【正文】 示、講解等都有了一定的提高和認(rèn)識。三、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)：提醒幼兒先折好房子，再將折好的房子粘貼在紙上，然后添畫各種風(fēng)景和物體。路園長將在4月17日(星期四)上午8：50分在多功能廳，為我們33班幼兒進(jìn)行大班語言故事《小桃仁》的教學(xué)活動，歡迎您的光臨，期待您與孩子同樂!活動過程：一、引出課題，激發(fā)幼兒興趣：，“今天園長媽媽用紙折了一個禮物要送給我們30班的小朋友，你們想知道是什么嗎??(老師出示折好的一間房子，引起幼兒的興趣)。，粘貼在紙上，并添畫出花、草、樹等其他物體。正方形的廣告紙、筷子、安全圖釘和剪刀等人手一份。所謂‘初生牛犢不怕虎’他們敢于大膽的嘗試各種方法。【3】、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識和運(yùn)用虛線、折線、翻折、彎曲折線這幾種折紙中常出現(xiàn)折法。教學(xué)難點(diǎn)：讓幼兒理解幾種線條的折法即線條名稱。”本活動通過探索折紙步驟折小風(fēng)車體驗風(fēng)車變式的有機(jī)過程，既進(jìn)行了必要的技能培養(yǎng)，又通過引導(dǎo)幼兒自主探究學(xué)習(xí)獲取了良好情感體驗。投放以風(fēng)車為基礎(chǔ)折法上的變式風(fēng)車、大麗花、紙盒、月亮船等幾種作品步驟圖，方便幼兒繼續(xù)探索學(xué)習(xí)。）四、探索風(fēng)車的變式風(fēng)車向背面對邊折、對角折形成風(fēng)車的幾個變式，如：帆船、雙船、鯊魚嘴等等。）三、按步驟圖折風(fēng)車。師：這么好玩的風(fēng)車，是怎么折成的呢？小朋友自己試一下，一步一步拆開，然后一步一步折好，看能不能折成好玩的風(fēng)車？幼兒獨(dú)立拆解，教師巡回指導(dǎo)。教案包括教材簡析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程及練習(xí)設(shè)計等。（3）小朋友在折小魚的時候，想一句要跟小魚說的悄悄話。這條小魚它叫小魚貝貝，生活在無邊的大海里。而活動中的環(huán)境創(chuàng)設(shè)也不是很合理，因為幼兒拿著紙，尤其是小班的幼兒，他們的注意力就不會很集中，在老師講解的過程中，幼兒聽的少了，那老師要表達(dá)的重點(diǎn)難點(diǎn)的效果都會隨之減少。哇，變成了一個帥帥的胡蘿卜！小朋友們也來試試吧，看看帽子怎么戴最漂亮。幼兒大班折紙教案第3篇活動目標(biāo)：，探索胡蘿卜的折法。要求幼兒耐心地看圖示一步一步折疊，折痕要平整。小朋友們都這么喜歡小狗，小狗說它也喜歡你們，所以我把小狗請到我們班來和小朋友一起玩了?(出示范例)瞧!這是什么呀?(小狗)，對了這是一只小狗頭。第二篇：幼兒大班折紙教案《幼兒大班折紙教案11篇》這是優(yōu)秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！幼兒大班折紙教案第1篇作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。大班折紙活動：紙娃娃一、教學(xué)目標(biāo)：，掌握折紙紙娃娃造型構(gòu)思與制作。二、活動準(zhǔn)備： 折紙步驟圖、正方形紙三、活動過程：㈠觀察導(dǎo)入。（1）對折成三角形（2）再對折成三角形，在中間形成一道折痕線（3）沿著折痕把一角向上折（4）用同樣的方法折另一邊（5）把上折的一角向下折（6）用同樣的方法折另一邊（7）翻過來把，把第一層紙的角往下折（8）把剩下的一個角向下折（9）把兩個末端向后折（10）把兩個小角向前這一點(diǎn)（頭），一只蟬就折好了 ？讓幼兒講講還不清楚的地方，老師再細(xì)講。：蟬的叫聲，圖片：蟬 。（2）你們把手里的折紙作品打開，看看你發(fā)現(xiàn)了什么？教師交給幼兒基本的折紙方法。第一篇：大班折紙教案大班折紙活動：帆船一、活動目標(biāo)：幼兒學(xué)習(xí)簡單的折紙方法，并且能夠根據(jù)學(xué)習(xí)到的知識看簡單的折紙設(shè)意圖，完成作品。（1）老師折了這么多，其實也是請了一個好幫手，要不，老師也記不住這么多方法。二、活動準(zhǔn)備：：折紙步驟圖示。引導(dǎo)幼兒逐步觀察折紙示意圖，請幼兒 講講折法。培養(yǎng)幼兒對折紙活動的興趣，體驗制作成功的喜悅。播放音樂數(shù)鴨子，？教師指導(dǎo)幼兒折鴨子 兩角沿虛線向中心卷折兩次 向后對折尖角一端沿虛線向下內(nèi)折 展開尖角，沿虛線向上折 將三角對折 頭部向內(nèi)折畫上眼睛，鴨子制作完成活動延伸：可以向幼兒介紹鴨子的成長過程。將作品在全班交流，教師加以點(diǎn)評。你們喜不喜歡小狗?（二）、觀察小狗范例。，畫上眼睛和嘴巴。圖紙示意圖活動過程一、以談話的方式導(dǎo)入春天來了，你們知道有哪些花開了?(幼兒回答)師小結(jié)：是啊，春天到了，各種各樣的花都開了，有粉粉的談話，黃黃的迎春花，白白的梨花，紅紅的山茶花……老師今天也帶來一種花(出示郁金香)你們認(rèn)識這種花嗎?