練習(xí)一-免費(fèi)閱讀
【正文】 交流觀察所得。該案中執(zhí)法人員在執(zhí)法資格上存在哪方面問題？如果該執(zhí)法人員要申請(qǐng)執(zhí)法資格，哪些條件已經(jīng)具備？哪些條件，需要材料補(bǔ)充證明的？第八題：陳某系甲縣中山路居民，在甲縣開有一家食雜店，持有甲縣煙草專賣局核發(fā)的煙草專賣零售許可證，有效期限從2009年10月30日至2010年10月29日。2008年8月15日，張三因長期不交房租，被房主依法單方解除合同，并將該營業(yè)房另租給李四，張三就在原營業(yè)房附近又租了一間營業(yè)房，繼續(xù)用原有的證件從事煙、酒、副食品等經(jīng)營業(yè)務(wù)。小李共清理出下列資料：A、辦理零售許可證統(tǒng)計(jì)報(bào)表資料；B、專賣人員辦理檢查證報(bào)表資料；C、專賣打假經(jīng)費(fèi)使用報(bào)表資料；D、行政處罰案件統(tǒng)計(jì)報(bào)表資料；E、準(zhǔn)運(yùn)證辦理統(tǒng)計(jì)報(bào)表資料。B縣煙草公司于2009年1月5日填寫好煙葉收購資格證明申請(qǐng)表交由B縣煙草專賣局審查。2月10日，A市煙草專賣局根據(jù)零售戶投訴，責(zé)令B縣煙草專賣局進(jìn)行調(diào)查。D．昨天是轉(zhuǎn)會(huì)截止日期的最后一天，中國足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng)。19．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）A．在使用電器的時(shí)候，如果一旦出現(xiàn)漏電的現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)立即切斷電源。的討論后，經(jīng)過大家的努力，使班級(jí)面貌發(fā)生了很大變化。之所以給我很大的幫助，我認(rèn)為把講課和練習(xí)結(jié)合起來，是它突出的優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)同桌起來分腳色表演，同學(xué)評(píng)議，教師指導(dǎo)后，再同學(xué)上臺(tái)來表演。練習(xí)。指導(dǎo)。練習(xí)背誦。指名試讀教師范讀。學(xué)生自由讀，并說出8個(gè)成語的大概意思。出示第二句：理解密密麻麻得意思，并用該詞造句。三、作業(yè)：寫第三課的筆順找出第三課的部首第二課時(shí)一、教學(xué)第三題：審題學(xué)生認(rèn)讀題目。指導(dǎo)書空并說出筆畫。在田字格正確描紅、仿影、描寫。將4兩個(gè)問題連起來說一說。第三課時(shí)一、教學(xué)第二題：口語交際——自我介紹。（1）讓學(xué)生借助拼音自讀課文。教學(xué)第3題：說說你遇到了危險(xiǎn)，會(huì)想什么辦法保護(hù)自己？審題。指導(dǎo)練習(xí)。指導(dǎo)練習(xí)，描紅仿影。指導(dǎo)。第一篇：練習(xí)一練習(xí)1教學(xué)目的要求：。（1）看右邊小圖，問：你見過這幅畫嗎？能背誦有關(guān)的課文嗎？出現(xiàn)的數(shù)字你認(rèn)識(shí)嗎？（2）讀生字“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”。指導(dǎo)觀察臨寫（1）觀察3個(gè)字在田字格中的位置。過渡：小動(dòng)物很能干，它們遇到困難的時(shí)候也能想出辦法保護(hù)自己。指導(dǎo)練習(xí)。（2）指名試讀，正音，齊讀。課前準(zhǔn)備。將四個(gè)問題連起來說一說。熟記8條成語。練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生坐正握好筆，在田字格里描紅，要求一筆描成，邊寫邊想筆順。教師幫助學(xué)生弄清題目要求。練習(xí)：重點(diǎn)指導(dǎo)反復(fù)朗讀，在讀準(zhǔn)字音得基礎(chǔ)上積累和鞏固詞句。如： 孜孜以求：勤奮努力的樣子。教師結(jié)合插圖講解意思。反饋。指導(dǎo)觀察四幅圖，了解發(fā)生了什么事。分別選擇一幅圖，以第一種場合為例，自由練說。最后請(qǐng)四個(gè)同學(xué)在模擬的情境中表演，教師作課堂小結(jié)。B．我國將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經(jīng)171度32分為中心，半徑70海里圓形海域范圍的公海上，發(fā)射運(yùn)載火箭。D．楊輝返校后，對(duì)搶救落水
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