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五年級(jí)下冊(cè)健康教育教案(更新版)

2024-10-29 00:30上一頁面

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【正文】 歡吃“洋快餐”嗎?你喜歡吃蔬菜嗎?當(dāng)餐桌上有肉還有蔬菜,你同常會(huì)選擇肉類食品還是蔬菜食品?你喜歡運(yùn)動(dòng)嗎?教師繼續(xù)提出問題:什么是健康的生活方式,現(xiàn)代社會(huì)生活中生活方式對(duì)健康的影響。對(duì)廢物回收加工的單位給予減稅或免稅的措施。 答案:將水流上方的工廠與下方的居屋對(duì)調(diào),但不要把工廠與果樹放在一起;畫上樹木,擺上垃圾桶。以前的大氣污染沒現(xiàn)在那么嚴(yán)重的時(shí)候,天空經(jīng)常是湛藍(lán)湛藍(lán)的、而現(xiàn)在,看看廣州,尤其是冬天,天空經(jīng)常是灰蒙蒙的。新鮮的空氣含有人的生命一刻也離不開的什么(氧氣)。如果用這些被污染的江、河、湖、水庫(kù)的水灌溉農(nóng)田,會(huì)有什么樣的后果呢?引導(dǎo)和幫助學(xué)生回答,(同時(shí)展出有關(guān)的相應(yīng))答:有毒化學(xué)物質(zhì)就會(huì)被土微粒吸收而造成土壤污染。這些廢水常含有各種細(xì)菌、病毒、寄生蟲卵。今天我主要給大家講講廢水和廢氣對(duì)環(huán)境的產(chǎn)生、危害和如何環(huán)保。(2)對(duì)人體的間接危害:長(zhǎng)時(shí)間生活在噪聲達(dá)70~90分貝時(shí)的環(huán)境中,會(huì)引起神經(jīng)、心血管、消化系統(tǒng)紊亂,內(nèi)分泌功能失調(diào),導(dǎo)致寇心病、腦血管疾病和心理疾病發(fā)生。另外,對(duì)內(nèi)分泌系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、少年兒童發(fā)育都有負(fù)面影響。使學(xué)生懂得污染對(duì)人類造成的危害,從而在今后的生活中,從自己做起,從現(xiàn)在做起,為把我們國(guó)家建設(shè)成為一個(gè)到處是綠水青山的國(guó)家作出貢獻(xiàn)?!坝行跒?999年7月”指該藥可用到1999年7月31日。處方藥和非處方藥這兩個(gè)名詞對(duì)大多數(shù)同學(xué)來講還比較陌生,世界上許多發(fā)達(dá)國(guó)家都采用這種方法來管理藥房和藥品,這也是我國(guó)國(guó)家藥品管理的要求和趨勢(shì),現(xiàn)在正規(guī)藥房都必須要用這兩個(gè)名稱,因此也要求大家具備一定的醫(yī)學(xué)常識(shí),能夠正確閱讀使用說明書才能更好的為自己和家人的健康負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)掌握一些安全用藥的常識(shí)。師:這兩位同學(xué)講的都有道理,下面請(qǐng)同學(xué)們翻開課本,一起朗讀“預(yù)防的措施有”下面的一段話。這時(shí)病的傳染性很強(qiáng),因?yàn)椴∪丝人缘臅r(shí)候,空氣中會(huì)有許多結(jié)核菌。師:是??!得了結(jié)核病的人不僅十分痛苦,同時(shí)也會(huì)嚴(yán)重地影響工作和學(xué)習(xí)。使學(xué)生了解肺結(jié)核病傳染途徑及預(yù)防方法。王的父親外出歸來,聞到屋內(nèi)有很濃的煤氣味,衛(wèi)生間內(nèi)無人應(yīng)聲,急忙報(bào)警?;顒?dòng)過程一、談話導(dǎo)入1.同學(xué)們,轉(zhuǎn)眼間寒冷的冬季已經(jīng)來臨,你知道在冬季安全教育的重點(diǎn)是什么嗎?2.近幾年來,在我縣許多學(xué)校和村莊都先后發(fā)生過一系列的煤氣中毒事件,輕則造成身體殘疾,重則會(huì)導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。遇到危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸車輛發(fā)生事故,應(yīng)盡快離開事故現(xiàn)場(chǎng),撤離到上風(fēng)口位置,不圍觀,并立即撥打報(bào)警電話。