【正文】 注意審題，結(jié)合自身真實經(jīng)歷寫一篇文章，那么學生提前準備好的小說類文本就可以丟棄了。我們可以寫做事痛快、當機立斷、雷厲風行，還可以寫對“直爽”“豪爽”的品性的贊美；第三種，舒服之意，即舒爽，我們可以寫親情或社會溫情的一面帶給我們內(nèi)心的舒爽，還可以寫清爽、涼爽，如自然界徐徐清風帶給剛爬完山大汗淋漓的我們的身體和心靈的“爽”；第四，差失，違背，我們可以寫爽信或毫厘不爽。大題考查考生對選文的歸納概括能力和體現(xiàn)的精神的理解，不再是之前從原文中抄抄那么簡單，這也告訴我們今后備考要側(cè)重于對選文的理解的練習。體會作者的思想感情考生要抓住重點實詞進行理解，此句體現(xiàn)的思想感情符合全文的整體感情基調(diào)，難度一般。值得一提的是，第三題語用題部分設置了自從2013年后再沒出現(xiàn)過的對聯(lián)題，并巧妙地加入了錯別字和修改病句題。：第一部分20分，第二部分50分，第三部分50分。在引導學生對文章內(nèi)容進行深入的理解的同時，要關注童真，關注學生成長，關注學生對生活的感悟，側(cè)重于考查學生的情感態(tài)度和價值觀。文言文閱讀從近三年的試題來看都是課內(nèi)與課外文言文對比的形式出現(xiàn)。緊扣時代脈搏，貼近生活，貼近實際，關注了學生健康而又不失指導意義。文言文閱讀14分，共4道題，對比閱讀《送東陽馬生序》和《顏氏家訓》考查的知識點是：標點符號2分，解詞4個4分，翻譯2個4分，涉及文章內(nèi)容的2分，兩篇文章的相同之處2分。考查的知識點有：中心論點2分，兩段順序能否調(diào)換3分，論證思路3分，補充事實論據(jù)或道理論據(jù)（3分）。一、積累共24分，共6道題?！恫軇フ搼?zhàn)》和《公羊傳》對比閱讀。二、文言文閱讀（共14分）共5道題，對比閱讀。2011年試卷：通觀整張試卷，共120分，120分鐘，三部分，共23道小題，其中基礎知識24分，詩詞鑒賞4分，文言文閱讀14分，記敘文閱讀16分，議論文閱讀11分，無說明文閱讀，作文50分。三、現(xiàn)代文閱讀（共27分）議論文（11分）共4道題。題目名，景物描寫的作用，句子賞析。試題很好地將時代性、地方性、民族性融合在一起，讓人感受到的是語文人文性的特點。古詩鑒賞難度有所增加除了考查重點句子的賞析還增加了對寫作手法的考查。記敘文閱讀理解包羅萬象，是教學中的難點教學中要提高學生對文章的整體感悟、具體理解能力，提倡學生與文本對話，閱讀要有自己的心得和感受；要適時對學生進行人文教育，注意對學生的情感態(tài)度和價值觀進行正確引導，使學生能夠明辨是非，愛憎分明，思想上進，健康成長。共分五個板塊，即圖表、積累和運用、古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作。詞語解讀能力題，綜合考查考生的語言素養(yǎng)，難度不大，給考生很大的信心?！笨疾閷W生對句子的理解能力，此句出現(xiàn)動作描寫，描述了作者境遇，并表現(xiàn)作者此時的心情。第一題選擇題，這類題需要考生回到原文找到選項中的原句細心比對，即可找出答案。此話題對于學生來說，可以寫很多方面，第一種解釋：輕松，利落的解釋，我們可以寫“人逢喜事精神爽”，或者可以寫經(jīng)歷困難挫折后取得成功的內(nèi)心的輕松和釋放；第二種解釋：痛快，率直。這次的出題和前兩年“了不起”和“不可怕”的話題作文有異曲同工之妙，這也可以看出接下來備考的學生應該多關注中考真題的考查方式。，出現(xiàn)“無話可答”的尷尬。其次，題好一半文，寫作時設立好的標題是我們作文的一大亮點?？偟恼f來，該套試題體現(xiàn)了以下命題特點和趨勢：試卷難度適中，符合新課改要求本套試題能夠較全面地考核初中階段所學的知識點，既考學生的基礎知識，又考學生的能力，尤其是靈活的應變能力。能讓考生在閱讀中受益匪淺。完形填空：與2017年相比，2018完形填空中出現(xiàn)了對連接詞but、介詞in的考查。三、命題趨勢2018年中考試題與2017年相比，聽力做了微調(diào)，閱讀理解由三篇增加到了四篇，作文改為看圖寫文章，重視考查學生的語篇理解能力和圖片轉(zhuǎn)換信息的能力。試卷的語言素材都是真實、地道、典型的英語素材，選篇體裁和題材豐富，體裁有記敘文、說明文、議論文、應用文等，題材涉及故事、科普、人文、社會現(xiàn)象、文化活動等，既有意識地引導學生拓寬文化視野，了解中西方文化，又重視思想內(nèi)涵，選取富有時代感和積極向上的正面素材，培養(yǎng)學生正確的世界觀、價值觀與人生觀。從試卷內(nèi)容來看體現(xiàn)了基礎性、時代性、導向性的原則。如非選擇題29題“讀圖，回答問題”，代替了過去的 “學以致用，解決問題”；分值占了6分；30題為“學以致用，解決問題”，分值為9分；31題題目直接確定為“探究問題”，分值為12分?？陀^的歷史事實無法重演，也不可能借助實驗加以再現(xiàn)，后人只能通過前人遺留下的文字、圖片、實物等資料了解歷史。，提高能力注重基礎知識，突出重點，強調(diào)學以致用。有些題目還要求結(jié)合所學知識或個人認識（價值觀）去解答，這類題目答案有一定的開放性，只要得出與材料中心話題相聯(lián)系的結(jié)論，同時表述時注意概念正確，試論結(jié)合，意思明確，最重要的是要答到點上。2011年英語試題通過對基礎知識、基本技能和文化背景等多方面的考查，衡量了學生在聽、說、讀、寫等語言技能及靈活運用語言知識的能力