【摘要】曲藝欣賞丑末寅初《丑末寅初》?《丑末寅初》又名《三春景》，是京韻大鼓歷經(jīng)幾代藝人傳唱不絕，膾炙人口的傳統(tǒng)唱段。全曲由九對句子組成，每個下句均是多層次的長句。早年只作為《南陽關(guān)》的“帽兒”演唱后成獨立唱段。劉派、駱派的傳人均擅演。作品以極簡練的筆觸，形象地描述了在丑末寅初這一時辰里，中國古代人民
2025-06-17 18:11
【摘要】1晚風(fēng)中的蘆葦1晚風(fēng)中的麥田1晚風(fēng)中的夕陽1——俄羅斯歌曲1111歌曲特點：1
2024-12-13 16:06
【摘要】（1）《閑聊波爾卡》（2）《小步舞曲》（3）《游擊隊歌》（4）《四渡赤水出奇兵》同學(xué)們，剛剛我們聽了四個音樂片段，你們是不是發(fā)現(xiàn)這些歌曲都是用一種形式演唱的？那就是——人聲的交響——合唱的魅力第五單元合唱：（1）同聲合唱：童聲合唱女聲合唱男聲合唱（2
2025-06-18 02:23
【摘要】《我的太陽》教案課題欣賞《我的太陽》。教學(xué)目標(biāo)通過欣賞《我的太陽》，讓同學(xué)們體會高音的魅力和意大利歌曲之美。教學(xué)重點欣賞音樂，體會男高音特點。教學(xué)難點了解意大利歌曲的特點。教學(xué)方法講解法、賞析法。教具多媒體課件、教科書。教學(xué)過程一、組織教學(xué)：師生問好！二
2024-11-19 12:20
【摘要】《黃鶴的故事》教學(xué)目標(biāo)：了解一種新的音樂體裁“交響詩”，以及交響詩表現(xiàn)故事情節(jié)的方式。教學(xué)重點難點：《黃鶴的故事》這首樂曲在大官搶奪和結(jié)尾部分表現(xiàn)內(nèi)容很豐富，作為重點挖掘內(nèi)容。教學(xué)過程：一、介紹背景材料這部交響詩是根據(jù)一個古老的民間傳說寫的。故事大意是：很早以前的江南水鄉(xiāng)，人們辛勤地勞動著。在這些善良的人們中間，有一位豪爽樂觀的民
2024-11-19 12:13
【摘要】《友誼地久天長》教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)唱歌曲《友誼地久天長》，能夠用抒情柔美的聲音演唱歌曲。2、通過學(xué)習(xí)歌曲《友誼地久天長》，讓學(xué)生懂得朋友間珍貴的友誼和友情，并喜歡以歌唱的方式抒發(fā)友愛和惜別的感情。教學(xué)重點1、學(xué)唱歌曲《友誼地久天長》。2、體驗朋友間的真摯情感及表達方式。教學(xué)難點弱起和附點節(jié)奏的準(zhǔn)確把握。教學(xué)過程
【摘要】《云雀》教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會聆聽音樂。2、能夠?qū)W洲民族民間音樂感興趣，喜歡不同民族的藝術(shù)風(fēng)格，并主動探索與其相關(guān)的音樂文化內(nèi)涵。教學(xué)重難點體會音樂所表達的情感、主題思想。教具準(zhǔn)備課件、小提琴。教學(xué)方法演示法、欣賞法等。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境、音樂導(dǎo)入1、聆聽音樂《我的太陽》片段走入歐洲音樂。
2024-11-28 16:09
【摘要】中小學(xué)課件站中國民間音樂欣賞哈腰掛中小學(xué)課件站民歌的定義與特征?民歌，是勞動人民在社會實踐中口頭創(chuàng)作的歌曲。它一般是口頭流傳，并在流傳過程中不斷地經(jīng)過集體加工，是勞動人民集體智慧的結(jié)晶。?它的特征是：口頭流傳、即興創(chuàng)作、集體加工中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整
2024-12-08 04:59
【摘要】德沃夏克第九交響樂第二樂章（A段）第一主題.中小學(xué)課件站靜夜思靜夜思李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。思鄉(xiāng)……中小學(xué)課件站作品欣賞作品欣賞音樂的情緒是怎樣的？為什么音樂能表現(xiàn)出思念、憂傷的情緒呢？從哪里可以體現(xiàn)出來？力度怎樣？想一想：中小學(xué)課件站《念故鄉(xiāng)》的旋律出自捷克作曲家德沃夏克的作品——
2025-06-17 18:07
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