常見的危險(xiǎn)化學(xué)品有:苯、液化氣、汽油、甲醛、氨水、二氧化硫、硫化氫、農(nóng)藥、液氯等。第二天,媽媽不在家,小明就好奇地拿來殺蟲劑,朝自己身上一噴,心里還美滋滋的:這下出去不僅蟲子不敢咬我,而且小朋友都能聞到我身上的香味啦!誰知不到下午,小明就渾身難受,惡心、嘔吐、頭暈?..媽媽趕緊把他送進(jìn)了醫(yī)院,原來是化學(xué)物品中毒了。但小偉將他得出的數(shù)據(jù)與課本第41~42頁中的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)他測(cè)定的數(shù)據(jù)小于課本附表中的數(shù)據(jù)。師:只要大家有收獲,我們就成功了。生:多吃新鮮蔬菜也可以。生:排骨。無機(jī)鹽和維生素的種類都非常多。師:同學(xué)們回答得非常好。教學(xué)方法: 環(huán)節(jié)八:親子游戲教學(xué)方法:。:播放音樂、小動(dòng)物的叫聲、種種能發(fā)出聲音的東西,寶寶好分辨的聲音,同時(shí)教師出示相對(duì)應(yīng)的卡片。然后把寶寶高高舉起,跟隨著老師有節(jié)奏的做。補(bǔ):克服考試焦慮的方法?飲食法、活動(dòng)法、轉(zhuǎn)移法、睡覺法、自信法。請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约涸?jīng)有過的焦慮。能力:提高面對(duì)考試焦慮時(shí)的自我調(diào)控能力知識(shí):了解產(chǎn)生考試焦慮的原因,掌握科學(xué)的自我調(diào)控方法。但要有度導(dǎo)致學(xué)習(xí)壓力過大的原因:自身因素和外在因素引導(dǎo)學(xué)生閱讀P13的案例,并進(jìn)行分類,尤其注意指導(dǎo)E項(xiàng)。這都是壓力的作用。因此,我們必須學(xué)會(huì)分辨并自覺抵制社會(huì)生活中的種種不良誘惑,才會(huì)有健康幸福的生活、學(xué)習(xí)和工作。電子游戲是一種新型娛樂形式,集多種技術(shù)和眾多學(xué)科知識(shí)于一體,它有利于開發(fā)人的智力,鍛煉眼耳手腦并用能力。4)由于吸毒具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性,帶來的后果是極其嚴(yán)重的,因此,我們應(yīng)該珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品,拒絕毒品。知識(shí)目標(biāo):(1)知道身邊存在的種種誘惑;(2)知道誘惑的促進(jìn)作用和不良誘惑的危害;(3)初步知道網(wǎng)絡(luò)、毒品等的利與弊。劉儀說: “我佩服他們克服困難的毅力,想幫他們。三、發(fā)散思維,理性升華。教育學(xué)生要尊重殘疾人,設(shè)身處地為殘疾人著想,熱情地幫助他們解決困難,積極參加助殘活動(dòng)。說說腹瀉的病人,有哪些癥狀?大家一起朗讀“補(bǔ)液”那一段。小組討論:怎樣才能保持廚房清潔?(生自由回答教師加以補(bǔ)充)三、結(jié)合課本中的插圖進(jìn)行教學(xué)為保持家里的廚房衛(wèi)生,你能做點(diǎn)什么?四、活動(dòng) 清潔我們的廚房每個(gè)人都動(dòng)腦筋,怎樣使我們的廚房更清潔?把自己的好點(diǎn)子寫在紙上,我們互相交流一下,以后我們就努力地這樣去做。第一篇:五年級(jí)下冊(cè)健康教育教案五年級(jí)下冊(cè)《健康教育》教案《保持廚房的清潔衛(wèi)生》教案設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生知道如何廚房清潔。二、視頻播放,激發(fā)學(xué)生保潔意識(shí)讓學(xué)生看看視頻里的廚房是什么樣的,學(xué)生交流在視頻中看到了什么,你是怎么想的等問題讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到家里的整潔靠的不僅僅是家長(zhǎng),而是要靠家里每一個(gè)人。教師總結(jié):腹瀉多由飲食不當(dāng)、氣候變化或腸道感染細(xì)菌、病毒等引起。