四年級(jí)音樂上冊(cè)第2課小小足球賽教案湘藝版(更新版)
【正文】 定的印象了。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一首跟足球有關(guān)的歌曲《小小足球賽》。教學(xué)過程：組織教學(xué)：師：同學(xué)們，快樂的音樂課堂就要開始了，你們準(zhǔn)備好了嗎？師生問好?。ㄇ俾晢柡茫煟航裉煊幸蝗盒』锇橄胙?qǐng)大家一同去感受足球賽場(chǎng)上的氛圍，請(qǐng)你們輕輕起立，跟著老師一起走吧。，從而啟發(fā)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)。這是突破教學(xué)重點(diǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在孩子在情景中感受音樂學(xué)習(xí)的快樂。在前兩個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我試圖在這方面做些嘗試，一是依托教材學(xué)習(xí)歌曲，二是有機(jī)滲透彌補(bǔ)一些知識(shí)點(diǎn)，現(xiàn)在孩子們對(duì)單聲部的基本節(jié)奏型、音高等有了一定的認(rèn)識(shí)與把握，但對(duì)雙聲部演唱與節(jié)奏練習(xí)難度較大，經(jīng)常出現(xiàn)低隨高走的現(xiàn)象。其意圖是通過學(xué)唱、聽賞和知識(shí)性游戲等音樂活動(dòng)，潛移默化地讓學(xué)生樹立鍛煉身體、強(qiáng)健體魄的意識(shí)。師：剛才同學(xué)說(shuō)得這句我認(rèn)為還有很多同學(xué)存在問題，讓我拿出一件秘密武器來(lái)把這座城堡攻下好好? 學(xué)生異口同聲回答：好！將“哎呀呀呀呀 呀呀呀 哎呀呀呀呀呀呀呀，哈哈哈哈哈 哈哈哈 哈哈哈哈哈哈哈哈”分解成四部分朗讀，選擇打擊樂器手鼓進(jìn)行伴奏，避免反復(fù)聯(lián)系學(xué)生感到枯燥。十號(hào)、射門。誰(shuí)知道足球的起源地？ 生：美國(guó)、歐洲……師:讓我們自豪的是足球的起源地是“中國(guó)”。逐步提高欣賞音樂的要求，要求能分辨樂曲的主題及其特點(diǎn)。師：看來(lái)同學(xué)們對(duì)足球很感興趣，有一首歌表現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的球賽，我們一起來(lái)聽聽，注意聽歌詞內(nèi)容。帶領(lǐng)學(xué)生有節(jié)奏的朗讀歌詞。學(xué)生跟琴唱。二、教學(xué)目標(biāo)：通過聆聽、參與與體驗(yàn)，使學(xué)生感受到歌曲中那激烈而有充滿快樂的競(jìng)賽場(chǎng)面，學(xué)會(huì)用歡快地聲音準(zhǔn)確自然的、聲情并茂的演唱歌曲《小小足球賽》。五、說(shuō)教法、學(xué)法（一）說(shuō)教法：新課標(biāo)指出，小學(xué)音樂要面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的綜合素養(yǎng)。師生一起隨《健康歌》的音樂律動(dòng)。（18分鐘）第四環(huán)節(jié)：拓情——?jiǎng)?chuàng)造表現(xiàn)形式演唱歌曲。x注意射門師：同學(xué)們口號(hào)的情緒應(yīng)該是激動(dòng)的，請(qǐng)你們喊出激動(dòng)的感覺。生：邊聽邊打穩(wěn)定拍。師：你們唱得很好了，如果能把啦啦隊(duì)那種激動(dòng)的情緒唱出來(lái)，就更好了，彈跳的感覺多一些，再來(lái)一次。（出示各組配合的歌譜）師：太棒了，剛才同學(xué)們通過你們自己的努力完成了一次合作。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自然、有表情地演唱，增強(qiáng)學(xué)生的演唱能力與表現(xiàn)能力。、師示范讀節(jié)奏，并簡(jiǎn)單介紹切分節(jié)奏。教學(xué)札記：第四篇：2016秋四年級(jí)音樂上冊(cè)第2課《節(jié)奏游戲》教案湘藝版節(jié)奏游戲今天老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)音樂課堂，走進(jìn)我們的節(jié)奏游戲： 節(jié)奏游戲Ⅹ走 喔 da aⅩ Ⅹ 走 走 da daⅩⅩ ⅩⅩ跑 跑 跑 跑 da da da da 快 跑 快 跑 快 跑 快 跑 dadadada dadadada 自由組合節(jié)奏卡片，讀一讀，拍一拍 節(jié)奏卡片自由組合節(jié)奏游戲大家想知道它們的名字嗎？二分音符四分音符八分音符十六分音符今天的音樂課就上到這里，同學(xué)們你們學(xué)會(huì)了嗎？第五篇：2014秋最新湘教版四年級(jí)上冊(cè)音樂《小小足球賽》教案4.《小小足球賽》教學(xué)目標(biāo)：學(xué)唱歌曲,指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確、自然、有表情地演唱歌曲，增強(qiáng)學(xué)生的演 唱能力與表現(xiàn)力。評(píng)價(jià)：這段孩子特別喜歡，是足球賽的一些畫面。??）師：同學(xué)們聽得很認(rèn)真。1師：剛才同學(xué)說(shuō)得這句我認(rèn)為還有很多同學(xué)存在問題，讓我拿出一件秘密武器來(lái)把這座城堡攻下好好? 學(xué)生一口同聲回答：好！1將“哎呀呀呀呀 呀呀呀 哎呀呀呀呀呀呀呀，哈哈哈哈哈 哈哈哈 哈哈哈哈哈哈哈哈”分解成四部分朗讀，選擇拍手手鼓進(jìn)行伴奏，避免反復(fù)聯(lián)系學(xué)生感到枯燥。
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