20xx商務(wù)星球版地理七年級(jí)下冊(cè)62復(fù)雜多樣的自然環(huán)境第2課時(shí)(完整版)
【正文】 氣候 。 【板書】 亞洲氣候復(fù)雜多樣 ，溫帶大陸性氣候分布廣 教師語(yǔ) ：亞洲的東部和南部是世界上最典型的季風(fēng)氣候區(qū)。 【 精當(dāng)點(diǎn)撥 】教師對(duì)疑難問(wèn)題引導(dǎo)點(diǎn)撥 動(dòng)手畫一畫 ： 要求 學(xué)生在圖中描畫 （二）季風(fēng)氣候顯著 【 讀圖析圖 】 讀亞洲冬夏季風(fēng)圖和課本圖6— 27，完成下列問(wèn)題。 夏季風(fēng)強(qiáng)的年份，從海洋帶來(lái)的水汽 ，降水多，容易形成 災(zāi)。 亞洲位于 最大的大陸 亞歐大陸東部，面 臨 最大的洋 太平洋 ，海陸熱力性質(zhì)差異顯著，所以 季風(fēng)氣候顯著。 銜接過(guò)渡 【 講述 】 我們分別從緯度位置、海陸位置、地形地勢(shì)特點(diǎn)等方面來(lái)分析亞洲的氣候特點(diǎn) 復(fù)雜多樣、 溫帶大陸性氣候分布廣， 季風(fēng)氣候顯著 。 俗語(yǔ)說(shuō)：人往高處走，水往低處流。有助于學(xué)生掌握亞洲水系的特點(diǎn)，及其與地形地勢(shì)之間的關(guān)系。 銜接過(guò)渡 【 講述 】 通過(guò)前面的學(xué)習(xí)我們掌握了亞洲的 氣候 特點(diǎn)： 復(fù)雜多樣、 溫帶大陸性氣候分布廣， 季風(fēng)氣候顯著 ；亞洲的河流呈放射狀流入海洋；結(jié)合 亞洲的 地形 地勢(shì)特點(diǎn)，你能推斷出亞洲的地形、氣候和河流的關(guān)系嗎 ？ 小組 合作 探究 規(guī)律 總結(jié)亞洲的地形、氣候和河流的關(guān)系 規(guī)律總結(jié)： 地形復(fù)雜 地勢(shì)起伏大 氣候復(fù)雜多樣 中 河 河 中 間 流 流 西 高 呈 少 部 四 放 形 氣 周 射 成 侯 低 狀 內(nèi) 干 流 旱 河 學(xué)生小組合作歸納總結(jié) 培養(yǎng)學(xué)生的的動(dòng)腦能力，和大膽推論與認(rèn)真實(shí)踐的精神。 課堂 檢測(cè) 有效 反饋 一、選擇題： （目標(biāo) 1） 亞洲分布最廣的氣候是 （ ） A、溫帶大陸性氣候 B、溫帶季風(fēng)性氣候 C、熱帶雨林氣候 D、高原山地氣候 （目標(biāo) 2） 受地勢(shì)影響，亞洲河流 （ ） A、 呈放射狀流向周邊的海洋。其主要原因是： 布置 作業(yè) 書面作業(yè) ：地理助學(xué) P13“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)” 課后自主研修作業(yè)： 以小組為單位，搜集、編纂一期關(guān)于亞洲地形、氣候、河流知識(shí)的小報(bào)，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行比賽，評(píng)出最棒小組。在關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，遵循學(xué)生學(xué)習(xí)地理的心理規(guī)律，自主學(xué)習(xí)、合作交流、展示成果等活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生智能、情感的全面進(jìn)步與發(fā)展。 （ 3） 本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容是關(guān)于亞洲氣候特征、河流特征及亞洲地形、氣候、河流之間的相互關(guān)系。 板書 設(shè)計(jì) 氣候復(fù)雜多樣， 氣候分布最廣。 C、 呈放射狀從四周流向中心。 培養(yǎng)學(xué)生能夠從資料中提取有效信息的能力 總結(jié) 鞏固 氣候復(fù)雜多樣， 氣候分布最廣。 （ 中西部 離海較遠(yuǎn)，降水少， 氣候干旱， 所以 河流稀少 多為內(nèi)流河 ） 【 引導(dǎo)點(diǎn)撥 】 教師對(duì)個(gè)別需要指導(dǎo)的學(xué)生引導(dǎo)點(diǎn)撥。 歸納亞洲的 河流 在分布上的特點(diǎn)。 學(xué)以
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