302感覺(jué)統(tǒng)合教案聽小2(更新版)
【正文】 力向前滑動(dòng)，遇阻礙可以左右側(cè)轉(zhuǎn)或者回轉(zhuǎn)，每次約作滑行60次以上。1抬大按摩球：游戲方法同大龍球。次數(shù)：每次游戲大約10~15分鐘，每天2~3次。仰躺游戲：操作方法如同大龍球，對(duì)觸覺(jué)敏感和遲鈍兒更強(qiáng)力效果。由于球體重心不穩(wěn)，對(duì)大小肌肉及平衡能力頗有幫助，特別對(duì)運(yùn)動(dòng)企劃不佳的幼兒更有矯治效果。適用：大肌肉發(fā)展不良、坐站無(wú)相、左腦成熟遲緩，常規(guī)不易建立的幼兒。丟大球、接大球：可以不同規(guī)格的大龍球和幼兒練習(xí)接和丟，由于球體大，幼兒必須運(yùn)用身體和手腳協(xié)調(diào)，才能做好此活動(dòng)，對(duì)本體感及運(yùn)動(dòng)企劃有很大幫助。方式和伏臥游戲相同。h)4個(gè)人可以隨意發(fā)出聲響，吸引/干擾投擲手的注意，搶奪給養(yǎng)（沙包）； i)哪組得到的沙包多，哪組就勝出。注意事項(xiàng)：，注意安全； 。，方位辨別的能力，這對(duì)與兒童了解周圍環(huán)境和預(yù)警有積極的意義。e)每個(gè)鳴鼓人開始可以3連擊，逐漸2連擊，1次擊打，增加難度。b)我們今天來(lái)做一個(gè)鳴鼓擊鼓的游戲：?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、安靜的墊上環(huán)境和活動(dòng)場(chǎng)地；《請(qǐng)你像我這樣做，我就像你這樣做》。擊鼓鳴鼓還可以幫助孩子建立聲音距離概念?；顒?dòng)過(guò)程：一、熱身活動(dòng)：a)放《請(qǐng)你像我這樣做，我就像你這樣做》歌，熱身。三、游戲延伸——聲東擊西：a)寶貝們，我們學(xué)過(guò)鳴鼓擊鼓了，現(xiàn)在咱們做一個(gè)聲東擊西的游戲； b)擊鼓人四面站定四個(gè)鳴鼓手； c)擊鼓人孩子要帶上眼罩；d)鳴鼓人鳴鼓后，擊鼓人不能向聲音方向擊鼓，而是要反方向擊鼓?；蜻M(jìn)行干預(yù)矯正。e)在投擲座位的正前方，約3米以上處，橫排相隔半米到1米的四個(gè)座位（半圓形分布）；f)投擲組的孩子要帶上眼罩；g)營(yíng)救派出2人，與敵人組2人猜拳，確定在救援位置。仰臥游戲：由父母或老師協(xié)助幼兒仰臥在大龍球上，大人用手抓住幼兒雙腿、前后搖動(dòng)。次數(shù)：可依大龍球大小，給予不同的壓力訓(xùn)練，例如早、中、晚以不同規(guī)格大龍球壓他。拍大球游戲：由大人指導(dǎo)幼兒用手拍大龍球，由于球體大，幼兒必須練習(xí)操作其大肌肉穩(wěn)定，并熟練其小肌肉和手眼協(xié)調(diào)，對(duì)幼兒平衡能力、本體感及運(yùn)動(dòng)企劃能力的發(fā)展有很大幫助。抬大球由大人教導(dǎo)幼兒將大球抱住，往頭上抬高。伏臥游戲：操作方法如同大龍球，但按摩球?qū)τ|覺(jué)敏感和遲鈍兒更有直接幫助。適用：觸覺(jué)敏感、遲鈍、本體感不足，特別是剖腹生產(chǎn)兒，輕度自閉兒有長(zhǎng)期療效。捶打按摩球：游戲方法同大龍球，但可更強(qiáng)化觸覺(jué)刺激。四、其他輕便感統(tǒng)教具：小滑板游戲：小滑板是關(guān)節(jié)痛和教學(xué)先驅(qū)愛(ài)爾絲博士設(shè)計(jì)，對(duì)學(xué)習(xí)困難兒童矯治有其特別功效，小滑板比較適合家庭和小空間教師使用?！魄?、接球：兩個(gè)以上幼兒伏臥滑板上，面對(duì)面練習(xí)推球及接球動(dòng)作，每次20~30次。兩幼兒中間可加上大球一個(gè)，在看不清楚對(duì)方的情況下，因感覺(jué)相互配合搖動(dòng)。第四篇：303 感覺(jué)統(tǒng)合教案 聽小3感覺(jué)統(tǒng)合教案模板——聽小3 活動(dòng)名稱：適合年齡：□√小班/中班/大班適用幼兒：聽覺(jué)主的感覺(jué)統(tǒng)合發(fā)展（不良干預(yù)）游戲活動(dòng)目標(biāo)：、樂(lè)意參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)快樂(lè)，并獲得成功樂(lè)趣。手鼓活動(dòng)難點(diǎn)：。開始計(jì)時(shí)；，不可以橫向揮舞。g)哪組得到的沙包多，哪組就勝出。：，與傳遞組隊(duì)頭的人說(shuō)的一樣，則竊聽組失??； ，則傳遞組失?。?，且竊聽組說(shuō)的不一樣，則傳遞組獲勝，獎(jiǎng)勵(lì)小紅
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