【正文】 ，既有心思、省錢、又省資源；◆節(jié)約用水水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。（讓學生討論，得出結論）甲：誰先來談談我們在今后的生活中應該如何做？我們保護野生動物拒食野生動物；拒用野生動植物制品； 不獵捕和飼養(yǎng)野生動物；行使你神圣的權利，制止偷獵和買賣野生動物的行為； 做動物的朋友不參與殘害動物的活動，見到誘捕動物的索套、夾子、籠網(wǎng)予以拆除；觀察身邊的小動物、鳥類并為之提供方便的生存條件。所以，即使你不為他人，但為了自己的理想，我們沒有理由不去珍惜、愛護我們的搖籃。對這樣的病，醫(yī)生是無能為力的，唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護環(huán)境，逐步恢復你的抗病能力。乙：原本綠色的土地被黃沙吞沒，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍的天空不再藍，原本清新的空氣不再清新……甲：是什么原因使我們的母親得這么重的?。恳遥菏黔h(huán)境污染。每當冰雪初融、河水開凍，每當烈日當頭，我就把炎熱遮擋，孩子、老人都是我的好伙伴。甲：綠色保佑著山，有了綠色，山才有生機。（四）活動過程：１、主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。五、主持人宣布班會結束。不要隨手丟棄用過的廢電池，最好能將用過的電池集中起來，送到處理廠。不使用不可降解的快餐盒。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。（二）活動過程：一、環(huán)保知識競賽：主持人上講臺講述班會的主題及內容，并宣布競賽的規(guī)則和要求A、全班小組為單位分B、每組先回答三個必答題，答對加10分，答錯不加分C、出十個搶答題，答對加20分，答錯減10分D、每組一個教難的選答題，答對加30分，答錯不加分主持人宣布開始，由第一小組先回答以后得出最優(yōu)秀小組，和三位最佳答題選手二、環(huán)保小故事比賽每組選一名代表進行比賽，比賽分三輪進行。甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹長得多么挺拔，乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。甲：如果我們看到破壞環(huán)境的行為，該怎么做?(主持人請三位代表發(fā)言。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷。我們每天能做的有：隨手關閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。人類對水的依賴，就像嬰兒對母親乳汁的依賴。你的藍色血液——海洋，有些地方不再是魚兒的家了。乙：原本綠色的土地被黃沙吞沒，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍的天空不再藍，原本清新的空氣不再清新......甲：是什么原因使我們的母親得了這么重的病呢?乙：是環(huán)境污染。每當冰雪初融、河水開凍，我就吐出嫩芽，把春來報。乙：綠是植物放射的生命之光。(準備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等)三、活動過程：甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。（六）呼號、退旗；（七）主持人宣布班會結束。有的表示要利用自己所學的知識，積極宣傳，使每個人都懂得保護、環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學習，長大以后為保護環(huán)境，美化祖國作貢獻；還有的表示，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，為保護環(huán)境盡自己的一份力量。保護花草樹木，也是保護環(huán)境。盡量購買用紙包裝的物品?！艄?jié)約用電在我國，火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。那時你的肌膚不是藍色，就是綠色，充滿了生命的活力。甲：同學們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們。請聽小合唱《綠色的祖國》。甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎。能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境；讓學生從自我做起，愛護環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習慣，具備環(huán)保的意識；二、班會準備：召開班干部會議，闡明保護環(huán)境的重要意義，為舉行此次主題班會做好思想準備。（準備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等）三、班會程序：（一）各小隊匯報人數(shù)；（二）全體起立，出旗敬禮；（三）唱隊歌；（四）中隊長講話。乙：綠是植物放射的生命之光。柳 樹：我是來自西湖邊上的一棵垂柳。同學們，看！地球母親來了?！暗厍颉保海鎸Υ蠹?，作哀求狀）人類啊，請你們保護環(huán)境，救救我吧？甲：同學們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。每天少看一分鐘的電視等。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷。按時給花草澆水。甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹長得多么挺拔，乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境。乙：離不開草原，離不開土地。甲：綠色保佑動物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯......乙：在這綠色的祖國里，我們忍不住放聲吟誦。竹子：我是來自四川的一棵新竹，小時候我是大熊貓最喜愛的食物，長大了人們又利用我做成各種用具?，F(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了?！暗厍颉保?面對大家，作哀求狀)人類啊，請你們保護環(huán)境，救救我吧?甲：同學們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。一水多用。我們每天能做到的有：盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。我們可以做到：1)不要隨意踐踏草坪。3)我們應該從現(xiàn)在做起，從身邊做起，為保護環(huán)境盡自己的一份力量。甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來善待大自然，保護我們共同的地球媽媽，因為環(huán)保連著你我他。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽為大地的明珠。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。我們可以做到：不要隨意踐踏草坪。能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境，什么樣的行為是能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境，；３、讓學生從自我做起，愛護環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習慣，具備環(huán)保的意識；二、班會準備：１、召開班干部會議，闡明保護環(huán)境的重要意義，為舉行此次主題班會做好思想準備。乙：離不開草原，離不開土地。甲：在這綠色的祖國里，我們忍不住放聲歌唱。梧桐樹：我是來自舜陵二小的一棵梧桐樹?，F(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。我們趕快替媽媽擦去眼淚，不但要阻止濫砍濫伐的現(xiàn)象，還要把手中的砍刀換成鐵鍬和水桶，大面積的植樹造林，保護生態(tài)環(huán)境。讓我們手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧！我們愛我們的地球母親，更應該保護您，因為您是我們的母親，生命的搖籃。不要去水源地游玩；洗手、洗臉、擦肥皂的時候，不要開著水龍頭任請水長流；洗菜、洗米的水或雨水可用來澆花；洗過手或衣服的水則可留著擦地、沖廁所等；在洗手間、廚房這些常用水的地方備一只小水桶，還可再用的水攢下來再做他用。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發(fā)展的搖籃。我們每天能做的有：隨手關閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷。按時給花草澆水。李文濤：要勤奮學習，長大以后為保護環(huán)境，美化祖國作貢獻；７、甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹飄著芬芳，乙：甜甜的果實流淌著豐收的消息。地球是我們的媽媽，我們都是地球的孩子，熱愛媽媽吧，請不要給媽媽增添麻煩。向著勝利勇敢前進，向著勝利勇敢前進，前進，向著勝利勇敢前進，我們是共產(chǎn)主義接班人。（準備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等）三、班會程序：（一）各小隊匯報人數(shù)；（二）全體起立，出旗敬禮；（三）唱隊歌；（四）中隊長講話。乙：綠是植物放射的生命之光。柳 樹：我是來自西湖邊上的一棵垂柳?？墒?，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛?？扇缃??（不斷地搖頭作無奈狀）“地球”：（哭喪著臉）我到底得了什么?。俊搬t(yī)生”：你的綠色的皮膚——森林，受到了沙漠的進攻，得了“脫落癥”；你的藍色血液——海洋，有些地方不再是魚兒的家了；你的身體保護膜——大氣層已開始變得渾濁，漸漸失去了保護功能，將使你的肌肉大片壞死??“地球”：那可怎么辦呢？請救救我吧！“醫(yī)生”：你的病是由于人類不注意環(huán)境保護，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽為大地的明珠。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。我們可以做到：不要隨意踐踏草坪。??７、甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹飄著芬芳，乙：甜甜的果實流淌著豐收的消息。