【正文】 印象。扁桃樹的果實成熟了，那碩大的果實讓大家口水直流。驕陽似火，潑辣的夏姑娘趕走了春姑娘，大跨步地走來了。冬天，北風呼呼地吹來，竹子雖然落葉了，但它四季長青，突然，一場大雪來臨，其它的植物都被大雪壓垮了，可竹子還是像一個英勇的衛(wèi)兵，堅強勇敢地挺立在雪地里。在晚上它的眼睛會發(fā)光，它捉老鼠的時候會想一想，怎樣才能捉住那些可惡的老鼠。如果你惹火了它，它就會用爪子來爪你。這只小狗喜歡吃甜的東西。今天下午，媽媽見它這么冷就讓它進了屋里。好伙伴仿佛原諒我了，又朝著我笑，明亮的燈光灑滿了寫字臺。臺燈不大不小，外出旅游時，還能隨時拆裝，很方便。桂花的花瓣小而細，黃黃的顏色，非常可愛。桂花，雖不如桃花那樣艷麗，也不如荷花那樣清新，但是，杭州人們卻最喜愛她。我堅信：花謝了還會再開，來年，會有更多的桂花像她一樣開得更加燦爛，迷人！第二篇：五年級狀物作文桂花300字寫寫幫文秘助手()之五年級狀物作文 :桂花_300字“忽如一夜秋風來，千樹萬樹梨花開?！边@滿樹的桂花不正是金秋送來的名片嗎？一陣微風襲來，樹上飄落一陣稀稀疏疏的桂花雨，這“一樹濃香呢喃，一地落英低語”的桂花，在著急地催我上學去呢！我依依不舍地和桂花揮手告別，桂花的香味早已沾滿了我的衣衫，和我一路同行。第一篇：小學六年級狀物作文桂花頌寫寫幫文秘助手()之小學六年級狀物作文范文：桂花頌人們都說：“八月桂花香。我不禁想起了唐代詩人劉禹錫的詩句：“莫羨三春桃與李，桂花成實向秋榮。一朵桂花輕輕飄落了。她讓辛苦上了一天班的人們很快進入甜甜的夢鄉(xiāng)。桂花不僅葉子特別，花也很美。臺燈座周圍還有一圈小花的圖案，令人一看到就感到生機勃勃。我用手重重地向它打了幾下，哪知我出手太重，只聽“啪啪”幾聲，燈光暗淡了下來，好像在說：“小主人，我每天都為你服務，你怎么可以打我呢？”我見了，急忙幫好伙伴換上新電池，把燈泡扭緊。在遠處看的時候，就像一個球向我滾來。當然，媽媽還給它在院子里搭了一個溫暖的窩。小貓的眼睛很大，它的爪子非常鋒利。它非常的敏捷，非常的聰明。秋天，風卷殘云，電閃雷鳴、滿天烏云，暴風雨來襲，這可是直面對的最大的災難，有的植物被暴風雨折斷，有的植物凋謝??而竹子仍然不變，還是挺拔的站在那里。一陣風吹過，淡黃的扁桃花瓣隨風而落，而這時，樹下就擠滿了各個年級的學生。秋風送爽，秋姑娘踏著輕盈的腳步來到校園。一、怎樣寫物品（1）寫出該物特點。例如： “這匹瓷馬好威武?。∷甙褐^，好像在遠眺；它張大了嘴在長嘯??奮起前蹄，要騰空而起，那強壯的后腿，微微彎曲，好似鼓足了勁，已經做好了沖鋒陷陣的準備。一是它的感官效果，總體或各部分的形狀、顏色、用料；二是內部結構，里面的情形；三是功能、用途、操作等方面的情況，其他特點等等。它是爸爸送給我的生日禮物。它的尾巴彎彎的，卷成了一個圈。描述植物的根、莖、枝、葉、花、果時，不能面面俱到，要抓住最能反映植物特征的部位寫。［范文二］ 菊花頌正值秋深霜濃、菊花盛開的時節(jié)，我懷著濃厚的賞菊興致，來到了中山公園。色澤如雪的“白牡丹”、“古都瑞雪”，潔白如玉，密抱如雪球，成為畫家們一再光顧的對象；對顏色奇特而聞名的“墨菊”，“墨荷”，紅中帶紫，紫中透黑，不斷受到攝影者的包圍；更逗人喜愛的要數那花色可變的“木蘭換裝”，初開時呈青蓮色，晚間變粉，剛中帶柔，英勇中又不失女兒氣，頗像女扮男裝替父從軍，爾后又悄然還其裙衩的花木蘭??菊花如此多嬌！自古以來，人們頌菊、贊菊，有多少詩人、作家與菊結下了不解之緣，又有多少騷人墨客給人留下了關于菊的佳作名篇。特別要注意提醒小學生“像——”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞的使用。（3）寫交流如果你喜歡小動物，一定就和動物之間發(fā)生過許多有趣的事情，挑選一件具有典型性的事情來寫一寫，就更能表達出你對小動物的喜愛之情。可以具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的喜愛融在文章里面，也可以用簡略的話直抒情感，還可以兩種方法兼用。它們叫得最歡的時候是在大雨過后。第五段以后寫故事：這些故事不一定都寫在一段里，故事的目的是要進一步突出主題。我非常非常喜歡這只可愛的小熊貓。如下面例段： “天安的金水橋，秀麗挺拔的華表，都放出奪目的光彩。因此，首先要寫明地理位置，讓人知道這個建筑物在什么地方?；砣婚_朗，寬敞的后院立刻展現(xiàn)在眼前。位于云嶺的東 南支，云南省賓川、鶴慶、洱源3縣交界處，主體在賓川縣城西約25公里的煉洞鄉(xiāng)境內。廟宇造型優(yōu)美，其中有建在百丈懸?guī)r上的金頂寺，有高達40米的楞嚴方塔和美麗的姐妹塔及喇嘛塔，、銅柱、銅墻、銅門與2米多高的大香爐、大銅鍋，各廟宇高5寸以上的銅佛達1600多尊。