【摘要】正弦定理知識歸納:在一個三角形中,各邊的長和它所對角的正弦的比相等,即sinsinabAB?sincC?:⑴正弦定理是解三角形的重要定理,它反映了三角形各邊和它所對角的正弦的比的關(guān)系,并非常好的描述了任意三角形中邊與角的一種數(shù)量關(guān)系。常與三角、向量、幾何等基礎(chǔ)知識相結(jié)合命題,以考察綜合運用數(shù)學(xué)知識的能力,這是近幾年高考的重點、熱點和今后命
2024-11-18 23:35
【摘要】2020高中數(shù)學(xué)第二章《對數(shù)及其運算》第二課時參考教案北師大版必修1一.教學(xué)目標:1.知識與技能①通過實例推導(dǎo)對數(shù)的運算性質(zhì),準確地運用對數(shù)運算性質(zhì)進行運算,求值、化簡,并掌握化簡求值的技能.②運用對數(shù)運算性質(zhì)解決有關(guān)問題.③培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合解決問題的能力.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用的意識和科學(xué)分析問題的精神和態(tài)度.2.
2024-11-19 23:19
【摘要】1.下列四個函數(shù)中,在區(qū)間(0,+∞)上單調(diào)遞增的函數(shù)是()A.f(x)=-x+3B.f(x)=(x+1)2C.f(x)=-|x-1|D.f(x)=1x解析:選,由單調(diào)函數(shù)圖像特征可知,選項B正確.2.已知函數(shù)y=ax和y=-bx在(0,+∞)上都是減函數(shù),
2024-11-28 19:11
【摘要】2020高中數(shù)學(xué)第二章《指數(shù)函數(shù)》第二課時參考教案北師大版必修1問題:1:從畫出的圖象中,你能發(fā)現(xiàn)函數(shù)的圖象與底數(shù)間有什么樣的規(guī)律.從圖上看xya?(a>1)與xya?(0<a<1)兩函數(shù)圖象的特征.8642-2-4-6-8-10-5510問題2:根據(jù)函數(shù)的圖象研究函數(shù)的定義域
【摘要】必修3第二章《統(tǒng)計》復(fù)習(xí)課知識結(jié)構(gòu)統(tǒng)計用樣本估計總體隨機抽樣簡單隨機抽樣系統(tǒng)抽樣分層抽樣變量間的相關(guān)關(guān)系用樣本的頻率布估計總體分布用樣本的數(shù)字特征估計總體數(shù)字特征線性回歸分析知識梳理1.簡單隨機抽樣(1)思想:設(shè)一個總體有N個個體,從中逐
2025-08-16 01:30
【摘要】第一章統(tǒng)計章末復(fù)習(xí)課課時目標..1.某質(zhì)檢人員從編號為1~100這100件產(chǎn)品中,依次抽出號碼為3,13,23,?,93的產(chǎn)品進行檢驗,則這樣的抽樣方法是()A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣
2024-12-04 23:46
【摘要】統(tǒng)計圖表一、教學(xué)目標:1、使學(xué)生學(xué)會對所收集到的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計表示;2、學(xué)會用多種方法來表示數(shù)據(jù)。二、教學(xué)重難點:重點:數(shù)據(jù)的表示。難點:選擇一種適當數(shù)據(jù)表示方法。三、教學(xué)方法:以啟發(fā)學(xué)生自主動手為主。四、教學(xué)過程(一)、知識導(dǎo)向本節(jié)課是中初步學(xué)會了收集數(shù)據(jù)、分類整理、填寫簡單的統(tǒng)計表和制作簡單的統(tǒng)計圖(條
2024-12-08 07:02
【摘要】§數(shù)據(jù)的數(shù)字特征一、教學(xué)背景分析在義務(wù)教育階段,學(xué)生已經(jīng)通過實例,學(xué)習(xí)了平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差等,并能解決簡單的實際問題。(由于義務(wù)教育階段《大綱》中對統(tǒng)計部分的要求與《標準》的要求相差較大,若是承接現(xiàn)行《大綱》的話,建議先補充《標準》中第三學(xué)段相應(yīng)部分的內(nèi)容。)在這個基礎(chǔ)上高中階段還將進一步學(xué)習(xí)標準差,并在學(xué)習(xí)中不斷地體會它
2024-12-08 05:55
【摘要】第三章概率章末復(fù)習(xí)課課時目標、概率、古典概型、幾何概型及隨機模擬意義的理解.應(yīng)用概率解決實際問題的能力.1.拋擲兩顆骰子,所得的兩個點數(shù)中一個恰是另一個的兩倍的概率為()2.對總數(shù)為N
2024-12-04 20:39