調(diào)查問卷結(jié)果總結(jié)(更新版)
【正文】 系到一所高校的教育質(zhì)量,為適應(yīng)高等教育的迅速發(fā)展,提高我校的學(xué)生工作水平,使學(xué)生管理工作更加科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，特別是做好“迎評創(chuàng)優(yōu)”工作，以評促建，學(xué)工部特制定了一份學(xué)風(fēng)調(diào)查問卷。綜上，大三同學(xué)對各種問題認識都較為深刻、透徹，由于各種壓力的明顯，他們已經(jīng)變得現(xiàn)實一些了。調(diào)查還顯示，家庭的期望與自己的期望是學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的主要來源。隨著初中學(xué)習(xí)的不斷深入，壓力也隨之而來，部分學(xué)生不知道如何緩解壓力、放松心情，這嚴重影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。在問卷中，表示受過挫折并能承受的同學(xué)和未受過挫折但自認可以承受的同學(xué)分別占37％％,％的同學(xué)表示所受過的挫折在其心理留下了陰影,。學(xué)校開設(shè)專門的心理健康教育課程，課程可分為兩部分：一是心理健康理論部分，幫助學(xué)生了解心理科學(xué)知識，個體學(xué)習(xí)心理發(fā)展規(guī)律，掌握一定的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧，學(xué)會合理分配自己的時間，制定適合自己的短、長期學(xué)習(xí)計劃，尋找穩(wěn)固的學(xué)習(xí)動機；二是實際操作訓(xùn)練部分，訓(xùn)練活動內(nèi)容包括話題辯論、角色扮演、相互詢問、人際交往訓(xùn)練，從而能認識自己，自主分析自身問題產(chǎn)生原因，進而掌握一些轉(zhuǎn)移情緒、宣泄痛苦、發(fā)泄憤怒、克服自卑、樹立自信心的心理調(diào)節(jié)手段，從而做好自己情緒的主人。第五篇：中學(xué)生的消費觀調(diào)查問卷和結(jié)果《90后中學(xué)生的消費觀》的問卷？—10元—？A．（）？？？一般花費多少錢？—100元—，你會送禮嗎？一般花費多少錢？—50元—，你會：⑴.買名牌原因是：⑵.買另類原因是：⑶.經(jīng)濟耐用？（多選題），理性消費，艱苦奮斗問卷分析我們在校發(fā)放240份問卷，收回有效問卷200分，統(tǒng)計結(jié)果如下:每日的零花錢5元以下 48%5~10元 23%10~20元 10%20元以上 20% 零用錢主要花在哪方面零食 21%學(xué)習(xí)用品 16%電子娛樂30%其他33%認為節(jié)制消費的有應(yīng)該 55%可以考慮25%不應(yīng)該19%平時會節(jié)制的有會 28%有時會47%幾乎會6%不會17%生日請客，一般花費50元以下 19%50~100元 24%100~300元25%300以上32% 生日送禮，一般花費10元以下 20%10~50元52%50~100元 8%100以上20%購買衣服，你會買名牌 44%因為：質(zhì)量保證64%有面子22%隨大眾14%買另類 20%因為：為了引人注目 13%有個性23%隨大眾13% 經(jīng)濟耐用36%樹立怎樣的消費觀量入為出，適度消費 33%避免盲從，理性消費25%保護環(huán)境，綠色消費 20%勤儉節(jié)約，艱苦奮斗 22%
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