【正文】 為了什么而“求賢”呢？“山不厭高……天下歸心”（求賢若渴，求的是一統(tǒng)天下）問題探討：a、詩人為何要感嘆人生短暫？此時(shí)的曹操已54歲，憂人生短暫，是感慨自己的壯志沒有實(shí)現(xiàn)，感嘆得不到賢士來幫助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一霸業(yè)。作為政治家，面對(duì)社會(huì)**、民生凋敝，他曾吟出“白骨露於野，千里無雞鳴”的千古悲音；但一句“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”也讓人看到了司馬昭之心路人皆知的梟雄姿態(tài)。周公吐哺，天下歸心。但為君故，沉吟至今。另外毛澤東的 “悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？”，也是透視出了一種撫今追昔時(shí)而萌生的歷史蒼涼與困惑。）這個(gè)雖然有些夸張，但表明了曹操對(duì)人才的重視。南飛烏鵲，擇木而棲，還沒有選定最后的歸宿，曹操知道還有大批賢士尚在歧路徘徊，于是他對(duì)天下賢士發(fā)出了什么呼喚？（山不厭高，海不厭深。曹操（功業(yè)未就）這三步是一脈相承的，為什么說為功業(yè)未就而憂呀？是對(duì)人生短暫、賢才難求的憂的深化，賢才來多少我都不感到滿足，作者在后一節(jié)中談到了這個(gè)問題，是不是，找一個(gè)同學(xué)把最后一節(jié)讀一讀。好，我們看看下一句應(yīng)該怎么解釋。）這是第一個(gè)大節(jié)，大家再來讀一遍，讀的慢一些，體會(huì)憂的情緒，憂是通過慷慨之氣讀出來的。但為君故，沉吟至今 在PPT上打出用典的原文。酒與中國詩人有著不解之緣。我們已經(jīng)讀過了，我們?cè)僖黄鹱x一下，讀的時(shí)候，一定要把曹操那種憂慮讀出來，讀的語氣要慢，語調(diào)不應(yīng)太低。由題目我們可知詩人可能是要抒發(fā)某種憂愁，那么詩人心中為何會(huì)有憂愁？每首歌都可以有每個(gè)人自己的解讀，所以請(qǐng)同學(xué)們先自己品讀一下，然后再請(qǐng)一些同學(xué)起來讀讀。漢樂府詩大多敘事，而曹操常用樂府舊題抒寫感情和抱負(fù)，內(nèi)容和形式上多有創(chuàng)新，氣魄雄偉，情感深沉，于質(zhì)樸自然中帶有慷慨激昂的悲壯情調(diào)。魯迅先生對(duì)曹操的評(píng)價(jià)：曹操是個(gè)很有本事的人，至少是個(gè)英雄。情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)詩人曲折表達(dá)自己渴望招納賢才以建功立業(yè)的心情，體會(huì)作者的憂患意識(shí)。古樸深沉，自然妥貼。（1）提問：你以為在本詩第一段中曹操表達(dá)了怎樣的感情呢？（憂）從哪個(gè)句子可以看出呢？憂的是什么呢？（人生苦短）（板書：對(duì)酒當(dāng)歌，憂的是人生苦短）（2）那么從本詩后三段來看，作者表達(dá)的是什么樣的感情呢？（求賢）從哪些句子可以看出呢？作者為了什么而“求賢”呢？（求賢才為己用，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一天下的宏偉壯志）解決“憂”和“求賢”的統(tǒng)一問題：既然曹操那么“憂”，又深知“人生苦短”，為什么沒有真的“唯有杜康”了呢，還要那么辛苦地“但為君故，沉吟至今”，還要去“明明如月，何時(shí)可掇”呢，還要去“憂從中來，不可斷絕”呢，還要去“周公吐哺”呢？要做什么“統(tǒng)一大業(yè)”呢？豈不很苦嗎？因?yàn)槭郎隙嗟氖恰跋碛萌松钡娜?，多的是庸庸碌碌但較安逸的人。如何理解“山不厭高，海不厭深。這里講“人生幾何”，不是叫人“及時(shí)行樂”，而是要及時(shí)地建功立業(yè)。