【正文】 照。她常說：“莊稼人自己動(dòng)手，豐衣足食。先說說我奶奶的耐心吧!每周一到周五，奶奶都在我家照顧我的日常生活，她對(duì)我的學(xué)習(xí)格外關(guān)心。經(jīng)過努力，我終于以平均87分的成績(jī)上了高中。我疑惑地望著他，他沉默著，仿佛陷入了對(duì)往事的回憶，過了好一會(huì)兒，他才親切地對(duì)我說：“爸爸小時(shí)侯很頑皮，成績(jī)很差。她耐心教我如何發(fā)力，我們共同努力進(jìn)步，在與外校的比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我們不由得為她鼓掌。一個(gè)球被她一踢，準(zhǔn)可以飛到六七層樓那么高。唇上有須，腭下有痕。我們搞一個(gè)“你講我猜”的大比拼。有的同學(xué)聽得很認(rèn)真，是因?yàn)槔蠋熤v故事，有幾個(gè)絕招，誰能從我講故事時(shí)的語言、語氣、表情、語速，說一說我講好的絕招是什么？（1）有感情，善于模仿人物（2）聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫（3）把握節(jié)奏（4）有表情和手勢(shì) 學(xué)生板書謝謝同學(xué)們的評(píng)價(jià)，你們太厲害了，老師講故事的絕招一下子被你們說準(zhǔn)了。誰知到了御馬監(jiān)赴任后，整日里除了遛遛馬，竟無事可做，想那孫悟空，本是活潑好動(dòng)的美猴王，豈能忍受這般寂寞。二、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字既介紹了人物形象，又讓我們了解了他們的特點(diǎn)。我以后還要看更多的名人故事、老師適當(dāng)評(píng)價(jià)：你真會(huì)學(xué)習(xí)！你也很聰明！真是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子！你以后說不定也是個(gè)小名人呢！、）是啊，在每一位名人身上，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，無論是高貴的品質(zhì)還是無窮的智慧，都是留給后人的寶貴財(cái)富。所以大家一定要認(rèn)真聽，做出最公正的選擇。老師還記得，剛才你們的肚子里裝著什么？——故事，那肯定也裝了不少名人故事，看，現(xiàn)在我們要來開一個(gè)名人故事會(huì)，別著急，老師會(huì)給你時(shí)間先練習(xí)的。聽了以后又什么想法，大家可以交流交流。從點(diǎn)評(píng)團(tuán)中評(píng)選出三名“最佳點(diǎn)評(píng)員”。??師：大家的評(píng)價(jià)如此精確到位，真讓老師高興，看來通過本單元課文的學(xué)習(xí)，大家在學(xué)習(xí)和運(yùn)用描寫人物的方法上都有了自己的心得。師：你聽得很仔細(xì)。（二）領(lǐng)悟方法，拋磚引玉剛才，同學(xué)們用簡(jiǎn)短的幾句話介紹了自己所了解的人物，如果就這樣來給大家講人物的故事，行嗎？生：不行。生②：我來為他作補(bǔ)充。生③：Hello!臨死不忘兩莖燈火的嚴(yán)監(jiān)生，你好嗎？ 師：?jiǎn)?！外國的禮節(jié)都用上了。三、教學(xué)重、難點(diǎn)引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生大膽地說，主動(dòng)地講。我們之所以坐在這里，一個(gè)高尚的理由，那就是讓祖國在世界的舞臺(tái)上立于不敗之地?，F(xiàn)實(shí)生活中肯定有不少的愛國人士，為了祖國，他們樂于奉獻(xiàn)，哪怕是獻(xiàn)出自己寶貴的生命。大好的前途——名譽(yù)，地位，財(cái)富都是唾手可得的，沒準(zhǔn)還能成為流芳百世。同樣是“嘣”的一聲，只見球往球門快速飛去。一次偶然的機(jī)會(huì)，我終于見識(shí)到了她這“神腳”的威力?！蔽乙欢ㄒ斡洶职值慕陶d，把握現(xiàn)在的分分秒秒，從失敗中汲取教訓(xùn)，奮發(fā)努力，邁向新的高度。