期末復習計劃范文(更新版)
【正文】 確地了解學生的復習情況。繼續(xù)加強日記的指導和批改。對寫話有興趣，能把看到的想到的寫下來。尤其是一些重點詞語，并能在具體的語言環(huán)境中運用。（3）要強化閱讀習慣的培養(yǎng)。生字開花，會用以下句型：又___又____，漂亮，漂漂亮亮。熟讀課文，能背誦有要求的課文。認識和區(qū)別兩拼音、三拼音能熟練的拼讀兩拼音和三拼音，重點是三拼音的復習。改進對學生評估，重視學生自身的縱向比較，關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，具備了什么能力，在哪些地方還需努力。二、復習的重、難點復習的重點主要放在漢語拼音和識字寫字部分。在保證“質(zhì)”的前提下，努力提高數(shù)量和速度。(1)記憶的時間段：短時記憶：5：30——7：30 長時記憶：14：00——17：00 深度思考：20：00——22：30(2)對于一些東西，要重復記憶，如英語、數(shù)學公式、財管公式、會計分錄等。復習過程中要靈活，多穿插幾門共同復習，避免長學習一科枯燥無味，這樣可以提高復習效率。（4）要以學生為主。這個學期復習時間短，從現(xiàn)在到中考只有不到5個月左右的時間，作為教師要有時間安排，不能放野馬，要安排好每一節(jié)課的復習主題。初一期末復習計劃（四）做作業(yè)。“過電影”的時候，既不看課本，也不看筆記；既不說出聲，也不寫出字；全憑腦子想，讓老師講課的全過程在頭腦中重現(xiàn)一遍。由于已經(jīng)有了預習、聽課、回憶三個階段，這時看書應當是既要有面，更要有點。初一期末復習計劃（五）階段復習。（2）要以教材為主。第三篇：期末復習計劃[范文模版]期末復習計劃 導語：任何計劃都是尺度、準則、燈塔、路標。在考前復習時，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。我們習慣看書從第一章看到最后一章，但有時這種方法卻可能是致命的，復習最好的是從重點到次重點再到非重點的順序，因為一旦出現(xiàn)時間不夠，我們還可以保證通過，大學考試重點是一定會考的。(調(diào)動你的思維邏輯哦)，如果遇到不會的題，把試卷拿起來(我們看試卷的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視)，這個時候很多題說不定就會了。2 識字和寫字學習目標是喜歡學習漢字，有主動識字的愿望；認識常用漢字400個，會寫其中的100個；掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。學生基礎(chǔ)較好，有九分之一左右的學生對一些基礎(chǔ)性的知識掌握還不夠牢固，需要及時補上。韻母1．能準確的認讀、正確的書寫，知道6個單韻母和18個復韻母。熟讀課文，能背誦有要求的課文。熟讀課文，能背誦有要求的課文。由于新教材要求地識字寫字量大，學生普遍存在許多漢字認識但是不會書寫的情況，學生的書寫情況良好，大部分學生書寫卷面整潔，字跡端正。將學生想說的用文字表達出來。能夠正確地說出漢字的結(jié)構(gòu)特點。進行識字鞏固活動。讓學生學會研究文本、反復探究、學會審題、學會答題。
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