【正文】 企業(yè)發(fā)展的工程技術(shù)人才、經(jīng)營(yíng)管理人才、操作技能人才，需要我們?nèi)w員工不斷提升自身素質(zhì)。下面，我代表公司?讀書(shū)、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組向各位報(bào)告活動(dòng)的組織開(kāi)展情況。當(dāng)然活動(dòng)中也有很多的不足之處，雖然老師和學(xué)校做了多番的努力，但還是有些家庭沒(méi)有重視孩子的課文閱讀，認(rèn)為只要把課本讀好就夠了，更別說(shuō)是共同閱讀了。通過(guò)閱讀、積累與展示等活動(dòng)，不但為學(xué)生營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境，把我校的讀書(shū)活動(dòng)推上新的臺(tái)階。在本次教師讀書(shū)活動(dòng)中，我們已開(kāi)放性試題為主，讓教師根據(jù)自己的閱讀書(shū)目，寫(xiě)出心得體會(huì)。我校開(kāi)展了轟轟烈烈的讀書(shū)活動(dòng)。第四張面孔——宦官魏忠賢，一個(gè)大字不識(shí)的五毛屌絲。第一張面孔——開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋，一個(gè)從社會(huì)最底層走向xx之尊，把一件不可能的事做到可能的皇帝。四、社區(qū)好書(shū)交換讀書(shū)活動(dòng)為少年兒童提供更便捷、更暢通的讀書(shū)途徑，在家門(mén)口就可以閱讀到各類自己喜歡的圖書(shū)，并且通過(guò)圖書(shū)還能結(jié)識(shí)到更多趣味相投的好朋友，過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑假。書(shū)香班級(jí)的活動(dòng)結(jié)束了，但我相信他們的讀書(shū)行動(dòng)是不會(huì)就此結(jié)束的。讀書(shū)，除了讓他們有了展示自我的機(jī)會(huì)之外，還讓他們學(xué)會(huì)了與別人進(jìn)行交流。同時(shí)，我還鼓勵(lì)他們隨時(shí)把自己看書(shū)時(shí)的想法寫(xiě)下來(lái)，不一定要長(zhǎng)篇大論，只要寫(xiě)出了自己真實(shí)的感受就行，有時(shí)候一句話也可以是一篇讀書(shū)心得。除此之外，我也常結(jié)合課本的內(nèi)容給他們介紹書(shū)籍。這是活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我與學(xué)生的一段對(duì)話。從廣義上講，我們每一個(gè)人的生命并不是屬于我們自己的，而是屬于我們祖國(guó)的、大家的。此次參加征文的優(yōu)秀稿件達(dá)300余份。開(kāi)展“珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品”、“關(guān)注生靈熱愛(ài)鳥(niǎo)類”等主題班會(huì)；在全校輻射鋪開(kāi)不同主題、不同層面的主題團(tuán)會(huì)；把思想道德教育和校園文化建設(shè)有效地結(jié)合起來(lái)，幫助青少年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。為了使今后的工作再上一層樓，現(xiàn)將此次活動(dòng)從三個(gè)方面總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)制定方針策略，架設(shè)舞臺(tái)，創(chuàng)造時(shí)機(jī)20xx年9月至20xx年7月，教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)在全國(guó)開(kāi)展“做五好小公民─珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)”讀書(shū)征文主題教育。修改的形式要力求多樣，可以采取集體修改的方法，與學(xué)生討論分析文章的目的和要求；可以講評(píng)學(xué)生作文，從不足之處得出寫(xiě)作應(yīng)當(dāng)注意的經(jīng)驗(yàn)；可以讓每一個(gè)學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文，讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；也可以組織學(xué)生給自己的作文寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。為此希望老師在今后的教學(xué)中把作文教學(xué)放到一個(gè)重要的地位，一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫(xiě)作態(tài)度，激發(fā)寫(xiě)作欲望，明確為什么寫(xiě)、寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)，打開(kāi)學(xué)生的習(xí)作的思路。