從此，大樹上，水溝旁，再也不見我的身影。他捏在手里，仔細(xì)看了半天，我呆呆地站在那里，心卻萬分恐懼。當(dāng)劊子手在他面前顫抖的舉起槍時(shí)，他凜然高呼“抗日萬歲，中國共產(chǎn)黨萬歲！”，壯烈犧牲，時(shí)年39歲。只見他雙手握拳，一條腿跪在地上，作出一副可憐巴巴的樣子，說：“老婆大人息怒，女人一生氣就不漂亮了!“卑職今天走訪大江南北，終于給你買了至尊佳肴——麻辣燙!”這時(shí)，我望望媽媽，她的臉上早已顯現(xiàn)出了哭笑不得的神情。其實(shí)王一偉家并不比我家富裕，可我卻沒做到，我又一次被他這種精神感動(dòng)了。他待人和藹，樂于助人，被同學(xué)們尊稱為“及時(shí)雨”。她的字寫得很漂亮，還是我們?nèi)嗟摹靶≈帧蹦兀×钟駜x雖然成績(jī)很好，但她從來不為自己感到驕傲，只會(huì)虛心請(qǐng)教別人。如果是你，我想你可能會(huì)跑到一個(gè)地方偷偷的哭。假如年你第一次見她，也會(huì)覺得她像一個(gè)帥伙子?，F(xiàn)在大姐在繁榮的都市，過著舒適的生活，而二姐卻靠著姐夫打工掙來的微薄收入過日子。過了幾年大姐找到一份工作，蘋果圓也滿期了?！边@時(shí)母親便會(huì)仰起她那洋溢的臉自豪的笑。講人物故事作文 篇1大姐回來了，身穿一襲黑色的風(fēng)衣，踏著一雙黑色的皮鞋，更加襯托出她那修長(zhǎng)的身材?！靶〖纠狭嗽S多”大姐嘆息道。猶如那默默站在角落的二姐，為了這個(gè)家她付出了如花般的青春，有誰能目明白。日子就這樣過著，花開了又謝，人大了該出嫁了，嫁了，走了，父母給了她足夠的嫁妝。講人物故事作文 篇2她，性格古怪，長(zhǎng)得也不錯(cuò)。有一次，班上幾個(gè)男同學(xué)搶了一個(gè)女孩子的紅領(lǐng)巾——因?yàn)橐?，他們沒帶紅領(lǐng)巾。而她卻一臉嚴(yán)肅，讓你以為她說的是真心話。3的結(jié)果與相等呢？”我便提示她：“23等于幾？”“等于6！”“對(duì)，所以是選C，66247。我不知如何是好，這時(shí)王一偉果斷地拉起我，往校醫(yī)辦公室跑去。然而，他也是一個(gè)“妻管嚴(yán)”患者。我的老爸就是這么的獨(dú)特，這么的有趣。講人物故事作文 篇7我一邊踢著小石子，一邊無精打采地向前走。眼看快畢業(yè)了還只考五十幾分?！闭f到這兒，爸爸停住了。她叫陳雨岐，我們都叫她“寶岐”。只見她把球往身前一扔，在等球飛下來的剎那，輕輕躍起，用右腳把球使勁一踢，只聽“嘣”，球快速地飛到了天上……哇，這球足足比我們的四層教學(xué)樓高出了許多！我和我的小伙伴們頓時(shí)驚呆了?？吹竭@里，我已經(jīng)對(duì)我的這位朋友佩服得五體投地啦。當(dāng)讀到詹天佑背負(fù)起外國人嘲笑和重重困難，毅然接受修筑“京張鐵路”任務(wù)時(shí)，我才真正明白什么是“忍辱負(fù)重”。我們遠(yuǎn)離了過去、遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭(zhēng)、遠(yuǎn)離了殺戳，難道我們也遠(yuǎn)離了愛國主義嗎？今天的我們又來到一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，這里沒有血雨腥風(fēng)，我們的知識(shí)就是就是我們的武器，我們要以知識(shí)的力量戰(zhàn)勝曾經(jīng)的所謂的“帝國主義”。本次口語交際要求講一講人物的故事。教學(xué)過程：（一）回顧課文，順勢(shì)導(dǎo)入播放本單元課文中的一組人物圖片: 王熙鳳、刷子李、嚴(yán)監(jiān)生、小兵張嘎??師：同學(xué)們，你們還認(rèn)識(shí)他們嗎？來，跟他們打個(gè)招呼吧。他們或是功成名就的偉人，或是名不見經(jīng)傳的常人。師：說得真好！聽的同學(xué)也很專注，真讓老師高興。生③：要帶著感情講，注意語氣的輕重緩急，合理運(yùn)用體態(tài)語。誰能再具體說說作者是通過對(duì)人物哪些方面的描寫來表現(xiàn)她嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度的呢？