【摘要】第14課元帝國拓展統(tǒng)一多民族國家基業(yè)2.理解文化趨同的含義和表現,通過對成吉思汗統(tǒng)一蒙古、忽必烈改制等內容的學習,認識元朝是由蒙古族建立的強大政權,元朝對邊疆實行有效的管轄,促進了國家的統(tǒng)一和民族的融合。文天祥在抗元斗爭中始終堅貞不屈,表現了高尚的氣節(jié)和人格魅力學習重難點:元朝的統(tǒng)一和鞏固統(tǒng)一的措施。元朝的統(tǒng)一結束了五代以來民族政權
2024-12-08 17:51
【摘要】第20課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展55中學趙黎教學活動標題:第20課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展所屬學科或活動領域:歷史適于的年級:七年級下冊一、教材分析:本課選自北京師范大學出版社的初中歷史教材七年級下冊本單元的主題是明清帝國的繁盛與近代前夜的危機本課重點:平定準噶爾部貴族和大小和卓的叛亂,設置駐藏大臣和伊犁將軍,多倫會盟和修建避暑山莊
2025-07-27 17:10
【摘要】統(tǒng)一多民族國家的鞏固,第三單元統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機,-,溫馨提示,請準備好第19課導學案、課本、雙色筆。,作學習主人收獲每一天,維護國家統(tǒng)一和加強民族團結是中華民族永恒不變的追求,也是歷史...
2024-10-25 09:42
【摘要】統(tǒng)一多民族國家的鞏固目錄達賴、班禪和駐藏大臣平定大小和卓叛亂探究活動課堂練習退出土爾扈特回歸祖國順治皇帝像順治會見五世達賴金瓶掣簽金瓶掣簽用金瓶掣簽的方式來認定藏傳佛教最高等的大活佛轉世靈童,是清乾隆五
2024-11-18 19:29
【摘要】第三課第三框思考探究:反映我國的民族構成是怎樣的?漢族56個民族55個少數民族我國的民族分布有什么特征?大雜居、小聚居
2025-08-15 20:42
【摘要】統(tǒng)一的多民族國家統(tǒng)一的多民族國家歷史回顧統(tǒng)一的多民族的封建專制國家形成于什么時期?公元前221年,秦建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建專制國家。少數民族:由于漢族以外的其它民族人口相對較少,習慣上被稱為少數民族。小調查:數民族同學?,請你介紹本民族的風俗習慣、文化瑰寶或代表
2025-08-01 13:42
【摘要】
2024-11-10 01:43
【摘要】第三單元第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展(案例一)博明學校七年級歷史備課組坪山區(qū)博明學校??,并帶領清兵入關?一、清朝對全國的統(tǒng)治清朝統(tǒng)治者是怎樣建立起對全國的統(tǒng)治的?清朝統(tǒng)治者進入北京后,以北京為都城。清軍隨后南下,消滅了明
2025-08-15 23:49
【摘要】第三單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第18課 統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展歷史七年級下冊教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課夏商與西周,東周分兩段;春秋與戰(zhàn)國,一統(tǒng)秦兩漢;三分魏蜀吳,兩晉前后延;南北朝并立,隋唐五代傳;宋元明清后,皇朝至此完。學習目標、鄭成功收復臺灣、清朝在臺灣的建制及對西藏的有效管轄、鞏固西
2025-06-21 01:13