六（2）班的張寧寫(xiě)道：“當(dāng)我讀到《愛(ài)的教育》時(shí)，我知道了教育不是拿著教鞭高高在上的恕吼，而是用言行舉止去傳授。決賽時(shí)作文試題分為通用題和年級(jí)題。是您們圓了孩子們的讀書(shū)夢(mèng)。（6）要讓學(xué)生能夠更快地養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，讀書(shū)是不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的。而平時(shí)閱讀要求學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，與眾人分享讀書(shū)之樂(lè)。我們班表演的節(jié)目得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致好評(píng)，榮獲了優(yōu)秀讀書(shū)班級(jí)的稱號(hào)，同時(shí)也是全校獲得讀書(shū)之星稱號(hào)最多的班級(jí)，我和孩子們都很欣慰。在談心目中的三國(guó)英雄時(shí)，孩子們對(duì)曹操這個(gè)人物也能談一談自己的看法。我在上指導(dǎo)課之前，認(rèn)真準(zhǔn)備，查閱資料，想法設(shè)法達(dá)到指導(dǎo)課的目的。公司工會(huì)以讀書(shū)活動(dòng)促職工思想政治工作的形式，突出了新、巧、實(shí)，職工易于接受，效果自然好，而且花費(fèi)少。三是“讀”出了發(fā)展。工作的繁忙、壓力的增大和身軀的疲憊，使一些同志一時(shí)不能適應(yīng)。同時(shí)，他們還通過(guò)舉辦讀書(shū)演講比賽、有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，并不定期組織部門(mén)、班組內(nèi)學(xué)習(xí)尖子對(duì)其他職工進(jìn)行授課，結(jié)合自身情況講授學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心得，引導(dǎo)和幫助其他職工加強(qiáng)讀書(shū)和學(xué)習(xí)。該公司籌集建立了職工閱覽室，購(gòu)置了一大批管理、業(yè)務(wù)、法律等方面的書(shū)籍。這些問(wèn)題不但影響到公司的穩(wěn)定，而且直接威脅公司正常的生產(chǎn)安全。我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開(kāi)展下去。三、建立學(xué)校、教研組、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排，開(kāi)放了圖書(shū)室，配備了一些教育專著、專業(yè)知識(shí)方面的書(shū)籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。一、積極組織發(fā)動(dòng)，宣傳“蘭臺(tái)讀書(shū)月”活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。制定了教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典書(shū)籍，使教師素質(zhì)得到升華。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入，課題研究的水平逐步提高，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入。因體制的劇烈變化，個(gè)別干部利益受到影響，思想消極，有抵觸情緒，有小團(tuán)體傾向。形成良好的讀書(shū)氛圍是保證讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展的基礎(chǔ)。針對(duì)部門(mén)、班組內(nèi)部職工接受程度不同的實(shí)際情況，該公司工會(huì)還專門(mén)設(shè)立讀書(shū)日，確定每周五下午為讀書(shū)時(shí)間，安排部門(mén)、班組內(nèi)部開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并開(kāi)展讀書(shū)心得交流和討論，每位職工將自己所學(xué)所思所想與大家交流分享。公司供電量從200*年的*億千瓦時(shí)增至目前的億千瓦時(shí)，工作量成倍增加，但班人員依舊。像這樣通過(guò)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念、改變行為的班組和個(gè)人如班、省系統(tǒng)學(xué)習(xí)型先進(jìn)個(gè)人*等等……數(shù)不勝數(shù)。還有不少人對(duì)待職工思想政治工作囿于傳統(tǒng)，不知?jiǎng)?chuàng)新，方式單一，不生動(dòng)活潑，職工群眾難以接受，自然沒(méi)有好的效果。在這學(xué)期的開(kāi)學(xué)初，我執(zhí)教了一節(jié)閱讀指導(dǎo)課。