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畢業(yè)班座談會(huì)班主任(更新版)

2025-11-02 06:02上一頁面

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【正文】 家長(zhǎng)的議論,為了孩子我們?cè)敢饨邮芗议L(zhǎng)的批評(píng),但應(yīng)注意方式。所以,我們應(yīng)該多關(guān)注他們的思想動(dòng)向,多了解他們。現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才,只要有能力,任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,并且能成就一番事業(yè)。這位男孩就是后來成為美國的總統(tǒng)里根。培養(yǎng)良好的行為西方教育有這樣句話:思想引導(dǎo)行為、行為變成習(xí)慣、習(xí)慣造就品格、品格決定命運(yùn)。對(duì)于學(xué)習(xí)無望的學(xué)生和部分基礎(chǔ)不好的學(xué)生有一些不良的習(xí)慣、如上課說話、做小動(dòng)作、遲到、不請(qǐng)假缺課、不聽老師教誨,甚至頂撞老師。一、學(xué)校情況簡(jiǎn)介:我們學(xué)校是省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,學(xué)校先后評(píng)為教育部全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國電化教育科研學(xué)校、全國電化教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)校、山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、山東省中小學(xué)科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地、濰坊市個(gè)性化學(xué)校、濰坊前50強(qiáng)學(xué)校、西部教育顧問學(xué)校、濰坊市德育工作集體及xx市十佳學(xué)校等。三、建議和希望希望每個(gè)同學(xué)養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如果在學(xué)習(xí)上遇到什么問題及時(shí)和老師溝通交流,老師愿做你心靈的傾聽者,會(huì)盡一切所能幫助你。!二、在行為規(guī)范方面的問題我們六年級(jí)某些學(xué)生紀(jì)律性、自覺性不強(qiáng),有待我們進(jìn)一步加強(qiáng)管理。老師告訴你,你自己一定要對(duì)自己有信心,老師不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生,老師對(duì)你滿懷期待會(huì)和同學(xué)們一起幫助你的。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。就我語文學(xué)科來講:學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有點(diǎn)薄弱。教育方法上,多表揚(yáng),少批評(píng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使學(xué)生以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中來,讓她們覺得學(xué)習(xí)也是一種有趣的事,從體驗(yàn)成功中找到自信。中午不少學(xué)生早早就來到教室,不但沒有在教室安靜做作業(yè)、看書,反而影響別的同學(xué)。希望同學(xué)們自愿申請(qǐng),就是在自己學(xué)有余力的情況下去幫助同學(xué),愛護(hù)他們,輔導(dǎo)他們,增強(qiáng)他們的自尊心和自信心,讓他們走出困境。數(shù)學(xué):王意同學(xué)數(shù)學(xué)基本上考個(gè)位數(shù),余佳慧同學(xué)不到40分,這二位學(xué)生數(shù)學(xué)基本上屬于低分率,其他少數(shù)幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上也存在一些困難,基礎(chǔ)太差。這兩項(xiàng)作業(yè)有不少同學(xué)是在應(yīng)付,根本不是用心去做的。比如,同學(xué)們的字寫認(rèn)真了,各科作業(yè)都能按照老師的要求去做;課上發(fā)言積極了:特別是平時(shí)不愛說話的同學(xué)進(jìn)步的非常明顯;更讓老師欣慰的是:有幾位同學(xué)一改之前對(duì)待學(xué)習(xí)那種懶散的態(tài)度,同時(shí)在各方面都發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變。