如“譬如朝露，去日苦多”，如“但為君故，沉吟至今”，如“呦呦鹿鳴，食野之蘋”，如“月明星稀，烏鴉南飛。）二、整體感知，熟讀成誦，解決疑難：課文翻譯：面對(duì)著酒宴和歌舞，人生有多少歲月和時(shí)光。這時(shí)候，看到烏鴉向南飛去，他已經(jīng)喝得大醉，拿起自己的槊豪情滿懷地講述自己破黃巾、擒呂布、滅袁術(shù)、收袁紹等歷史豐績(jī)，一邊唱起了《短歌行》并要求將士和之。教學(xué)重點(diǎn)：詩中比喻的含義；詩中典故的含義；對(duì)詩的主旨的理解。曹操，字孟德，東漢末年，政治家、軍事家、詩人。我有嘉賓要設(shè)宴來款待，什么時(shí)候才能得到明明如月的才呢？憂愁從心中來，不可斷絕。再指出其優(yōu)缺點(diǎn)。在這四句詩中，詩人主要的情感特征就是一個(gè)“愁”字，“愁”到需要用酒來消解的地步。然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。6．這首詩的藝術(shù)特色有哪些？ ⑴巧用典故。四、思想教育“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。2．運(yùn)用典故及引用詩句表達(dá)感情的技巧。那么，歷史上真實(shí)的曹操究竟是個(gè)怎樣的人呢？我們來看看 幻燈片： 曹操簡(jiǎn)介——我們應(yīng)站在歷史的高度看待曹操這一歷史人物，承認(rèn)他對(duì)歷史的推動(dòng)作用，肯定他的貢獻(xiàn)。二、創(chuàng)作背景：了解曹操過后，咱們來看看《短歌行》的創(chuàng)作背景。原來沒有擴(kuò)音器，那么多的兵將，作為曹操，對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！五、課文詳解下面給同學(xué)幾分鐘，結(jié)合課下的注解，理解每一句的意思，帶有什么感情？注意任何一個(gè)詩句都是一氣呵成的，除非后邊再加修改，但曹操絕對(duì)是一氣呵成的，沒有字斟句酌，完全是感情的自然突然迸發(fā)，這種感覺你們要抓住，一定要把此情此景理解清楚。人生短暫得像早上的露水一樣，太陽一出來，沒了，是不是很短？詩人在此發(fā)出如此感慨，可以說是當(dāng)時(shí)**社會(huì)的普遍人生感受（漢末社會(huì)**，生靈涂炭，很多人死于疾病，王粲，徐干等人就是）那他憂的是不是只有人生短暫呢？應(yīng)該還有深層次的東西，他憂的到底是什么？我們帶著這個(gè)問題，接著往下讀。③ 有的則是借酒消愁，及時(shí)行樂。我有嘉賓，鼓瑟吹笙）（起興，先言他物以引起所詠之詞。那這里用了什么修辭手法？ 明確：比喻 賢才——明月天上的月亮啊，我什么時(shí)候才能夠把你摘下來？后來李白所寫的“欲上青天攬明月”就是由此而來。）對(duì)這四句詩大家有沒有疑義？誰來解釋一下。周公吐哺，天下歸心。好，最后一句（周公吐哺，天下歸心。問：“詩言志”，結(jié)合曹操的憂，說說詩人抒寫了什么“志”？ 明確： 志在廣納人才，建功立業(yè)，統(tǒng)一天下。同樣，曹操也是。詩句原來是表達(dá)什么意思？曹操把它引用到這里要表達(dá)什么含義呢？明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來，不可斷絕。培養(yǎng)學(xué)生健康積極的人生態(tài)度。他多重性格，讓我們難以給他的品行下一個(gè)準(zhǔn)確的定論，到底曹公何人？或許我們可以從他的作品中掀開她神秘面紗的一角，今天就讓我們走進(jìn)《短歌行》，走近曹操?！保且环N及時(shí)行樂的態(tài)度； 辛棄疾說，“了卻君王天下事，贏得生前身后名”是一種積極進(jìn)取，為國效力的人生態(tài)度，曹操面對(duì)人生短暫，他想到的不是及時(shí)行樂，而是希望在自己的有生之年廣招賢士，為我所用，實(shí)現(xiàn)一統(tǒng)天下的愿望。