練習一(更新版)
【正文】 況不熟悉，經(jīng)常發(fā)生錯誤。1月23日，王五和李四在實地審核意見上簽署“符合辦證條件，呈領(lǐng)導審批”的意見。7．下列各句沒有語病的一句是（）A．今年年初，美英兩國曾集結(jié)了令人震懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。D．公園里展出的有象征中華民族的39。B．某工廠以技術(shù)進步為動力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制和開發(fā)。D．罪犯對少女以最毒辣的手段進行最殘酷的迫害。請同學站起來說一說勸阻的內(nèi)容，盡可能照顧到那些膽子不太大的同學，讓他們有機會練習說話。讓學生說說江小寧是怎樣勸阻的，要求學生能展開說。審題。）教師再次范讀。指導學生弄清題目要求。指導：學生自由讀8條成語。指導學生讀好句子并口頭造句。小結(jié)：弄清這些部首是查字典的依據(jù)。教學時數(shù)：4課時教學程序：第一課時一、教學第一題：審題指名讀題目。第二篇：練習一[范文模版]練習一教學要求：按筆順正確描紅。（2）指導說話，練習。（1）邊做游戲邊念兒歌。二、教學第四題：讀讀背背。（2）問其他動物遇到危險怎么做？（3）分組討論。第二課時一、教學第三題：學習字詞句。反饋。教學重點難點：寫字訓練、讀背訓練、字詞句綜合訓練、口語交際訓練?！晕医榻B。其余兩組按什么步驟進行教學。（4）學生按要求臨寫，老師巡視。（1）讀例句。（3）教師小結(jié)。練習。（1）指導看圖，明確說話的一般要求。同桌互相練說。學寫毛筆字。認讀每個部首的名稱。指導學生書面填空，要求學生坐姿要正確。三、作業(yè)：第三課時一、教學第五題：審題：指名讀題教師談話，幫助學生弄清本題學習要求。二、教學第六題審題。第三句講的是學習是無止境的，要永不停步。第四課時一、教學第七題課前準備教學掛圖或投影片。讓學生假設處在這種場合，你會怎么想。反饋。C．故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。10．下列各句沒有語病的一項是（）A．有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工作勞動，無理取鬧，甚至毆打、侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。C．大家對護林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運木料的問題，普遍感到非常氣憤。D．不曉得什么原因，我對這課的故事印象特別的深，到現(xiàn)在我還約略諳誦得出來。1月20日晚，張某約王五和李四出去喝茶，在包廂里分別交給王五和李四一個裝5000元的信封，請求他們在審核時給予關(guān)照，王五和李四笑納。專門負責煙草專賣品準運證的申辦手續(xù)；小王是B市煙草專賣局準運證的經(jīng)辦人。若2007年2月2日，Y超市的法定代表人由小李變?yōu)樾《?。劉科長立即修改了該項數(shù)據(jù)，將資料裝入檔案盒后離開檔案室。次日，該局向張三發(fā)放了責令改正通知書，責令其30日內(nèi)到A市煙草專賣局辦理許可證變更手續(xù)。寫好毛筆字學寫毛筆字“陪”“將”，注意字形左窄右寬。三、教學第五部分：寫好毛筆字復習毛筆字書寫要點讀帖①字形特點②筆畫特點教師示范書寫，講解要點學生書寫，教師巡回指導評講書寫作業(yè)四、總結(jié)本節(jié)課學習情況
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