【正文】 書(shū)？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)對(duì)《論語(yǔ)》和《孟子》的了解？ 2．指導(dǎo)朗讀，讀通句子。（1）出示帶拼音的三個(gè)句子。學(xué)生獨(dú)立在語(yǔ)文書(shū)上完成三項(xiàng)練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，幫助遇到困難的學(xué)生。3．小試牛刀。②第二步：在（）里的（）畫(huà)中找到部首（）和它所在的頁(yè)碼。②從“部首目錄”中找到相對(duì)應(yīng)的部首。（1）（出示兒歌）請(qǐng)小朋友們先讀一讀書(shū)上的兒歌，注意泡泡圖中的提示。3．借助拼音，正確、流利地朗讀《十二月花名歌》，培養(yǎng)獨(dú)立閱讀興趣，了解農(nóng)歷各月份開(kāi)花的花名及其特點(diǎn)。三、作業(yè)。學(xué)生在書(shū)中田字格練習(xí)書(shū)寫(xiě)“小、水”。了解古詩(shī)大意。，交流賀卡的制作。四、做一做。：皮（果皮）（樹(shù)皮）。？：醫(yī)院，生找到相應(yīng)生字卡：醫(yī)院。（學(xué)生）教學(xué)環(huán)節(jié)：識(shí)字加油站一、激趣導(dǎo)入。教學(xué)反思：第二篇：部編本一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地八教學(xué)設(shè)計(jì)語(yǔ)文園地八教材分析：語(yǔ)文園地八有五項(xiàng)練習(xí)，分別是“識(shí)字加油站”、“字詞句運(yùn)用”、“書(shū)寫(xiě)提示”、“日積月累”、“和大人一起讀”等內(nèi)容。要改變?nèi)硕挥|犯或引起反感，那么，請(qǐng)稱贊他們最微小的進(jìn)步，并稱贊每個(gè)進(jìn)步。2．根據(jù)旁邊的提示語(yǔ)，嘗試把字按要求寫(xiě)正確、美觀。語(yǔ)文園地八安排了5個(gè)板塊的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。第二列是帶有 “之”的偏正結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)，第四個(gè)字帶有動(dòng)物名稱。“識(shí)字加油站”編排了10個(gè)動(dòng)物名稱的詞語(yǔ)，旨在引導(dǎo)學(xué)生歸類識(shí)字、學(xué)詞，將識(shí)字和認(rèn)識(shí)事物結(jié)合起來(lái)。第一篇：部編本二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)文園地八》教學(xué)設(shè)計(jì)《語(yǔ)文園地八》教學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)目標(biāo)]1．認(rèn)識(shí)“狼、猩”等10個(gè)生字，將識(shí)字和認(rèn)識(shí)事物結(jié)合起來(lái)。[教學(xué)思路設(shè)計(jì)]1．教材分析：語(yǔ)文園地八安排了5 個(gè)板塊的內(nèi)容。第一列是并列結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)，第一個(gè)字和第三個(gè)字帶有動(dòng)物名稱。3．教學(xué)方法：觀察法、誦讀法、啟發(fā)式教學(xué)法、討論法、練習(xí)法 [教學(xué)準(zhǔn)備]教師：多媒體課件學(xué)生：課前預(yù)習(xí)課文 [教學(xué)過(guò)程]一、新課導(dǎo)入同學(xué)們，我們又學(xué)習(xí)了一個(gè)單元的課文，今天我們來(lái)看看語(yǔ)文園地八的內(nèi)容。(三)學(xué)習(xí)“書(shū)寫(xiě)提示”的板塊內(nèi)容1．觀察文字在田字格中的位置，說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。贊美是美德的影子。參考答案：2．咩咩呱呱嘰嘰汪汪喵喵哈哈 4．略。（教師）。：醫(yī)生，學(xué)生找到相應(yīng)生字卡片：醫(yī)生。：生字寶寶開(kāi)花了，你們想看嗎？ ：生字寶寶真有趣，一個(gè)字可以組兩個(gè)詞。師出示其它生字，考察學(xué)生組詞能力，組的詞越多越好。（3）在賀卡上寫(xiě)祝福的話。【學(xué)前重點(diǎn)】：先中間后兩邊，先外后內(nèi)。“小、水”兩個(gè)漢字的書(shū)寫(xiě)筆順，先中間后兩邊。，糾正個(gè)別讀錯(cuò)的字音。2．圖文結(jié)合，通過(guò)朗讀、討論、講解等方法理解名言的意思，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。（3）學(xué)會(huì)了語(yǔ)文園地二的査字典，你就能幫助笨笨解決困難了二、學(xué)查字典 1．區(qū)分用法。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)部首査字法有哪些步驟？①確定所查字的部首和筆畫(huà)數(shù)。① 第一步：先確定這個(gè)字的（），再數(shù)一數(shù)（）的筆畫(huà)，共（）畫(huà)。和學(xué)生拍手念，記憶部首查字法。三、訓(xùn)練提升 1．布置任務(wù)同學(xué)們，掌握了部首査字法，下面的任務(wù)一定難不住你，動(dòng)手試試吧?。ǔ鍪緯?shū)上的三項(xiàng)練習(xí)）2．再練一練。二、“日積月累”學(xué)名言 1．自主先學(xué)，讀準(zhǔn)字音。不以規(guī)矩，不能成方圓。”指自己不愿意要的，不要強(qiáng)加給別人。（1）同學(xué)們，遇見(jiàn)下面的情況，你會(huì)想到我們剛剛學(xué)習(xí)的哪句話？（2）出示相關(guān)情境，指名說(shuō)說(shuō)句子。三、“我愛(ài)閱讀”識(shí)花名 1．引出歌謠。（1）指名朗讀，讀準(zhǔn)字音。冬月水仙案頭供：水仙花清麗、馨香，大家都很喜愛(ài)它，常常被放在案頭來(lái)欣賞，有些地方還盛行水仙迎春的風(fēng)習(xí)。（5）看著圖中的花兒用自己喜歡的閱讀方式讀歌謠。重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)根據(jù)生字的特點(diǎn)和構(gòu)造進(jìn)行識(shí)字。二、書(shū)寫(xiě)提示先觀察，同學(xué)們互相提醒寫(xiě)的時(shí)候應(yīng)該注意些什么。師：孩子們喜歡哪些動(dòng)物？全班交流。你還了解哪些成語(yǔ)里也含有動(dòng)物名稱？說(shuō)一說(shuō)。，注意漢字的結(jié)構(gòu)，正確書(shū)寫(xiě)要求會(huì)寫(xiě)的字。說(shuō)說(shuō)有哪些分類標(biāo)準(zhǔn)。生描紅