三、教學(xué)總結(jié)談體會(huì)談收獲 板書:預(yù)防肺結(jié)核?什么是肺結(jié)核?結(jié)核病的傳播途徑?肺結(jié)核病的主要癥狀?肺結(jié)核病的預(yù)防措施?第二篇:五年級(jí)下冊(cè)健康教育教案第一課 《同情和關(guān)心殘疾人》教學(xué)目的和要求使學(xué)生懂得同情和幫助殘疾人是一種社會(huì)公德。)板書:獻(xiàn)愛心聽了這個(gè)故事,你有何感想? 4.教師小結(jié):像叔叔、阿姨這些在生活上有困難的人不僅有少先隊(duì)員在同情和幫助他們,而且人民政府、全社會(huì)有的人也都在關(guān)心和愛護(hù)他們。1.讀《評(píng)一評(píng)》誰的想法好?為什么? 幫助殘疾人推車上夜校的四個(gè)同學(xué)受到表揚(yáng),《紅領(lǐng)巾報(bào)》的小記者采訪他們,問:“你們這樣做,心里怎么想的?”周由說:“班里要統(tǒng)計(jì)好人好事”。能力目標(biāo):(1)初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活的復(fù)雜性,逐步形成辨別是非的能力;(2)初步學(xué)會(huì)用辯證的方法分析事物的能力。3)誘發(fā)青少年吸毒的主要因素有:一是覺得吸毒新鮮、好奇、刺激,在好奇心的驅(qū)使下染上毒品;二是盲目從眾,往往看到同伴吸毒,自己也跟著吸,以此保持與群體的一致;三是為了尋求自己的價(jià)值份量,為了在群體中自我炫耀,以獲得在群體中同伴的肯定。我們應(yīng)該勸告他,讓他人認(rèn)識(shí)到不良誘惑的危害性。那些不良誘惑有時(shí)就像“吸血蝙蝠”,讓你舒舒服服的上當(dāng),在不知不覺中成為它的俘虜。教學(xué)過程:導(dǎo)入:石墨在壓力下變?yōu)榻饎偸凰畼屧趬毫Υ笊涞酶h(yuǎn);用力拍球彈得更高。師補(bǔ)充:壓力過大的危害,可以舉全國(guó)學(xué)生壓力過大造成的自殺事件。將壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力:方法有哪些正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力與考試焦慮(下)教學(xué)目標(biāo):情感、態(tài)度、價(jià)值觀:正確看待考試焦慮,采用科學(xué)的自我調(diào)控方法,減輕或消除過度考試焦慮。其危害是:影響考生發(fā)揮正常水平,是一種消極情緒。自我訓(xùn)練法的三個(gè)過程:覺察消極意識(shí)→進(jìn)行自我質(zhì)辯→采取正確態(tài)度 師問:除此方法外,你還有哪些克服考試焦慮的好方法? 學(xué)生交流略師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“指點(diǎn)迷津”。也可以更好的貼近第一周 第一節(jié)開場(chǎng)舞:音樂《花仙子之歌》環(huán)節(jié)一:準(zhǔn)備好手鈴,每個(gè)兩個(gè),家長(zhǎng)雙手扶住寶腋下,小腳才在媽媽的腳上,跟著音樂先走上兩圈。第二遍出示卡片時(shí)要快速的在寶寶眼前閃過。環(huán)節(jié)七:律動(dòng)環(huán)節(jié)教學(xué)目的:、增進(jìn)親子關(guān)系。生:人體的各項(xiàng)生命活動(dòng),離開水都無法進(jìn)行,廢物也只有溶解在水中才能運(yùn)送出去。師:完全正確。但當(dāng)醫(yī)生不能只看病不開藥啊!你覺得要治好他的病,應(yīng)該多補(bǔ)充哪些食物呢?生:牛奶。維生素種類 食物來源 維生素A 維生素B1 維生素C 維生素D師:除同學(xué)們說到的一些癥狀,還有一位同學(xué),經(jīng)常出現(xiàn)排便困難的癥狀,大家覺得應(yīng)多補(bǔ)充哪類食物呢?生:我也曾經(jīng)出現(xiàn)過這種情況,后來我媽媽讓我多吃水果和芹菜,這種情況就消失了。生:我覺得我的膽子比以前大了。請(qǐng)問他們的結(jié)果準(zhǔn)確嗎?為什么?(2)小偉同學(xué)做的是測(cè)定花生仁含有多少能量。故事導(dǎo)入小明是個(gè)聰明、可愛的小男孩,他特別喜歡模仿大人的樣子做自己喜歡的事情,一個(gè)夏天的晚上,家里飛進(jìn)幾只蚊子,弄的小明好幾晚都不能休息,媽媽就買來一瓶殺蟲劑,哎,蚊子果真被消滅了,而且家里還有一股淡淡的香味。