幼兒園托班社會教案：不亂扔垃圾(更新版)
【正文】 不在，媽媽也不在，你們想不想也來做爸爸媽媽呀，那我們就用爸媽媽用的東西來到娃娃家來扮爸爸媽媽?！蔽臋n僅供參考爸爸媽媽的用品活動目標：嘗試著將爸爸媽媽的用品分類并學(xué)著模仿爸爸媽媽的日常行為，關(guān)注親近我們的爸爸媽媽。二、情景表演：老師：“寶寶們猜猜，今天有什么小動物到公園里玩？”讓寶寶們自由講講各種動物。五、結(jié)束活動我們一起檢查下操場上有沒有亂扔的垃圾。活動準備：課件木偶（小兔，小猴）糖若干。提問：“小兔怎么了？怎么摔交的？（快幫小兔揉揉）?；顒訙蕚洌耗九迹ㄐ⊥?，小猴）糖若干活動過程：一、導(dǎo)入部分：老師：“寶寶想到哪里去玩？媽媽帶你去。老師和寶寶們邊開汽車邊自由講講看到了什么。木偶表演：不亂扔垃圾了3． 分糖活動： 分給寶寶們每人一顆 糖，觀察是否有將糖紙扔到地上。提問：“小兔怎么啦？怎么摔跤的？”我們安慰一下小兔吧，你們說一句安慰小兔的話?；顒訙蕚洌耗九迹ㄐ⊥?，小猴）糖若干活動過程：一、導(dǎo)入部分：老師：“寶寶想到哪里去玩？媽媽帶你去。提問：“小兔怎么了？怎么摔交的？（快幫小兔揉揉）。二、幼兒說說自己喜歡的爸爸媽媽。哎呀，爸爸媽媽要回來了，我們快把娃娃家整理一下，把你們剛剛找到的東西放到原來的地方，小紅的家真干凈！第四篇：師訊網(wǎng)推薦—幼兒園托班社會教案《不亂扔垃圾》[小編推薦]不亂扔垃圾活動目標：通過活動發(fā)展寶寶語言能力和說話的興趣。木偶表演a、小猴：“今天天氣真好，到公園去玩玩。培養(yǎng)初步的環(huán)保意識，并體驗集體活動的樂趣。那我們一起接著往下看吧～ “小咕咚怎么了,發(fā)生了什么事, 為什么會滑倒呢,當(dāng)幼兒說不出時教師再追問:它踩 1 / 7 精品文檔到了什么,”教師的引導(dǎo)語:哎呦，小咕咚摔得可真疼啊，誰來幫他說句好聽的話, 綠泡泡這樣做對嗎,香蕉皮應(yīng)該扔哪里呢,”老師帶寶寶學(xué)說:“不要亂扔垃圾，要扔到垃圾桶里”。小班社會活動:《垃圾不亂丟》 活動目標:幼兒初步了解垃圾的危險。師:“讓我們一起看看吧,”教師出示居民區(qū)課件，引導(dǎo)幼兒認真觀察。五、聽音樂結(jié)束，: 師:“小朋友們和老師一起去外面找垃圾，保護我們的環(huán)境，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧～” 7 / 7
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