第四筆,千萬要拼搏。希望你們將來能成為有抱負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,希望你們能永遠(yuǎn)擁有愛和寬容!希望你們懂得感恩,懂得釋懷,懂得取舍;希望你們?cè)谖磥淼娜兆永锬軗碛锌鞓泛蛷娜?!別了,我親愛的同學(xué)們;別了,我可愛的孩子們!今天的分離是為了來年來月更好的相聚。同學(xué)們,你們即將結(jié)束六年的小學(xué)生活,即將邁進(jìn)中學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí),你們將離開伴你們成長(zhǎng)的校園、老師和同學(xué),六年的時(shí)光,兩千多個(gè)日子,就將在這里成為永遠(yuǎn)的記憶。我希望你們記?。荷硖庬樉?,要乘風(fēng)破浪;面臨困境,不自暴自棄。四年來,白駒過隙,就讓我把這歡樂、這溫暖、這感動(dòng)都凝練成永遠(yuǎn)珍藏在心頭的回憶。曾經(jīng)的一切都成為過去:燦爛的笑容,憂郁的神情,一次次歡聲笑語,一次次相互鼓勵(lì),你們的調(diào)皮,你們的可愛,你們的一切的一切都會(huì)成為我美好的回憶,我不會(huì)忘記你們。我有幸成為你們的班主任,你有幸成為我的學(xué)生,實(shí)在是我們前世的約定。校園里有那么多老師,那么多學(xué)生,卻為什么讓我們今生相聚。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,你們畢業(yè)在即;轉(zhuǎn)眼間,我們即將分離。校園里綠樹蒼勁剛強(qiáng),浸透了斑駁的厚重,承載著你們少年的夢(mèng)。畢業(yè)并不代表結(jié)束,而是一個(gè)新的開始。希望我們?cè)俅蜗嗑壑?,大家學(xué)業(yè)有成,金榜題名!謝謝大家!第二篇:畢業(yè)班座談會(huì)班主任發(fā)言畢業(yè)班座談會(huì)班主任發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家下午好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師對(duì)全體畢業(yè)生順利地完成了小學(xué)學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀!其次,感謝在座的各位老師,感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加我們班的畢業(yè)座談會(huì)。我希望你們記?。荷硖庬樉常孙L(fēng)破浪;面臨困境,不自暴自棄。沒有自信就不可能贏得未來。而且相比較剛進(jìn)六年級(jí)時(shí),有著諸多可喜的變化。堅(jiān)持每天晚上讀課外書至少40分鐘,每周認(rèn)真完成日記、做好讀書筆記。預(yù)習(xí)的常規(guī)步驟,即讀課文,識(shí)字詞,理層次,明意思。但我希望在臨近畢業(yè)的三個(gè)月里,這個(gè)計(jì)劃開展得再廣一些、面大一些。(讀課文、背筆記、背英語單詞等等)。聽課習(xí)慣:上課認(rèn)真聽講,上課是否專心聽講主要表現(xiàn)在你的思維是不是緊跟老師,老師講的你是不是全部弄明白了,你是不是積極思考,大膽發(fā)言。但其間有存在著一些問題。這也是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的一個(gè)表現(xiàn)。我們班有幾位同學(xué)不懂得怎么去學(xué)習(xí),不知道怎樣去理解和識(shí)記重要的知識(shí)內(nèi)容,甚至有部分學(xué)生應(yīng)付老師檢查。這也是“送人玫瑰,手有余香”呀!同時(shí)我相信那位同學(xué)一定也和老師一樣對(duì)你們充滿感激的39。只有各方面都做到規(guī)范了,才能形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)環(huán)境,提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。今天的家長(zhǎng)會(huì)我準(zhǔn)備了兩個(gè)方面:一、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校班級(jí)情況;二、共同探討教育子女的問題。我們的目標(biāo)是決不讓一個(gè)有能力上普高的同學(xué)落隊(duì)。當(dāng)然,在家里,也要讓學(xué)生多參加勞動(dòng),增強(qiáng)他們的體質(zhì)。父親沒有責(zé)怪讓他,而是要他自己對(duì)自己的過失負(fù)責(zé):,要求兒子一年后還他,從此這位美國男孩開始了艱苦的打工,經(jīng)過半年的時(shí)間。