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。d、賢士此時(shí)是何種境遇？“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？”這里的“烏鵲”比喻賢才。?生答：運(yùn)用“朝露”為喻，表達(dá)年華易失的感慨。?運(yùn)用典故，“青青子衿，悠悠我心。以“烏鵲”比喻，喻賢者?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】以“憂”為線索，揣摩詩歌情緒變化，體味憂情 鑒賞詩歌的寫作技巧?！保ā赌钆珛伞ǔ啾趹压拧罚?；辛棄疾崇拜孫權(quán)，“千古江山，英雄無覓孫仲謀處”（《永遇樂〃京口北固亭懷古》）；唐代大詩人杜甫仰慕諸葛亮，他在《蜀相》中這樣贊美諸葛亮的功績(jī)：“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。但歷來人們對(duì)他毀譽(yù)參半。一般是根據(jù)歌詞音節(jié)的長短而言?？?dāng)以慷，憂思難忘。青青子衿，悠悠我心。明確：運(yùn)用了比喻的手法，將賢才喻為明月，恰如其分地表達(dá)渴望賢才來歸的心意。②山不厭高，海不厭深：化用名句，以山高水深比喻招納人才的闊大胸懷,意在表明詩人以開闊的胸懷接納賢才，唯才是舉，多多益善。這一獨(dú)特的風(fēng)格使得它被后世稱為“建安風(fēng)骨”或“漢魏風(fēng)骨”，在中國文學(xué)史上產(chǎn)生了重要影響。七、課堂小結(jié)20131215身處亂世的曹操尚有建功立業(yè)的堅(jiān)定信念。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。他“外定武功，內(nèi)興文學(xué)”：統(tǒng)一中國北方；他知人善察，唯才是舉；也是建安文學(xué)的開創(chuàng)者和組織者。曹操詩歌現(xiàn)存20余首，大致分為兩類。漢樂府詩大多敘事，而曹操常用樂府舊題抒寫感情和抱負(fù)，內(nèi)容和形式上多有創(chuàng)新，氣魄雄偉，情感深沉，于質(zhì)樸自然中帶有慷慨激昂的悲壯情調(diào)。琵琶美酒夜光杯――表達(dá)的是邊關(guān)將士為國殺敵的豪情壯志，豪邁。何以解憂，唯有杜康。板書：光陰易逝詩人舉起酒杯的時(shí)候，照理應(yīng)該高興，可詩人滿腹憂愁，用什么來解憂呢？酒。及時(shí)行樂 李白——人生得意胥盡歡，莫使金樽空對(duì)月無名氏——有花堪折直須折，莫待無花空折枝意識(shí)到人 生短暫積極進(jìn)取 辛棄疾——了卻君王天下事，贏得生前身 名，可憐白發(fā)生。問：詩人如何表達(dá)對(duì)人才的渴盼？明確：借用《詩經(jīng)》中的句子“青青子衿，悠悠我心”。（三）情感是解讀詩歌的鑰匙，曹操抒發(fā)了什么情感呢？，從詩中尋找線索（找詩眼）。憂人生之短。那么感到人生短暫，只能從自身尋求解決問題的辦法。他要實(shí)現(xiàn)理想，迫切需要什么條件？君子生非異也，善假于物也。結(jié)合鴻門宴相關(guān)情節(jié)，討論劉項(xiàng)二人成敗與用人態(tài)度的關(guān)系?！皯n從中來，不可斷絕”之“憂”這里的“憂”和上文的“憂”一樣嗎？詩人為何而憂？明確：“明明如月，何時(shí)可掇？”詩人用月比喻人才，深情呼喚：天下賢才，我何時(shí)才能得到你們呢？顯然這里憂的內(nèi)涵是“賢才難得”。這一“憂”一“喜”正好深刻揭示了曹操求賢若渴的心情。曹操渴求人才，天下人才也不是僅僅在等待，他們也在尋找自己的用武之地，從哪可以看出來？ 明確：“繞樹三匝”句。對(duì)，心里沒有霸氣的人，筆下便沒有霸