【正文】 ）認真撰寫教育教學心得體會，爭取有質(zhì)有量。具備強烈的事業(yè)心和責任心。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。我通過美術(shù)課外興趣小組的途徑，加強了課后輔導工作，培養(yǎng)了一批美術(shù)學科帶頭人，通過他們的示范作用，帶動其他學生學習美術(shù)的興趣，提高學生的課堂熱情。美術(shù)水平的高低，直接關(guān)系著美術(shù)鑒賞、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎(chǔ)的問題?，F(xiàn)將一年來美術(shù)教學及研修工作總結(jié)如下：一、目標達成情況本學年我擔任七年級美術(shù)教學工作，班級多，班級管理以及學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍。尤其在閱讀教學中，多向有經(jīng)驗的老師請教，在課堂中怎樣激發(fā)學生的學習興趣，怎樣培養(yǎng)學生探究性的能力，最后提高學生的自主學習的能力。、培養(yǎng)學生課堂上會靜下心來思考的能力。2015元月4日第二篇：個人研修計劃總結(jié)個人校本研修總結(jié)本學期我努力工作，為了使自己在研修中不斷提高教育教學水平，加強自己的業(yè)務能力，提高自己的綜合素質(zhì)，從各個方面不斷提高完善自己。四、重視實踐與總結(jié)通過一年來的研修，是自己開闊了眼界，了解了很多教師的教學風采，學到了一些他們好的教學方法和教學理念，通過研修對高效課堂有了新的認識。我學習教學理論、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計劃，并實施計劃，以彌補自身不足，提高自身能力的方式。積極聽課、研討，總結(jié)優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)不足，逐步提高；使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。利用信息技術(shù)手段輔助教學，充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，積極參與在線研討。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。以新的教育理念為指導，以課程改革重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學為突破口。二、研修目標本年度校本研修主要從課程標準、關(guān)注留守兒童、差生轉(zhuǎn)化、班級管理高效課堂、課件制作、班級管理等幾個方面進行研修。在時間安排上以學校的集體研修為主，在集體研修的同時，通過自主學習，加深理解和認識。堅持寫好教育教學隨筆。我一年來，在學校的組織領(lǐng)導下從自己的教學實際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學習與自我反思的習慣。而且，注意做好課堂實錄，并整理成文字材料及時上交。本學期繼續(xù)把學習、實踐、驗證新課程理念，作為師資研修的重點任務來重點學習。五、研修與教學相結(jié)合在本年度的校本研修中，我覺得最大的特色就是能結(jié)合學校教學的實際進行安排教研課題，且僅教學實際，便于學習，也能及時解決教學中的實際問題。另外，為業(yè)余時間多學習信息技術(shù)，適應現(xiàn)代教學的要求。、善于總結(jié)自己在教育教學中的點點滴滴，嚴以律己，從小事做起，當學生的表率。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學行為，對于好的做法積累經(jīng)驗，對于不好的做法及時反思及時改正。二、經(jīng)驗與收獲學生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系，會極大地提高他們學習美術(shù)的積極性。提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三，做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新，掌握一定的訓練規(guī)律。商南縣試馬鎮(zhèn)初級中學：朱艷麗二〇一三年十二月二十三日2014個人校本研修計劃作為一名農(nóng)村學校美術(shù)教師，在新課程標準給美術(shù)課帶來的更多、更高的標準下，深深感到自身面臨的挑戰(zhàn)與危機，特別在近兩年的“國培計劃”遠程學習中，我愈發(fā)的認識到自身存在的不足，深知還有許多的東西需要我去學習，亦深知要想成為一名合格的，成功的教育者，就要積極主動地充實、豐富、完善自我。（三）通過教師個人自學，網(wǎng)絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。做到學到老做到老。，交流教學心得和經(jīng)驗，提出教學中的疑問共同解決。作為盤縣保田鎮(zhèn)農(nóng)村偏遠學校的一名小學品德與生活、社會的教師，我參加的“貴州省盤縣跨遞進式整縣推進項目（小學思品）”培訓。相信這次培訓對我的影響是極大。，選擇對自己有用的選修課，學習專家的講座，記好筆記，將所學知識及教學理念應用于教學