人教版語(yǔ)文七上女?huà)z造人(更新版)
【正文】 語(yǔ)。 自主探尋 假如你是遠(yuǎn)古時(shí)代和女?huà)z一樣的一位大神，你會(huì)出于什么原因去造人？你能拿出 比女?huà)z更神奇的人方法嗎？ 比較《女?huà)z造人》與《伊甸園里》，拓展思維空間 在我們中國(guó)，有女?huà)z造人的美麗神話；在西方，也有上帝造人的宗教神話（教材綜合性學(xué)習(xí)“追尋人類(lèi)起源”中的參考資料：上帝造人的宗教神話《伊甸園里》）。 合作探究課文 男女生分組坐位子，分男女生組討論，并進(jìn)行積分（答對(duì)一題加十分），以便調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。 3 初步了解神話故事的特點(diǎn)。她走在莽莽榛榛的原野上，感到“在這天地之間，應(yīng)該添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去，讓它生氣蓬勃起來(lái)才好”。 討論這個(gè)問(wèn)題，學(xué)生可以拓 寬思維角度，從文章情節(jié)的想像、文章結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、思想感情等諸方面去分析
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