在講三國(guó)故事這個(gè)環(huán)節(jié)，孫冬悅、邢?？〉韧瑢W(xué)將三國(guó)故事演繹得惟妙惟肖，贏得了全校師生的一致好評(píng)。功夫不負(fù)有心人。內(nèi)容主要以《三字經(jīng)》為主，此外，《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書(shū)計(jì)劃中來(lái)。讓學(xué)生在這些活動(dòng)中，不但展示自己的才華，而且能與他人交流讀書(shū)之樂(lè)。最后，我和孩子們由衷地感謝愛(ài)心基金會(huì)的工作人員及捐獻(xiàn)愛(ài)心圖書(shū)、資助款的這些“愛(ài)的天使”。二、現(xiàn)場(chǎng)出題、現(xiàn)場(chǎng)作文周一晚自習(xí)時(shí)，各班參加決賽的同學(xué)在遠(yuǎn)程教室進(jìn)行了決賽。如四年級(jí)的李小紅同學(xué)把童年的快樂(lè)用詩(shī)歌的形式表現(xiàn)出來(lái)，這在我校的同學(xué)中還少有這樣的才情，雖然詩(shī)中有好多的語(yǔ)言較為幼稚，但試想像一個(gè)童年生活在富有詩(shī)意生命中的孩子，她的童年必定是一個(gè)快樂(lè)的童年，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、幸福的童年。學(xué)生習(xí)作能力的提高，是需要一個(gè)過(guò)程的，它需要教師在平時(shí)的作文教學(xué)中用心地指導(dǎo)，要教給學(xué)生一些基本的習(xí)作方法，也需要教師身體力行的踐行其中。“好文章是改出來(lái)的”，是說(shuō)作文寫(xiě)好后要讓學(xué)生通過(guò)多種方法進(jìn)行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)就完事了。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，我們受到了更深刻地啟示：無(wú)論什么時(shí)候，要想讓生命閃光，就要珍愛(ài)生命，保護(hù)家園，保護(hù)地球，做世界的主人。以愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育為主線，注重研究新型的科學(xué)的教育模式，采取學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的、生動(dòng)活潑的形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育。為了切實(shí)貫徹、落實(shí)全國(guó)教育部關(guān)工委組織的“珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)”讀書(shū)征文活動(dòng)，學(xué)校利用板報(bào)、墻報(bào)、廣播、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、演講等形式，開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。引發(fā)了對(duì)生命的深刻思考?！巴瑢W(xué)們，在哪里，你可以與孔子進(jìn)行對(duì)話，可以感受到桂林山水的景色優(yōu)美，可以品味到世界名曲的優(yōu)美旋律？”“在夢(mèng)里！”“在電視上！”“查電腦！”……“同學(xué)們，你們說(shuō)的答案不無(wú)道理，但老師這里有更完美的答案，那就是書(shū)！讀《論語(yǔ)》，你能與孔子對(duì)話；讀《桂林山水》，你能感受到桂林山的神奇，水的秀美；讀《月光曲》，你能了解到一首世界名曲背后的故事以及它旋律的優(yōu)美……因此，讓我們都捧起書(shū)本，讓心靈跟著它‘訪遍’中外名人，‘游遍’世界各地，‘聽(tīng)遍’世界名曲，好嗎？”“好！”他們似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭?；顒?dòng)開(kāi)始時(shí)，我和他們一起通過(guò)上網(wǎng)等方式找到了很多優(yōu)秀的少兒讀物，并把那些書(shū)名抄下來(lái)，貼在墻上，定期更換。一開(kāi)始，我建議他們每天在家至少看書(shū)二十分鐘，看完后還可以把內(nèi)容講給家人聽(tīng)。這時(shí)的他們都沉浸在閱讀帶給自己的快樂(lè)之中。今天，我又問(wèn)了學(xué)生這個(gè)問(wèn)題：在哪里，你可以與孔子對(duì)話，可以感受到桂林山水的景色秀麗，可以品味到世界名曲的優(yōu)美旋律？”“在書(shū)里！”他們異口同聲地答道，從他們肯定的眼神看得出來(lái)，大部分同學(xué)已感受到了書(shū)帶給自己的好處。以個(gè)人或小組為單位設(shè)計(jì)閱讀調(diào)查，完成調(diào)查報(bào)告表。都說(shuō)讀史使人明智，今天我們一起交流的是《大明王朝的七張面孔》讓我們一起揭開(kāi)歷史，共長(zhǎng)智慧。