子女成績(jī)好并不意味著他們思想好、能力高;子女成績(jī)平平也并不意味著他們思想差、能力差。初三的學(xué)生正處在青春期,他們的心理變化大,而他們的思想又不成熟,而且他們又不與大人溝通,這樣就會(huì)容易使我們的工作難度加大,我們還很容易武斷地給他們下結(jié)論,于是隔膜會(huì)越來越大。當(dāng)然,人非圣賢,熟能無過,老師在自己工作中,同樣犯錯(cuò)誤,有時(shí)我們的錯(cuò)誤可能對(duì)您的孩子造成不好的影響,如果家長(zhǎng)在處理這種事情時(shí)候過于草率,簡(jiǎn)單往往給孩子造成更大的負(fù)面影響,作為家長(zhǎng)應(yīng)積極地在孩子面前樹立老師權(quán)威形象,使學(xué)生尊重教師,才能使學(xué)生信任老師,正常進(jìn)行教育工作,鑒于此,我希望家長(zhǎng)在家里不要當(dāng)著孩子的面批評(píng)老師,應(yīng)積極樹立老師在孩子心中的形象,以免造成不良的影響,我希望家長(zhǎng)正確處理,積極與老師聯(lián)系,而不是在孩子面前輕率地對(duì)老師進(jìn)行批評(píng),評(píng)價(jià)。就我語文學(xué)科來講:學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有點(diǎn)薄弱。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。老師告訴你,你自己一定要對(duì)自己有信心,老師不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生,老師對(duì)你滿懷期待會(huì)和同學(xué)們一起幫助你的。這也是“送人玫瑰,手有余香”呀!同時(shí)我相信那位同學(xué)一定也和老師一樣對(duì)你們充滿感激的!二、在行為規(guī)范方面的問題我們六年級(jí)某些學(xué)生紀(jì)律性、自覺性不強(qiáng),有待我們進(jìn)一步加強(qiáng)管理。由于出現(xiàn)問題后學(xué)生不能自身調(diào)節(jié)心態(tài),不能與父母老師溝通,可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒。“可是良好的習(xí)慣對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)乃于一生的幸福起決定意義的作用”良好的習(xí)慣讓子女終身受益、不良的習(xí)慣可能會(huì)害了子女的一輩子。5美元,要求兒子一年后還他,從此這位美國男孩開始了艱苦的打工,經(jīng)過半年的時(shí)間,掙足了12。想讓孩子做什么樣的人,我們做家長(zhǎng)的是不是也要注意對(duì)他們的影響???家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子(1)不能用成績(jī)來衡量你的子女。(4)重視子女的心里健康?;蛟S我們有的家長(zhǎng)認(rèn)為來校是丟面子,并非如此,現(xiàn)在不配合我們學(xué)校教育,將來釀成大錯(cuò),可就更丟面子了,現(xiàn)在我們家庭基本上都只有一個(gè)孩子,孩子就是你們家庭的全部,你們所做的一切都是為了他,不是嗎?家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常和老師取得聯(lián)系,協(xié)調(diào)好孩子的教育工作。就我語文學(xué)科來講:學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有點(diǎn)薄弱。部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上積極參與,舉手發(fā)言;課后復(fù)習(xí)鞏固;遇到不懂的問題一定要請(qǐng)教,不能得過且過。只有各方面都做到規(guī)范了,才能形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)環(huán)境,提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。同學(xué)們,六年來,你們默默耕耘著自己的理想,用辛勤的汗水、用頑強(qiáng)的毅力,書寫著輝煌的成長(zhǎng)史,你們的精神,已成為一道美麗的風(fēng)景定格在我們的校園里。我親愛的同學(xué)們、我可愛的孩子們,原諒老師不能像媽媽一樣無微不至地照顧你,洞察你們每時(shí)每刻的喜怒哀樂,讓你有時(shí)候會(huì)感到冷落,因?yàn)槲艺疹櫟暮⒆犹?。須知,送人玫瑰?我也依舊是你們最好的朋友!我們的心永遠(yuǎn)都連在一起!加油吧,我親愛的孩子們!
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