生④：他運(yùn)用了一組排比句式“時(shí)而??，時(shí)而??，時(shí)而??，時(shí)而??”把好朋友李天認(rèn)真思考演算時(shí)的動(dòng)作刻畫得很細(xì)致。小組比賽。講名人故事談話導(dǎo)入：我們班的小朋友坐的真端正，一看就知道是一群愛學(xué)習(xí)的小朋友。（著重指導(dǎo)一個(gè)學(xué)生）預(yù)設(shè)1：學(xué)生站的不直，沒自信老師打斷你一會(huì)兒，好嗎？講故事啊，首先就要把姿勢(shì)站好，眼看前方，這樣，故事才講的好聽。（音樂響起）我宣布，三年一班名人故事會(huì)現(xiàn)在開始。掌聲送給這群勇敢又自信的孩子！在座的同學(xué)們，屬于你們的時(shí)刻到了，現(xiàn)想好，你要把手中的笑臉投給誰，想好了嗎？開始舉牌。說名人，夸名人，名人的精神放光芒。整日里追逐嬉戲，吃喝玩樂，早把拿了龍王鎮(zhèn)海之寶——金箍棒的事兒，忘到了九霄云外，誰成想，那龍王老兒，甚是小氣。只見，他一個(gè)跟頭翻回了御馬監(jiān)。誰愿意當(dāng)?shù)谝粋€(gè)擂主。九、同學(xué)們講的太棒了，真是聲情并茂，即學(xué)會(huì)了講故事的方法，又講出人物特點(diǎn)。這人是誰——就是我啊第三篇：講人物故事五年級(jí)作文講人物故事五年級(jí)作文講人物故事五年級(jí)作文1在我們茅小的足球隊(duì)中，有一位女生。那是一個(gè)秋天的下午，我們?cè)谝黄鹛咦闱?。同樣是“嘣”的一聲，只見球往球門快速飛去。79分!一個(gè)刺眼的79分!我看了一眼手中的數(shù)學(xué)考卷，那79分如一把利劍直刺我的心中。我卻漫不經(jīng)心地對(duì)老師說，反正我畢不了業(yè)，老師別為我白費(fèi)心了?！皝恚职忠菜湍銕讉€(gè)字：‘失敗乃是成功之母’。接著是語文大檢查??她一絲不茍地注視著我的作業(yè)本，不大一會(huì)兒，她的表情開始變得嚴(yán)肅起來，怒視著我，我像一只被盯上的獵物，等待著暴風(fēng)雨來臨，頓時(shí)她大發(fā)雷霆，責(zé)怪我閱讀不仔細(xì)，每次都犯同樣的錯(cuò)誤，聲音也比平時(shí)高出幾分貝，那樣子真叫我膽戰(zhàn)心驚。第四篇：講人物故事（最終版）講人物故事數(shù)學(xué)家小故事——華羅庚從小聰明好學(xué)，念初中時(shí)，一天王維克老師給全班出了一道數(shù)學(xué)題，這是一道出自《孫子算經(jīng)》的題目：“今朝有物不知其數(shù)，三三數(shù)之剩二，五五數(shù)之剩三，七七數(shù)之剩二，問物幾何？”。有一天，在西花廳開會(huì)，總理突然轉(zhuǎn)過頭向水利部副部長(zhǎng)錢正英說：“錢正英，賀老總告訴我，你們?cè)诿茉扑畮炷抢镄藿ㄒ粋€(gè)相當(dāng)高級(jí)的樓，有沒有這回事？”錢答：“有，是一座水利展覽館。肖長(zhǎng)功是孤兒又是單身漢，在工廠有工資，入伍時(shí)有200元的積蓄。我的表妹很膽小，有一年秋天，我們一起到鄉(xiāng)下奶奶家去玩，我看見樹上長(zhǎng)滿了紅通通的柿子，高興極了，連忙叫爸爸把我抱上樹摘柿子，爸爸同意了。先說說我奶奶的耐心吧!每周一到周五，奶奶都在我家照顧我的日常生活，她對(duì)我的學(xué)習(xí)格外關(guān)心。她常說：“莊稼人自己動(dòng)手，豐衣足食。假如年你第一次見她，也會(huì)覺得她像一個(gè)帥伙子。如果是你，我想你可能會(huì)跑到一個(gè)地方偷偷的哭。我所嘆者，是前賢亞圣孟子身上的那股咄咄逼人的英武之氣和沛然淋漓的陽剛之氣。他不僅沒有絲毫的奴顏媚骨，反而常常直刺君王的痛處，陷這些愚不可及的家伙們于尷尬難堪的境地，不得不“王顧左右而言他”?！钡诙?，孟子卻到東郭大夫家吊喪?！闭煞蛘撸凶訚h也；大者，巍巍乎崇高也，“充實(shí)而有光輝之謂大”?！苯肆终Z堂說：“我們讀孟子，可使頑夫廉，懦夫有立志?？伤麉s選擇了中國，并且做了一位鐵路工程師。但也有些人認(rèn)為，上大學(xué)是為了我們以后有個(gè)好工作、好家庭，有似錦的前程。