【正文】 槽 。云南）下列實驗現象描述不正確的是（ B ） ，火星四射 D．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體 【解 析】 紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙 ； 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰 ，不是蒼白色火焰； 鐵絲在氧氣中 劇烈 燃燒， 火星四射，生成黑色固體； 鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體 。 （ 2021 C 氮氣的用途是：制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑，正確但不符合題意，故選項錯誤 。 熟記空氣中各成分的體積分數是解答此類試題的關鍵（ 主要是氮氣和氧氣 ）。云南昭通）如 圖所示是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖。 【解析】 氧氣約占空氣體積的 1/5，紅磷燃燒消耗氧氣，在外界大氣壓的作用下，水進入集氣瓶內，進入的水約占集氣瓶 內水面以上容 積的 1/5。 【 2021 、分解反應 分解反應 化合反應 概念 由 一 種反應物生成 兩種或兩種以上 其他物質的反應 由 兩種或兩種以上 物質生成 一 種物質的反應 特點 一變多 多變一 表達式 A→ B + C A + B → C 化合價 可能改變 可能改變 舉例 高錳酸鉀受熱分解 硫在氧氣中燃燒 【備考提示】（ 1）氧化反應：物質與氧發(fā)生的化學反應。實驗室常 用帶火星的木條鑒別氧氣 。 (2)我國 新修訂的《環(huán)境空氣質量標準》。全球氣候變暖、臭氧層破壞和 酸雨 等都與空氣污染有關 防治污染的措施 加強大氣質量的監(jiān)測，使用 清潔能源 ，積極植樹、造林 、種草等，以保護空氣 氧氣的性質和用途 ：通常情況下，氧氣是無色無味的氣體；密度比空氣 略大 ； 不易 溶于水。 幾組重要概念 (高頻考點 ) 純凈物 混合物 宏觀 只由 一 種物質組成 由 兩種或兩種以上 物質組成 微觀 由 一 種分子構成，有固定的組成 由 兩種或兩種以上 分子構成，沒有固定的組成 性質 有固定的性質 無固定的性質，各成分保持其原來的化學性質 舉例 氮氣、二氧化碳 空氣、粗鹽、海水 聯系 簡 單 混 合分 離 提 純純 凈 物 混 合 物 【易錯警示】判斷純凈物 與混合物的關鍵在于明確物質是由幾種物質組成的。大氣壓將燒杯里的水壓入集氣瓶中。 （ 2）進入集氣瓶的水大于 1/5 的原因 :①止水夾沒有夾緊或沒有夾止水夾；②燃燒匙伸入集氣瓶速度過慢，沒有快速塞緊橡皮塞。 諧音 記憶 ： 茶莊定點收利息 ①查 ②裝：先放入固態(tài)藥品，再放入液態(tài) 藥品 ③定 ④收 驗滿方法 用 向上排空氣法 收集， 帶火星的木條 放在 瓶口 ，如果 木條復燃，說明已滿 。如用氯酸鉀來制取氧氣，則反應的化學方程式為2KClO3 MnO2 △ 2KCl+3O2↑ ，二氧化錳在反應中的作用是 催化作用 。 注意盡管試題中 測定空氣中氧氣含量的裝置方法不同，但其原理是一致的。云南普洱 ) 空氣中體積分數 最大的氣體 的是（ A ） A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D． 稀有氣體 空氣的污染與防治 ，主要以選擇題的形式考查空氣污染物、目前計入空氣污染指數的項目。試題主要是選擇題，?？疾榈奈镔|有木炭、硫、磷、氫氣、鐵、鎂等。 氧氣的實驗室制法 、裝置的選用、操作步驟、檢驗方法、驗滿方法、干燥方法、貯存方法、測定生成氧氣的體積、操作注意事項等是考核重點和熱點。 【解析】識別常用化學儀器 a是酒精燈 、 b 是水槽 ； 高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣 ，書寫化學方程式時要注意配平、標明反應條件、生成氧氣標“↑”； 因 氧氣的密度比比空氣大，應從長管進入，將空氣擠壓到集氣瓶上部排出；氧氣的驗滿方法是將帶火星的木條放在 n 導管 口，如果木條復燃，說明氧氣已收集滿 。 明確組成物質的種類是解題關鍵， 根據物質是否含有多種成分進行判斷 。 化合反應“一變多”，分解反應“多變一”，根據特點分析判斷。湖北宜昌）不會造成空氣污染的物質是（ B） A．一氧化碳 C．煙塵 D．二氧化硫 【解析】 空氣的污染途徑是工廠廢氣的任意排放，大量燃燒化石燃料，汽車尾氣的排放，可總結為：有害氣體和煙塵，主要的有害氣體有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，這些氣體主要來自于礦物燃料的燃燒和工廠的廢氣 。 稀有氣體 可用 做各種電光源、作保護氣等，氦氣密度比較小，可用來填充探空氣球， C 不符合題意 。 二、填空與簡答 12.（ 2021圖中放大鏡為白磷燃燒提供的條件是 溫度達到著火點 。 (2)寫出實驗室用 H2O2 制取氧氣的化學方程式 ，可選用的發(fā)生裝置是 B (填字母 )。云南昭通） 下列說法不正確的是（ A ） A．二氧化碳在空氣中含量增多會導致溫室效應增強，屬于空氣污染物 B．氧氣約占空氣總體積的 21% C．餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣 D．花香四溢說明分子在不 停地運動 【點撥】 二氧化碳過多雖然會導致溫室效應，但不屬于空氣污染物，空氣污染物主要有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫和可吸入顆粒物等。 根據學過的科學知識，有同學認為猜想一肯定是錯誤的，你認為他的理由是 木炭燃燒會產生二氧化碳氣體，影響實驗結果 _。 5.(2021研究性學習小組選擇 “H2O2分解生成 O2 的快慢與什么因素有關 ”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程： [假設 ] 催化劑的種類會影響 H2O2 分解生成 O2的快慢。 [設計方案 ] 實驗方法及步驟 可能觀察到 的實驗現象 實驗結論 取相同體積、濃度不同的雙氧水，加入相同質量的同種催化劑，比較產生氧氣的快慢 濃度大的產生氧氣速率快 假設正確 【點撥】 實驗時要控制變量，即探究時必須確保除探究因素以外其他 因素都不改變，所以氯化鈉的質量要與二氧化錳的一樣。