【正文】 的祝福。（形似）指仿句與例句所用的修辭方式要完全一樣。句式要統(tǒng)一。你無法樣樣順利，但你可以事事盡力。如果我是一只小鳥①為你唱起一千支一萬支歌。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。信念是意志是【參考答案】信念是內(nèi)燃機，讓我們在奮進中不半途而廢。要求：另舉一個典型事例，句式要與劃線句的句式相同。擴寫情景二：肆虐了一天的酷暑，到傍晚，才有些收斂。（4分）例句：住在鄉(xiāng)下村里，我愛庭黎明的雞叫，那悠揚的聲音，把所有人都叫醒了。（4分）例句：人們只看到春天那爛漫的鮮花，但冬去春來，鮮花的嬌美，只能在冰雪嚴寒中孕育。（4分）例句：對于完美的追求，即是對于溫馨與光明的追求。12．模仿下面句子，以“我喜歡”開頭重新造兩個句子，使整個句子構(gòu)成排比?！緟⒖即鸢浮坑械娜藢W習得輕松愉快，是因為他有著勤奮執(zhí)著的毅力；有的人學習得沉重疲累，是因為他缺乏戰(zhàn)勝困難的熱情。（4分）例句：承諾不是藍天上的白云，逍遙、飄逸。如果說人生是一片湛藍的天空，那么挫折就是其中的一朵倏忽飄過的浮云?！緟⒖即鸢浮竣傥也皇嵌际欣锛ぴ降臉氛拢膊皇青l(xiāng)間休閑的短笛，而是茫茫大漠中的一串駝鈴——為勇敢的旅人驅(qū)走寂寞。2．下面的比喻句，運用的不夠貼切，請給予修改?！緟⒖即鸢浮竣傥也皇嵌际欣锛ぴ降臉氛?，也不是鄉(xiāng)間休閑的短笛，而是茫茫大漠中的一串駝鈴——為勇敢的旅人驅(qū)走寂寞?！敬鸢浮浚?）啟迪我們的智慧，提升我們的境界；（2）陶冶我們的情操，凈化我們的心靈。⑤審語意，合邏輯。（首先分析例句，“種子—埋沒—發(fā)芽”，可以看出其基本結(jié)構(gòu)。仿句題形式為仿，關(guān)鍵在想，重難點就是要學會運用相關(guān)聯(lián)想，有時也運用類比聯(lián)想、相似聯(lián)想或相反聯(lián)想。還要注意兩點：第一，按題干要求，拆字，運用修辭。例1：墨：大地滋養(yǎng)出一個黑色的精靈，在古樸的宣紙上翩翩起舞。要求語意連貫，句式一致。閱讀例句，不僅要分析句子的大結(jié)構(gòu)，還要分析句內(nèi)的小結(jié)構(gòu)?！敬鸢浮坎┐笫且环N海納百川的恢弘，博大是一種波瀾壯闊的聲威，博大是一種氣壯山河的氣勢。（4）句式的相似性。仿寫一般要求圍繞某一個中心話題來進行。這是考查語言表達能力的重要題型。仿句必須嚴格遵守例句所運用的修辭格，或比喻或比擬，或借代或夸張。實質(zhì)：依相關(guān)句式，依相同修辭錘煉，在特定語境中完成。也有人稱語句仿寫：“戴著鐐銬的舞蹈”。它既能靈活考查學生多個知識點，更能便捷地考查學生的遷移、創(chuàng)造能力，是一種綜合性較強的新題型。例句的立意一般具有哲理性和啟發(fā)性，有一定的神韻趣味，仿句的格調(diào)應該與其保持一致。具象抽象辨清楚，內(nèi)在邏輯須分明。仿寫題雖然從內(nèi)容上說有一定的自由思維空間，讓考生有充分發(fā)揮自己才能的余地，但仔細揣摩試題提供的材料，它還是有一定限制性的。仿寫的句子必須遵循生活的邏輯，否則，即使雖然能依葫蘆畫瓢，擬寫出“形似”的句子，但從事理邏輯上卻經(jīng)不起推敲的，這種毛病在歷年的高考中出現(xiàn)的頻率較高。有的題目沒有明確告知仿寫要求，這就要我們仔細分析，這一步是答題的關(guān)鍵?！敬鸢浮繙贤ň拖褚蛔鶚颍匾牟辉谟谒拈L短，而在于順暢；批評就像一陣風，重要的不在于它的強弱，而在于適度。（通過分析，可知例句談“書”的作用，仿寫時最好要把握這一主旨；還要注意句式結(jié)構(gòu)。（2）舒：。它可以用來表達不便直說的思想內(nèi)容，突破固定的語意，產(chǎn)生翻新的效果；也可以使說話婉轉(zhuǎn)，增強趣味性，從而使人有耳目一新之感。請從下列詞語中選擇一個作開頭，仿照例句寫一句話。）