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20xx商務(wù)星球版地理七年級(jí)下冊(cè)62復(fù)雜多樣的自然環(huán)境第2課時(shí)(更新版)

  

【正文】 致用 拓展 延伸 多媒體展示 非洲氣候類型 分布圖 【 自主完成 】 非洲氣候類型 讀圖思考: ( 1)找出非洲的氣候類型,說(shuō)說(shuō)氣讀圖分析非洲氣候類型及其分布。 夏季風(fēng) 強(qiáng)易形成洪澇災(zāi)害; 夏季風(fēng) 弱易形成旱災(zāi)。 指導(dǎo)學(xué)生利用地圖理解亞洲的季風(fēng)氣候重在提高學(xué)生讀圖用圖以及從地圖中提取信息的能力 出季風(fēng)的方向。 冬季:風(fēng)從 (陸地、海洋)吹來(lái),降水較 。 (二)季風(fēng)氣候顯著。 b 亞洲陸地面積廣大,各地距海遠(yuǎn)近不同 c 亞洲地形多樣,地勢(shì)起伏 【 合作探究 】小組合作探究,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,教師巡視。 【 合作探究 】小組合作探究,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,教師巡視。 定向 示標(biāo) 明確 任務(wù) 【 目標(biāo)展示 】板書(shū)后多媒體展示本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo): 利用亞洲氣候分布圖和有關(guān)資料歸納總結(jié)亞洲氣候特征。 (難點(diǎn)) 通過(guò)復(fù)習(xí)亞洲的世界地理之最,激發(fā)學(xué)生的自豪感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)我們所居住的大洲(亞洲)的良好情感。 (重點(diǎn)) 簡(jiǎn)述地形、氣候、河流之間的相互關(guān)系。 銜接過(guò)渡 【 講述 】 上節(jié)課我們一起認(rèn)識(shí)了世界第一大洲 —— 亞洲的地形地勢(shì); 亞洲的氣候與河流又會(huì)有什么樣的特征呢?這節(jié)課我們就共同來(lái)探討一下。 讀圖 析圖 探究 新知 使用多媒體 展示 亞洲氣候類型圖 (一) 氣候復(fù)雜多樣 【 自主讀圖 】 讀課本 圖 6—2—6 和 P10內(nèi)容 ,思考回答下列各題 : ( 1)讀圖找出亞洲的氣候類型,說(shuō)說(shuō)分布最廣的是哪一種? ( 2)對(duì)照世界氣候類型分布圖找出亞洲缺失的氣候類型。 ( 2)結(jié)合世界氣候類型圖可知,亞洲缺少 、 兩種氣候類型 。 游戲調(diào)動(dòng)了學(xué)生興趣,同時(shí)也提高了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶。 【 合作探究 】小組合作探究,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,教師 巡視。 ( 4)夏季風(fēng)的強(qiáng)弱容易釀成氣象災(zāi)害。 想一想: 季風(fēng)氣候顯著的原因。 【 精當(dāng)點(diǎn)撥 】 學(xué)生聆聽(tīng)識(shí)記 (三)溫帶大陸性氣候分別最廣 亞洲氣候 ,世界上大部分氣候類型在亞洲都有較大面積的分布,其中有世界上分布范圍最廣的 氣候,這里距海遙遠(yuǎn),降水 ,氣候 ,氣溫年較差 ,體現(xiàn)大陸性特征。 【 教師點(diǎn)撥 】 : 赤道穿過(guò)非洲中部;以熱帶氣候?yàn)橹鳎瑹釒Р菰瓪夂蚍植甲?廣;氣候類型南北對(duì)稱,以赤道為中心;影響因素:主要是緯度位置,還有地勢(shì)高低等 類型是 銜接過(guò)渡 【 講述 】 通過(guò)前面的學(xué)習(xí)我們掌握了亞洲的 氣候 特點(diǎn): 復(fù)雜多樣、 溫帶大陸性氣候分布廣, 季風(fēng)氣候顯著 。 動(dòng)腦能力,和大膽推論與認(rèn)真實(shí)踐的精神。 學(xué)以致用舉一反三 , 很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 中西部氣候干旱,河流稀少,多 河。 ( 5)關(guān)于亞洲氣候復(fù)雜多樣原因的敘述錯(cuò)誤的是:( ) A、南北跨緯度大,東西距海遠(yuǎn)近差異大 B、河湖眾多,增加了氣候的復(fù)雜性 C、植被類型眾多,增加了氣候的復(fù)雜性 D、地形復(fù)雜起伏大,增加了氣候的復(fù)雜性 ( 6)我國(guó)東南部與紅 海沿岸緯度大致相當(dāng),但并末出現(xiàn)沙漠。 投影區(qū) 教學(xué) 反思 ( 1)本節(jié)課突出了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí),發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,充分讓學(xué)生去體驗(yàn)、感受、在活動(dòng)中感悟本節(jié)課
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