是啊，一個(gè)社會(huì)只靠一個(gè)清官的力量是不能達(dá)到清廉的社會(huì)的，要達(dá)到海晏河清還需要整個(gè)社會(huì)的共同努力。通過(guò)劉老師獨(dú)到的講解，加深了書(shū)友們對(duì)鄭成功的敬佩與惋惜！不知不覺(jué)兩個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，書(shū)友們還沉浸在老師們的精彩講解中，相信通過(guò)今天的交流活動(dòng)，書(shū)友們對(duì)讀書(shū)的興趣又增添了幾分，對(duì)歷史的探索也會(huì)愈發(fā)著迷了吧！第二篇：讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)青龍第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師讀書(shū)心得體會(huì)交流大賽總結(jié)為落實(shí)教育局的“3311”讀寫(xiě)工程，激發(fā)我校師生讀寫(xiě)的興趣，提升師生審美情趣和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康和諧成長(zhǎng)，建構(gòu)有特色的校園文化。每月有教師的讀書(shū)論壇。內(nèi)容主要以《小狼 小狼》為主，在平時(shí)閱讀要求學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿到，與眾人分享讀書(shū)之樂(lè)。（6）要求學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，通過(guò)讀書(shū)長(zhǎng)智，通過(guò)讀書(shū)明理。今天，我們?cè)谶@里舉行公司?讀書(shū)、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動(dòng)總結(jié)會(huì)，絕不是為這個(gè)活動(dòng)劃一個(gè)句號(hào)，而是要通過(guò)表彰、總結(jié)、交流等形式將這一活動(dòng)推進(jìn)得廣泛、營(yíng)造更好的讀書(shū)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)成才的氛圍，引領(lǐng)員工終身學(xué)習(xí)、助推企業(yè)科學(xué)跨越發(fā)展。公司?十二五?發(fā)展戰(zhàn)略確立了?打造兩基六業(yè)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)跨越?的目標(biāo)。盡管如此，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此仍然高度重視，指示公司工會(huì)牽頭做好這項(xiàng)工作。三是落實(shí)責(zé)任，明確職責(zé)。各單位工會(huì)組織按要求組織廣大員工進(jìn)行借閱、傳閱。三是針對(duì)重點(diǎn)對(duì)象開(kāi)展了送培訓(xùn)、送圖書(shū)活動(dòng)。從各單位反饋的情況來(lái)看，我們經(jīng)典書(shū)目準(zhǔn)備的還少了，這個(gè)現(xiàn)象令人非常欣慰。公司共收到知識(shí)競(jìng)賽答卷 185份，其中康家灣礦、機(jī)電總廠、金信公司、新材料公司等單位參與踴躍，效果較好。也就是今天，我們?cè)谶@里，既是對(duì)公司?讀書(shū)、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動(dòng)的階段性總結(jié)和表彰，最主要的是，要通過(guò)我們一批同志的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流，引導(dǎo)和啟發(fā)更多的員工尤其是中青年職工更加積極地參與到主題閱讀活動(dòng)中來(lái)，多讀書(shū)、讀好書(shū)，提高自身素質(zhì)，服務(wù)企業(yè)發(fā)展。，為職工讀書(shū)室新增圖書(shū)700本，并發(fā)出了?我們一起來(lái)讀書(shū)?倡議書(shū)，引導(dǎo)職工用讀書(shū)豐富了八小時(shí)以外的文化生活。開(kāi)展?讀書(shū)、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動(dòng)，使廣大參與人員讀到了好書(shū)，學(xué)到了知識(shí)，提高了個(gè)人素質(zhì)。同志們：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讓讀書(shū)成為個(gè)人人生的一種追求。一、全校宣傳，讓科普讀物走進(jìn)孩子的生活從5月18日開(kāi)始，我中心校啟動(dòng)了持續(xù)一周的“科普書(shū)籍推薦周”活動(dòng)，并且利用集體晨會(huì)向?qū)W生發(fā)放《科普閱讀推薦書(shū)目》，利用學(xué)校廣播等進(jìn)行了大力的宣傳。開(kāi)展“我和科學(xué)有個(gè)約會(huì)”——科普劇展演活動(dòng)組織了評(píng)