④審修辭，定手法。我喜愛的作品”活動，三位同學交流了各自的看法。在情感的表露或抒發(fā)方面，仿句也應與例句的表達方式相吻合。要做到形神兼?zhèn)?，還要注意以下四個原則：緊扣中心，話題一致；句式相同，結(jié)構(gòu)一致；修辭相同，表達得當；語體相同，情感協(xié)調(diào)。修改：。（不超過60字）（4分）書籍好比一架梯子，他能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。【參考答案】①只有苦難重重的人生，才能閃爍出人生的璀璨與輝煌；而平庸優(yōu)游的生活，只好任一生虛度。②承諾不是跳動著的浪花，美麗、晶瑩。情是，；。③兩個句子不得超過90字。14．請在下面的橫線上再寫一個句子（不得超過75個字），要求運用比喻句，內(nèi)容上要銜接得當。16．根據(jù)下面的句式，仍以“人生”開頭，仿寫兩句話，組成一個排比句。18．根據(jù)下面兩種情景，以“風”為重點，分別擴展成一段話，每段話不得少于30字。19．仿照下面劃橫線的句子的句式擴展語句，要求語意連貫，并且在最后再加上一個抒情議論性的句子，為本段話作一結(jié)語?！緟⒖即鸢浮竣倨踉X夫先前只是一個平平常常的醫(yī)生，他終于克制不住滿腔沸騰著的創(chuàng)作激情，懷著一份執(zhí)著，毅然棄醫(yī)從文，寫下了洋洋巨卷。22．仿照下面的句子，再寫兩個句子。要求富于文采，不超過100個字。③如果我是一朵浪花第三篇：仿寫句子教案備課人：嚴燕玲任教班級：九1/九2中考語文復習：仿寫句子教學目標：；明確仿寫的基本要求。（如果一棵草代表一種思念，我送你一片草原。如果是單句，要進一步弄清是哪種類型的單句（如主動句或被動句、主謂賓句或主謂補句等）；如果是復句，也要進一步弄清是哪種類型的復句。（形似）仿句的字數(shù)與例句的字數(shù)應盡量相等，實在無法相等也要大致相等，不能懸殊太大，這樣仿句與例句的結(jié)構(gòu)才能是和諧勻稱的。（久旱時的一場甘霖，為我送來涼爽；如沙漠里的一片綠洲，為我?guī)硐Ｍ?。，人需要快樂，人需要思念。例句：家，應該是溫馨的天堂，是自由的牧場；可有時家也是冰涼的地獄，刻板的作坊。，“茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成為相互”。而空手上岸的人也不在少數(shù)。分析：①二重復句,②第一層為并列③構(gòu)成并列關(guān)系的是兩個轉(zhuǎn)折關(guān)系的復句且用“能買來…買不來…”這一組連接 ④ “ 能買來”表具體事物的名詞“ 買不來” 表抽象事物的名詞。分析：①三個比喻句,②本體相同,③句式同,④構(gòu)成排比,⑤喻體與后面的句子必須有意思上的關(guān)聯(lián)時間好比一條小溪，它能招引我們奔向生活的海洋；時間如同一頁扁舟，它將幫助我們駛向理想的彼岸；時間猶如一支畫筆，它會指點我們描繪人生的畫卷。⑴五十年像一首樂曲 ⑵有低音也有高音,⑶樂曲漸趨高潮四、要盡量用生活中“活” 的素材例仿照例句，為另一旅游勝地寫一句廣告語讓人心醉的海南，熱風、碧浪，使無數(shù)游人流連忘返 分析：旅游勝地—風光特色—游人感受 偏正短語,名詞（并列）,使動句式令人心醉的西湖，青山、秀水，使千萬游客樂不思蜀 令人神往的黃山，奇松、怪石，讓多少游人牽腸掛肚例你是嚴冬里的炭火，你是湍流中的踏腳石。例人生離不開友愛，就像莊稼需要雨露。青海湖的藍，藍得純凈，藍得深湛，藍得溫柔恬雅。鄉(xiāng)愁像一彎絢麗的彩虹將我迷倒了，它讓我愉悅著，憂戚著、企盼著母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱； 母愛就像一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限