期末復(fù)習(xí)計(jì)劃范文(更新版)
【正文】 確地了解學(xué)生的復(fù)習(xí)情況。繼續(xù)加強(qiáng)日記的指導(dǎo)和批改。對(duì)寫話有興趣，能把看到的想到的寫下來。尤其是一些重點(diǎn)詞語，并能在具體的語言環(huán)境中運(yùn)用。（3）要強(qiáng)化閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。生字開花，會(huì)用以下句型：又___又____，漂亮，漂漂亮亮。熟讀課文，能背誦有要求的課文。認(rèn)識(shí)和區(qū)別兩拼音、三拼音能熟練的拼讀兩拼音和三拼音，重點(diǎn)是三拼音的復(fù)習(xí)。改進(jìn)對(duì)學(xué)生評(píng)估，重視學(xué)生自身的縱向比較，關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，具備了什么能力，在哪些地方還需努力。二、復(fù)習(xí)的重、難點(diǎn)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)主要放在漢語拼音和識(shí)字寫字部分。在保證“質(zhì)”的前提下，努力提高數(shù)量和速度。(1)記憶的時(shí)間段：短時(shí)記憶：5：30——7：30 長(zhǎng)時(shí)記憶：14：00——17：00 深度思考：20：00——22：30(2)對(duì)于一些東西，要重復(fù)記憶，如英語、數(shù)學(xué)公式、財(cái)管公式、會(huì)計(jì)分錄等。復(fù)習(xí)過程中要靈活，多穿插幾門共同復(fù)習(xí)，避免長(zhǎng)學(xué)習(xí)一科枯燥無味，這樣可以提高復(fù)習(xí)效率。（4）要以學(xué)生為主。這個(gè)學(xué)期復(fù)習(xí)時(shí)間短，從現(xiàn)在到中考只有不到5個(gè)月左右的時(shí)間，作為教師要有時(shí)間安排，不能放野馬，要安排好每一節(jié)課的復(fù)習(xí)主題。初一期末復(fù)習(xí)計(jì)劃（四）做作業(yè)?！斑^電影”的時(shí)候，既不看課本，也不看筆記；既不說出聲，也不寫出字；全憑腦子想，讓老師講課的全過程在頭腦中重現(xiàn)一遍。由于已經(jīng)有了預(yù)習(xí)、聽課、回憶三個(gè)階段，這時(shí)看書應(yīng)當(dāng)是既要有面，更要有點(diǎn)。初一期末復(fù)習(xí)計(jì)劃（五）階段復(fù)習(xí)。（2）要以教材為主。第三篇：期末復(fù)習(xí)計(jì)劃[范文模版]期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 導(dǎo)語：任何計(jì)劃都是尺度、準(zhǔn)則、燈塔、路標(biāo)。在考前復(fù)習(xí)時(shí)，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。我們習(xí)慣看書從第一章看到最后一章，但有時(shí)這種方法卻可能是致命的，復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)時(shí)間不夠，我們還可以保證通過，大學(xué)考試重點(diǎn)是一定會(huì)考的。(調(diào)動(dòng)你的思維邏輯哦)，如果遇到不會(huì)的題，把試卷拿起來(我們看試卷的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視)，這個(gè)時(shí)候很多題說不定就會(huì)了。2 識(shí)字和寫字學(xué)習(xí)目標(biāo)是喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望；認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，會(huì)寫其中的100個(gè)；掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。學(xué)生基礎(chǔ)較好，有九分之一左右的學(xué)生對(duì)一些基礎(chǔ)性的知識(shí)掌握還不夠牢固，需要及時(shí)補(bǔ)上。韻母1．能準(zhǔn)確的認(rèn)讀、正確的書寫，知道6個(gè)單韻母和18個(gè)復(fù)韻母。熟讀課文，能背誦有要求的課文。熟讀課文，能背誦有要求的課文。由于新教材要求地識(shí)字寫字量大，學(xué)生普遍存在許多漢字認(rèn)識(shí)但是不會(huì)書寫的情況，學(xué)生的書寫情況良好，大部分學(xué)生書寫卷面整潔，字跡端正。將學(xué)生想說的用文字表達(dá)出來。能夠正確地說出漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。進(jìn)行識(shí)字鞏固活動(dòng)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)研究文本、反復(fù)探究、學(xué)會(huì)審題、學(xué)會(huì)答題。
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