20xx秋人音版音樂八年級(jí)上冊(cè)第4單元欣賞黃鶴的故事1(更新版)
【正文】 跳躍的動(dòng)機(jī)多次反復(fù)而成。當(dāng)清脆的竹笛 (曲笛 )演奏這一主題時(shí)，使人聯(lián)想到這是藝人老馬美妙的笛聲。從此，黃鶴不再起舞，人們失去了歡樂。 《黃鶴的故事》 教學(xué)目標(biāo)： 了解一種新的音樂體裁“交響詩”，以及交響詩表現(xiàn)故事情節(jié)的方式。突然，丑陋愚蠢的官老爺闖進(jìn)來，搶去了黃鶴。呈示部 的 主部主題是藝人老馬：它優(yōu)美歡快，具有濃郁的江南民間音樂風(fēng)格。副部第一主題是輕快、抒情、歌唱性的：在鈴鼓固定的節(jié)奏型伴奏下，先后由小提琴、單簧管、長笛及木管與弦樂四次重復(fù)，表現(xiàn)了黃鶴邊唱邊舞、抒情優(yōu)美的動(dòng)人形象。節(jié)奏逐漸緊縮，由三連音變成連續(xù)出現(xiàn)的十六分音符，然后自由模進(jìn)傾瀉而下，官老爺闖來，搶走了黃鶴 ，黃鶴不再跳舞了，小提琴在中低音區(qū)以不同的調(diào)性演奏黃鶴主題的變形，加深了苦難和悲劇的情調(diào)：但光明終歸要戰(zhàn)勝黑暗，音樂逐漸明朗起來，最后，通過豎琴的華彩樂段，結(jié)束了展開部。通常采用含有套曲因素的奏鳴曲式、變奏曲式等單
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