他叫郁金香，叫什么?(幼兒說)你們想學(xué)嗎?今天我們一起學(xué)習(xí)一種新的折紙方法，請小朋友看步驟圖來折二、帶領(lǐng)幼兒看步驟圖折紙請幼兒看圖示，觀察上面的線所表示的意思(……，↙，↗)幼兒看步驟圖，學(xué)折郁金香，請折好的小朋友做小老師，幫助有困難的幼兒不會折的幼兒可以尋求幫助三、評價請小朋友拿折好的郁金香布置墻面。二、嘗試根據(jù)實物步驟圖，探索胡蘿卜的折法。，涂上一點(diǎn)漿糊，戴在胡蘿卜的圓腦袋上。教學(xué)反思：本次活動中的難點(diǎn)沒有抓住，幼兒主要在組合粘貼部分出現(xiàn)了問題?！靶∨笥眩裉炖蠋熃o小朋友帶來了一位小客人，小朋友想不想知道它是誰？”（教師出示范例小魚）“小朋友，看她是誰？”“對！小魚。（2）小魚很需要朋友，他希望我們能快點(diǎn)折。為了要謝謝小朋友，它還邀請小朋友去參加他們的節(jié)日舞會呢，現(xiàn)在我們一起學(xué)小魚游的動作去參加小魚的節(jié)日舞會吧！”（教師組織幼兒一起模仿小魚游的動作離開活動室）幼兒大班折紙教案第5篇導(dǎo)語：教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。（熟悉的富于童趣的音樂可以觸發(fā)幼兒活躍思維活動）二、探索大風(fēng)車的折法，形成步驟圖。（評析：這一環(huán)節(jié)為幼兒創(chuàng)設(shè)了自主探索的操作氛圍，鼓勵幼兒主動探索克服困難，由自主探索——共同探索——示范強(qiáng)化，讓每位幼兒充分體驗主動學(xué)習(xí)的快樂。（評析：這一環(huán)節(jié)有助于幼兒養(yǎng)成看圖示折紙的習(xí)慣，通過寶貝風(fēng)車有變化的強(qiáng)化操作，提高了幼兒的精細(xì)動作能力，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒對折紙的興趣?！薄安灰阉囆g(shù)教育變成機(jī)械的技能訓(xùn)練?！净顒幽繕?biāo)】通過此活動讓幼兒明白和認(rèn)識虛線、折線、翻折、彎曲折線等幾種在折紙中出現(xiàn)的簡單的折紙要求【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):制作小馬的步驟和所需注意的基本方法?！?】、鼓勵小朋友說出自己的想法并給幼兒足夠的時間自由討論其制作方法?！窘虒W(xué)反思】折紙屬于純手工作業(yè)，幼兒非常感興趣并表現(xiàn)出極大的積極性?；顒宇A(yù)備：風(fēng)車的范樣。幼兒大班折紙教案第8篇活動目標(biāo)：。為了響應(yīng)萬嬰教育機(jī)構(gòu)園長觀摩教學(xué)活動開放日。貼在紙上，然后再請小朋友添畫自己家小區(qū)的風(fēng)景，比比誰的家最美麗。其實這節(jié)美術(shù)教學(xué)活動，是應(yīng)30班朱老師的要求而上的，我是硬著頭皮接受了朱老師的欽點(diǎn)。享受折紙的樂趣，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。每人發(fā)一個三角形紙，跟著老師一起看著步驟圖，完成折紙?；顒舆^程中不但鍛煉了幼兒的動手能力，還貫穿了對幼兒情感的教育，結(jié)束部分幼兒不僅能體驗到成功感，活動講評時能讓幼兒嘗試評價，發(fā)展了幼兒的分辨能力。我們給這幾條小魚找些朋友好嗎？2．教師示范并講解折法幼兒學(xué)折小魚，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒折雙三角。幼兒大班折紙教案第11篇活動目標(biāo)：從教師和同伴傳遞的信息中嘗試折紙畫的制作方法。探索連續(xù)圓的折剪方法。幼兒根據(jù)自己猜想出的方法，制作。出示折紙畫，幼兒觀察畫中物體的共同特征。玩“猜猜什么沒有了”游戲。體驗折紙活動的樂趣?；顒与y點(diǎn)培養(yǎng)幼兒認(rèn)真、細(xì)心的折紙習(xí)慣。（幼兒以已有經(jīng)驗交流）基本部分一、教師折紙示范：1．教師播放課件，并示范折紙?？?，小狐貍正和我們說話呢！活動延伸小朋友們，今天我們折了一只可愛的小狐貍，小朋友們回家后和爸爸媽媽一起動手折一折，再折出你喜歡的其他小動物好嗎？。學(xué)會看圖示將三角形的角向內(nèi)折，折出尾巴的基本技法。（2）將正方形相鄰的兩條邊，向?qū)蔷€折，要對整齊。引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)按圖示折紙的方法。3．喜愛折紙活動，體驗成功的快樂?！洞螂娫挕贰煟赫l來試試，沒關(guān)系，我會幫助你的。（師給幼兒每人一份步驟圖了解電話機(jī)的折法。小雞、小貓、小羊圖片若干。幼兒折13步，接下來有點(diǎn)難了，我來幫幫你。）如果你遇到自己解決不了的困難，可以請老師或小朋友幫忙。在折衣服的基礎(chǔ)上學(xué)折褲子：“衣服有了，沒有褲子怎么辦呢？” “看，衣服還會變魔術(shù)呢！一變變成了一條褲子?；顒訙?zhǔn)備： 的折啄木鳥疊步驟圖、手工紙、記號筆、教師范例。