粵教版八上23與人為善第2框(更新版)
【正文】 憫他人的不幸和困難，滿腔熱血予以幫助，為他人的急需慷慨解囊，在別人危難時(shí)刻挺身而出，見(jiàn)義智為 …… 無(wú)惻隱之心，非人也。這種人必然能夠獲得別人的尊重。 19 （ 3）將心比心不以殘忍冷酷的方式對(duì)待別人 不在 肉體上 和 精神上 傷害別人。 28 請(qǐng)問(wèn)：己所不欲，勿施于人。 你想對(duì)鄭華說(shuō)些什么 ？ ? 案例二：小松隨田徑隊(duì)參加區(qū)田徑比賽 ， 學(xué)校為參賽的同學(xué)準(zhǔn)備了飲料 。 —— （ 法 ） 盧梭 我們每個(gè)人都是平等的 ， 你只有用愛(ài)來(lái)交換愛(ài) ， 用信任來(lái)交換信任 。 34 課堂觀察檢核記錄表 項(xiàng)目 1 2 3 說(shuō)明 觀察學(xué)生是否認(rèn)真 (聽(tīng)講 、 參與 、活動(dòng) 、 討論 ) 認(rèn)真 一般 、 不認(rèn)真 觀察學(xué)生是否自信 （ 提出與別人不同的意見(jiàn) 、 大膽嘗試 ， 并表達(dá)自己的想法 ） 經(jīng)常 一般 不積極 觀察學(xué)生是否積極 （ 舉手發(fā)言 、 提出問(wèn)題 、 討論與交流 、 作品評(píng)價(jià) ） 積極 一般 不積極 觀察學(xué)生是否善于與人合作 （ 聽(tīng)取別人意見(jiàn) 、 積極表達(dá)自己的意見(jiàn) ） 能 一般 很少 觀察學(xué)生的動(dòng)手能力 （ 作品有獨(dú)創(chuàng)性 、 設(shè)計(jì)新穎 、 表達(dá)主題鮮明 ） 強(qiáng) 一般 3 、弱 總評(píng) 35 36 三、將心比心，己所不欲，勿施于人 將心比心是與人為善的思考方式和行為方式 將心比心的表現(xiàn) 怎樣做到與人為善 —— 摒除傷害他人的惡習(xí) 急人所難 成人之美 不傷害他人 37 把自己當(dāng)成別人 把別人當(dāng)成自己 把別人當(dāng)成別人 把自己當(dāng)成自己 人生四句話 3
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