幼兒園托班美術(shù)教案(更新版)
【正文】 活動準(zhǔn)備：1．白紙、水彩筆人手一份2．“小魚”若干；一條大魚：一面是哭臉一面是笑臉活動過程：一、引入出示一條大魚問：這是誰啊？（幼兒回答）它怎么了？（哭臉）這個漂亮的小魚沒有家了，怎么辦呢？你們知道小魚的家在哪里嗎（幼兒自由回答）二、幫大魚找家老師示范畫水（曲線）：魚是生活在水里的，那我們現(xiàn)在沒有水怎么辦呢？老師想了個辦法，我們幫小魚在紙上找個家吧。（引導(dǎo)幼兒再次觀看沿虛線畫曲線的方法）（三）、幼兒作畫我們都來變小路，再把小路送給毛毛蟲做禮物。幼兒園托班美術(shù)教案：彎彎曲曲的小路一、設(shè)計意圖：小小班的孩子對于許多行為規(guī)則都不是很理解，他們更多的時候都是比較隨心所欲。激發(fā)興趣，嘗試取名1）演示用各種顏色的短線畫小雨點。幼兒是否能點出多變的七彩雨。拿出教具臉譜，示范用橡皮泥給臉譜貼鼻子。延伸活動：最后把這些彩條全部收集起來，為下次迎接新年，用來裝飾教室?；顒舆^程：一、組織教學(xué)“小朋友們，老師給你們表演一個魔術(shù)，想不想看？”老師表演魔術(shù)，變出由皺紋紙做成的各色彩條在手中揮動。，一邊畫，一邊教幼兒念水草、波浪……，和老師一起畫，強(qiáng)調(diào)手的動作，要進(jìn)行曲線運動?；顒訙?zhǔn)備：沒有鼻子的臉譜畫紙（教具和學(xué)具）一束花 四盤醋橡皮泥活動過程：引入課題。形狀不限。活動流程：啟發(fā)談話 操作演示 幼兒創(chuàng)作 游戲結(jié)束活動過程：一、啟發(fā)談話，引起興趣“嘀答、嘀答”下雨了。2）這么漂亮的小雨點，我們給它起個什么名字呢？（幼兒取名：七彩雨、好看的雨等）三、幼兒創(chuàng)作，教師觀察指導(dǎo)引導(dǎo)創(chuàng)作：下雨啦，我們一起來看漂亮的七彩雨。但是孩子們卻總會有意無意走得歪歪扭扭，在他們看來這是一件很有趣的事。（幼兒隨音樂走彎彎曲曲的小路）五、活動反思：該活動主要是讓幼兒學(xué)習(xí)畫曲線，感受曲線?；顒訙?zhǔn)備智慧樹音樂《小手拍拍》。（4）兩個小伙伴交換一下（師：兩個小伙伴擁抱一下，給小伙伴說一句：“謝謝你，你辛苦了?。┘w表演游戲：師帶領(lǐng)幼兒和小鼓一起律動（游戲結(jié)束）小朋友，小朋友，快快走一 二 一 二咚 咚 咚 咚托班美術(shù)教案：秋天的果園20111031 17:32:59 作者：anny 來源：學(xué)前谷 [我要提問] 我要評論 [推薦] [收藏]活動目標(biāo)：認(rèn)識紙的正反面，學(xué)習(xí)均勻地抹漿糊。教師觀察并發(fā)現(xiàn)操作正確的幼兒，請大家觀察他的方法，教師給予講解：xx在蘋果沒有顏色的一面均勻地抹上了漿糊，然后，輕輕地貼在樹枝上，壓一壓，蘋果貼好了?！崩蠋熓痉蹲鎏呛J。活動延伸：將糖葫蘆送到娃娃家去，給娃娃吃。這些是什么？這些手印你們知道是怎么來的嗎？這就是我們神功的第一招：描手印。你們看，這些手印變成什么了，是怎么變過來的呢？請幼兒回答?；顒舆^程：一、引出課題１、出示背景圖。如教師說“現(xiàn)在玩蹺蹺板”，幼兒立即說“蹺呀蹺”，邊模仿玩板的動作。?。⌒』ǘ甲兤亮?！
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