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人教版小學音樂三下哦_十分鐘教學反思(更新版)

2025-01-29 04:04上一頁面

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【正文】 理解了小作者的心意,前半部分表達課間十分鐘的愉快,后半部分渴望課間十分鐘能夠再多一些的心情,很好地唱出了歌曲。 一、聽覺領先 音樂是需要 學生用心去體驗和感受的,所以我讓聽覺感受貫穿于各項實踐活動之中。在學生用肢體語言表演自己在課間十分鐘的活動情況,我用了《哦,十分鐘》的背景音樂,讓他們在律動中感受體驗音樂的歡快情緒;之后通過老師的范唱再一次使學生感受和體驗歌曲帶來的愉悅情緒。 2021330
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