【正文】 真是“苦在其身，樂在其心”！為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作作一總結(jié)。小學(xué)生是一個特殊的團(tuán)體，跟學(xué)生交流的方式非常重要。我利用每天中午午休時間，把各班級報考同一級的學(xué)生集中到五樓英語教室，統(tǒng)一進(jìn)行考前指導(dǎo)，從預(yù)備級到四級的考生，分別從考試注意事項，答題技巧，知識點的掌握等方面，進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。協(xié)助外教做好助教工作，保證外教課的順利進(jìn)行。針對這樣的情況，我只有不斷的和各位老師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短才能快速成長進(jìn)步，小學(xué)老師的工作特點，是需要細(xì)心和耐心的，我要做好每一件小事，時刻把學(xué)生的安全放在心上，雖然教齡不長，但是我相信只要勤懇認(rèn)真的工作，終將換來學(xué)生和家長對自己工作的支持和認(rèn)可，一分耕耘，一分收獲。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)，由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。英語是語言?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚。雖然辛苦，但事實證明是值得的。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教。所以，不但是對學(xué)生，要嚴(yán)格要求。作為老師，應(yīng)珍惜學(xué)生心靈深處的渴望，積極創(chuàng)造機(jī)會，不斷讓學(xué)生取得“我能行”的成功體驗。正因為如此，我嚴(yán)格遵從教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。課后發(fā)現(xiàn)作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生及時消化。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心自學(xué)，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。第三、做到理解二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。第二、在批改作業(yè)方面。在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。在思想教育的同時，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識，使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué)，幫助他們樹立學(xué)好各門知識的信心。三、在輔導(dǎo)學(xué)生方面第一、根據(jù)我所任教班級的實際情況，優(yōu)生不多，中差生卻俯視皆是。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。教態(tài)自然、講課生動，難易適中照顧全部就自然能夠吸引住學(xué)生。因此，絕對不能忽視。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。因此我盡量創(chuàng)設(shè)情景，通過實物、卡片、講故事、簡筆畫等進(jìn)行教學(xué)，并結(jié)合課文內(nèi)容，運用表情、動作，盡量使課堂教學(xué)聲情并茂，激起學(xué)生的求知欲。二、在批改作業(yè)方面學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細(xì)地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。六年級上冊英語教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任六年級的英語教學(xué)老師，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向同行學(xué)習(xí)。但一開始就碰了釘子，在講授第一課的時候，我按照自己的教學(xué)設(shè)計，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課，認(rèn)為教學(xué)效果如期理想，怎知小測出來知道不如人意。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心這就很講究方法了。我以后必須努力克服，研究方法，采取有力方法解決當(dāng)中困難。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心。本學(xué)期我積極參加區(qū)里的教研活動和學(xué)校組織的學(xué)習(xí)活動，包括教師論壇的回帖，和網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，都認(rèn)真對待，還有進(jìn)修學(xué)校組織的聽課活動，在學(xué)校里我也有機(jī)會多跟老教師溝通交流，學(xué)習(xí)他們組織課堂、管理學(xué)生的方法。還開展了一些小型比賽，如“英語手抄報展覽”、“英語書寫比賽”等，通過活動的舉辦，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)、豐富了學(xué)生的課余生活、鍛煉了學(xué)生的語言綜合運用能力。希望通過自己的努力得到家長對學(xué)校工作的支持和認(rèn)可。作為一名新教師我更要注重不斷提高。二、扎實備課，理清教學(xué)思路。３、課后備課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點，充分運用單詞卡片、實物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo)，并借助圖片、動作、表情等手段掌握其義，讓他們積極主動參與學(xué)習(xí)獲取新知過程，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。在學(xué)生能聽讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語言或動作入情入境的來模仿、表演對話。我相信有耕耘總會有收獲！2016年2月六年級上學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)張寺小學(xué) 王麗鋒 2016 年 2月六年級下學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)張寺小學(xué) 王麗鋒 2016 年 7月五年級上學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)張寺小學(xué) 王麗鋒 2015 年 2月五年級下學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)張寺小學(xué) 王麗鋒 2015年 7月第三篇：五年級上學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)木蘭小學(xué)五年級上學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)這學(xué)期我擔(dān)任五年級的英語教學(xué)工作，在教學(xué)工作中我一直堅持踏踏實實工作的原則，認(rèn)真教育好每一個學(xué)生，作為一名老師不僅要把知識傳授給學(xué)生，更重要的是在做人方面給學(xué)生樹立榜樣，以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況。我真正做到以情動人：真誠對待每一個學(xué)生。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對性地開展英語教學(xué)很重要。因此,上課內(nèi)容豐富、教態(tài)自然,講課生動、難易適中,自然就能夠吸引住學(xué)生。為此,在早讀時,我下班了解情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。最后做到“理解”二字,即通過學(xué)生的眼