(2)說明一些家用化學(xué)用品的危害。(2)勸告大人嚴(yán)禁吸煙,以防發(fā)生火災(zāi)或爆炸?;顒?dòng)準(zhǔn)備課前收集學(xué)校為預(yù)防煤氣中毒采取了哪些有利的措施。當(dāng)日下午5時(shí)許,王和女兒打開管道煤氣燒水洗澡。第八課 《預(yù)防肺結(jié)核》 教學(xué)目的:讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到肺結(jié)核是由于肺結(jié)核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病。生:我們一樓有一個(gè)人曾經(jīng)患過骨結(jié)核,十分痛苦,開了好幾次刀也沒治好。師:很好!患者的主要癥狀是咳嗽,渾身沒有勁,軟綿綿的,人漸漸消瘦,晚上睡覺常常盜汗,面部潮紅,下午發(fā)低燒,胸口發(fā)悶,嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)咯血。生:平時(shí)要多吃好的,增強(qiáng)自己身體的抵抗能力。第九課 《怎樣正確用藥》教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)區(qū)別處方藥和非處方藥。這類藥和我們剛才學(xué)的非處方藥不同,我們稱為處方藥,處方藥必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購(gòu)買,并按照醫(yī)囑服用藥物。舉例:批號(hào)為970521,有效期為2年,表示該藥是1997年5月生產(chǎn)的第21批藥,則該藥可使用至1999年5月31日。各小組商議設(shè)計(jì),班內(nèi)展示 五,作業(yè)第十課 《環(huán)境污染與人類健康(一)》一、學(xué)習(xí)目標(biāo)通過介紹對(duì)人類有害的污染,使學(xué)生能夠遠(yuǎn)離污染,從而養(yǎng)成健康的身體。(1)對(duì)人體的直接危害:呼吸道的鼻炎、咽炎、氣管炎、肺結(jié)核、肺癌;心血管系統(tǒng)的功能下降;內(nèi)臟器官的肝腫大、腎炎;神經(jīng)系統(tǒng)的頭暈、頭痛、失眠、神經(jīng)衰弱。當(dāng)噪聲達(dá)到100分貝時(shí),人就煩躁難受;達(dá)到130分貝時(shí)耳朵疼痛;達(dá)到160分貝時(shí)耳膜破裂;達(dá)到170分貝時(shí)會(huì)導(dǎo)致死亡??墒俏覀冎車陀泻芏辔:Νh(huán)境的行為,所以我們現(xiàn)在的環(huán)境遠(yuǎn)不如以前。這類水污染稱之為生物性污染。但當(dāng)發(fā)現(xiàn)時(shí),受害已十分嚴(yán)重了。講述為廢氣的產(chǎn)生,對(duì)人體的危害,及其怎樣預(yù)防空氣污染:空氣是人類賴以生存的條件之一。經(jīng)常吸入污濁的空氣,輕者影響視力、呼吸,出現(xiàn)頭暈現(xiàn)象;重者可引起癌癥。檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí):看著圖畫找出什么地方不對(duì)勁或你覺得應(yīng)該添加些什么?并解釋原因。汾江河是90年代著名龍須溝,現(xiàn)在政府正在大力整治汾江河,政府現(xiàn)已提出要求凡是要排放污水的工廠如華僑造紙廠、石灣陶瓷廠等一定要進(jìn)行嚴(yán)格的廢水處理才能再流入汾江河或東平河。)二、表述交流 資源共享前后桌4人學(xué)習(xí)小組的發(fā)言人匯報(bào)本組收集的資料教師對(duì)學(xué)生收集的資料、各組發(fā)言人的匯報(bào)給與積極的評(píng)價(jià),并趁機(jī)引導(dǎo)提問:同學(xué)們能不能嘗試分析引起疾病的主要原因呢?教師組織學(xué)生展開討論,使大多數(shù)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到,可能是吸煙和被動(dòng)吸煙、經(jīng)常過多地食用一些高脂肪或高熱量的食物等飲食習(xí)慣等不健康的生活方式造成疾病的發(fā)生。哪些食物更有利于我們的健康成長(zhǎng)呢?