幼兒園托班社會教案：不亂扔垃圾-免費閱讀
【正文】 ”三、通過朗讀兒歌內容，知道垃圾扔進垃圾桶。教師提問:“小朋友們，池塘里有什么呀,” 幼兒回答。通過活動懂得不亂扔垃圾?，F(xiàn)在我們一起開汽車去操場里玩好嗎,那出發(fā)嘍～師:“叮咚，操場到了。“是誰扔的香蕉皮？香蕉皮應該扔哪里？”老師帶寶寶學說：“不要亂扔垃圾，要扔到垃圾箱里”。律動——開汽車。說說自己找到的東西是爸爸用的還是媽媽用的，并學著爸爸媽媽的樣子用用看。三、結束部分老師：“不早了，我們開汽車回家了。老師：“公園到了，我們到草地上坐會”。四、分發(fā)糖果：分給每個寶寶一顆糖果，觀察有無亂扔垃圾現(xiàn)象。幼兒知道不亂扔垃圾以及培養(yǎng)初步的環(huán)保意識。這個香蕉真好吃”（吃 完香蕉后隨手一扔）b、小兔：“公園真好玩，唉呦！誰扔的香蕉皮呀？”挨摔了一跤。讓寶寶知道不亂扔垃圾以及培養(yǎng)初步的環(huán)保意識。老師：“公園到了，我們到草地上坐會”。三、結束部分老師：“不早了，我們開汽車回家了。小猴真不乖，亂扔香蕉皮，我們一起讓小猴撿起來：小猴，快把香蕉皮撿起來?！睂殞殏冏杂烧f說。” 啟發(fā)寶寶們對小兔講講安慰的話。三、尋找、分類爸爸媽媽用的物品。讓寶寶知道不亂扔垃圾以及培養(yǎng)初步的環(huán)保意識。這個香蕉真好吃”（吃 完香蕉后隨手一扔）b、小兔：“公園真好玩，唉呦！誰扔的香蕉皮呀？”挨摔了一跤。活動過程:一、導入部分:音樂——開火車。三、把垃圾送回家小朋友看看我們幼兒園的里有沒有亂扔垃圾 提問:這些垃圾是從哪里來的呢,都是誰扔地么，哥哥姐姐丟了很多的垃圾，你們覺得這樣做好嗎，那我們應該怎么做呢，那我們去把垃圾送到垃圾的家好嗎, 師小結: 是啊，我們不要像綠泡泡一樣亂扔垃圾，我們要做一個愛護環(huán)境的乖寶寶，把垃圾都扔到垃圾桶里去。幼兒知道垃圾應該放進垃圾箱，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。看完后老師提問:“小朋友，在小區(qū)里有些什么呢,” 幼兒回答。6 / 7 精品文檔師:“我們一起看一看，聽一聽，動畫里是怎么說的,” 師總結:游戲環(huán)節(jié):扔垃圾老師提供各種垃圾，請孩子們自己想一想，引導幼兒分類垃圾。師:“小朋友們想一想，如果垃圾隨便扔進我們的小區(qū)，會是什么樣子的呢,” 幼兒自由表達。木偶表演 現(xiàn)在小猴怎樣了，分糖 幼兒每人一顆 觀察
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1