在在這次實(shí)踐活動(dòng)中,我們就去了解有關(guān)健康飲食的常識(shí)。高廟王聯(lián)校第一小學(xué)健康教育教案20122013下學(xué)期教學(xué)目標(biāo):。那么疥瘡的一般癥狀是怎樣的?它主要生長(zhǎng)在什么部位?(1)白覺劇癢,夜間尤甚。它:要通過與病人同床、共用洗臉盆、握手等傳染,也可通過病人、衣被、手套、鞋襪、用具而傳染。對(duì)末被傳染的家人要進(jìn)行必要的隔離,對(duì)病人所用的物品要經(jīng)常消毒。教學(xué)過程:一、播放視頻,引入課題師:同學(xué)們,你們覺得生活幸福嗎?(幸福)是的,我們每天穿著漂亮的衣服,吃著可口的飯菜,有爸爸媽媽的呵護(hù),有老師同學(xué)的關(guān)心,我們的生活真是美好!你們就像一朵朵美麗而嬌嫩的花兒,正在陽光雨露的滋潤(rùn)下競(jìng)相開放。②他人的不良影響。這時(shí),如果醫(yī)生告訴你需要配眼鏡了,那你一定要請(qǐng)教并了解怎樣選配適合自己的眼睛喲!一、配眼鏡前的檢查及注意事項(xiàng):配鏡前的檢查:發(fā)現(xiàn)視力下降時(shí),應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院檢查。如果購(gòu)買了不合適的眼鏡,反而會(huì)加重眼睛調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān),使視力進(jìn)一步下降。(5)不要追求雙眼鏡片的度數(shù)一致,這樣對(duì)雙眼的視覺平衡不利,易造成另一只眼睛近視度加重。(2)不要在陽光直射下看書寫字。二、新授 教師出示圖片講解 病毒性肝炎是由多種肝炎病毒引起的傳染病,主要分為五型,即甲乙丙丁和戊型。(5)加強(qiáng)體育鍛煉,注射肝炎疫苗,可增強(qiáng)免疫力。我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺碘的國(guó)家之一,碘缺乏病流行范圍廣,發(fā)病人數(shù)多,而且病情較重。但購(gòu)買碘鹽后應(yīng)該注意密封、避光、避風(fēng)、避免受熱和久存,以防止碘的丟失,并且要堅(jiān)持常年使用。(二)碘缺乏病宣傳教育的核心信息兒童缺碘:1.甲狀腺腫大、甲狀腺功能低下;2.智力低下、體格發(fā)育落后。師:什么叫青春期呢?青春期就是由兒童發(fā)育到成年的過渡時(shí)期。月經(jīng)的生理原理:女性在人類繁衍中擔(dān)負(fù)著生育的任務(wù)。女孩子也有很明顯的變化,比如說穿衣服喜歡挑挑揀揀了,自己覺得不好看的衣服不喜歡穿了。高廟王聯(lián)校第一小學(xué)健康教育教案20122013下學(xué)期教學(xué)目標(biāo):了解腦震蕩發(fā)生的原因,懂得如何對(duì)發(fā)生腦震蕩的傷者進(jìn)行急救。其可 以單獨(dú)發(fā)生,也可以與其他 6 腦損傷如顱內(nèi)血腫合并存在,應(yīng)注意及時(shí)作鑒別診斷。高廟王聯(lián)校第一小學(xué)健康教育教案20122013下學(xué)期 安靜臥床休息 l—2 周,保持呼吸道通暢。二、學(xué)習(xí)新課: ?細(xì)菌性痢疾:是由痢疾桿菌引起的急性腸道傳染病,在夏、秋兩季盛行。⑥用炊具時(shí),熟識(shí)要和生食分開。為了避免發(fā)生這種疾病,平時(shí)最重要的就是要做好中暑的預(yù)防工作。那么,一旦中暑會(huì)有什么癥狀呢?請(qǐng)看錄像,(播放錄像)。高廟王聯(lián)校第一小學(xué)健康教育教案20122013下學(xué)期:(講解急救辦法)。:預(yù)防中暑的辦法。使學(xué)生了解環(huán)境與身體健康的影響,學(xué)會(huì)選擇合適的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。三、實(shí)施目標(biāo)的具體措施為了達(dá)到以上目標(biāo),圓滿完成這一學(xué)期的教學(xué)任務(wù),讓學(xué)生真正有所得,有所獲。有較強(qiáng)的自我控制能力和排除干擾的能力。開窗放氣長(zhǎng)曬衣,鹽水漱口煉身體,流行季節(jié)少出去生
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