【正文】 做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。本學(xué)期讀書目錄:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯山莊》原著。周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè)，按照老師的要求寫明思路，且力圖多種方法。五、與新同學(xué)和睦相處，積極幫助新同學(xué)。六、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。今后，我一定要做到以下幾點：一、做好“三定”。上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識。三、教學(xué)措施由于學(xué)生計算機教室能用的計算機數(shù)量有限，只能采用多人一機的學(xué)習(xí)方式組織教學(xué)。通過整理和復(fù)習(xí)，使原來分散學(xué)習(xí)的知識得以梳理，由數(shù)學(xué)的知識點串成知識線，由知識線構(gòu)成知識網(wǎng)，從而幫助學(xué)生完善頭腦中的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)，為初中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)；同時進一步提高學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。結(jié)合生活實例使學(xué)生初步認(rèn)識負(fù)數(shù)，了解負(fù)數(shù)在實際生活中的應(yīng)用。4．認(rèn)識圓柱、圓錐的特征，會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。指導(dǎo)教師為學(xué)生提供咨詢、方法指導(dǎo)、要隨時跟蹤檢查研究進展情況，及時指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整研究計劃。課題指導(dǎo)組、課題小組第5至17周第一階段（1）、課題小組進行資料查閱、社會調(diào)查、實驗、探究、參觀、訪談等活動，并做好活動記錄。（4）培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度和科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生至社會的責(zé)任心和使命感。從學(xué)習(xí)內(nèi)容來看，研究性學(xué)習(xí)主張從學(xué)生自身生活和社會生活中選擇問題，其內(nèi)容面向?qū)W生的整個生活世界與科學(xué)世界；從學(xué)習(xí)理念來看，每一個人的學(xué)習(xí)方式都是其獨特個性的體現(xiàn)，每一個人都有自己的研究性學(xué)習(xí)方式，課程應(yīng)遵循每一個人的學(xué)習(xí)方式的獨特性。在這個環(huán)節(jié)中，我們的主要做法是重在教給學(xué)生閱讀的方法?！爸黝}學(xué)習(xí)”真正體現(xiàn)了“一切為了學(xué)生的學(xué)”。輔差工作不放松。４、措施：編寫訓(xùn)練題一份，進行堂上練習(xí)。在復(fù)習(xí)時我們要立足于“打?qū)嵒A(chǔ)，有所創(chuàng)新。12月24日至1月18日。若聽取教研部門，得認(rèn)真寫好教學(xué)反思。落實各單元訓(xùn)練重點，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。教師應(yīng)嚴(yán)格要求，及時反饋和矯正，講求實效。1重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)精神的培養(yǎng)，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1把握教學(xué)重點，突破教學(xué)難點。一絲不茍地抓好作文訓(xùn)練。教學(xué)時，圍繞重點訓(xùn)練項目加強練習(xí)。能聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實際或查字典理解詞語的意思。經(jīng)過一年來的接觸，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的比較明確，學(xué)習(xí)興趣較濃，思想上要求上進，作業(yè)認(rèn)真、一絲不茍。本冊教材是以語文知識和能力訓(xùn)練為序編排。下面是小編收集整理的六年級的語文學(xué)習(xí)計劃。本冊教材有閱讀訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練和聽說訓(xùn)練三條線索。作文方面，能做到文從句順、文章優(yōu)秀的學(xué)生僅占30%左右，對于一些較差的學(xué)生，今后在教學(xué)中要加強輔導(dǎo)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。能正確、流利、有感情地朗讀課文。重視口語交際訓(xùn)練。練習(xí)從內(nèi)容、語句、標(biāo)點等方面修改自己的習(xí)作。1了解革命戰(zhàn)士為了人同的革命事業(yè)英勇頑強、不怕犧牲的崇高品質(zhì)。準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，不隨意拔高或降低。在作文訓(xùn)練中，要充分運用課文中學(xué)到的表達方法，鼓勵學(xué)生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達能力。做好每個單元的測試工作，及時反饋，補漏查缺，加強培優(yōu)補差，不讓一個學(xué)生掉隊。學(xué)會照樣子寫句子，能運用規(guī)范的修改符號修改病句。從字到詞、句、分層：為了防止優(yōu)等生吃不飽，中等生吃不好，后進生吃不了，在復(fù)習(xí)時與平時的教學(xué)一樣，也要注意實行分層教學(xué)?？梢猿霈F(xiàn)新的語言，新的閱讀資料，讓學(xué)生進行見識和鍛煉。采用競賽的形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。作文復(fù)習(xí)篇】：１、時間：2課時２、形式：習(xí)作欣賞、修改和臨場指導(dǎo)３、內(nèi)容：進一步提高審題、選材能力，本學(xué)期自己的習(xí)作修改，進一 步提高。在這樣的課堂上，學(xué)生不僅能學(xué)到知識，習(xí)得能力，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這個環(huán)節(jié)中學(xué)生唱主角，老師是主持人，匯報的形式和內(nèi)容由學(xué)生自己去確定，真正實現(xiàn)了師生角色的轉(zhuǎn)變。因此，研究性學(xué)習(xí)課程應(yīng)洋溢著濃郁的人文精神，體現(xiàn)著鮮明的時代特色。負(fù)責(zé)整體規(guī)劃，全面部署。第二階段（1）、課題小組撰寫研究報告。可以是調(diào)查報告、研究報告、小論文、小創(chuàng)作、小發(fā)明，可以是操作表演、研討會，可以是展示專欄、墻報等。7．經(jīng)歷對“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題，發(fā)展分析、推理的能力。在統(tǒng)計方面，本冊教材安排了有關(guān)數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導(dǎo)的內(nèi)容。本期的教學(xué)主要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣及有計劃的完成一定主題的演示文稿。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，調(diào)動小老師的積極性，開展幫扶學(xué)習(xí)。開始學(xué)習(xí)時，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識，深刻的自省，不驕不躁。三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導(dǎo)好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。這個學(xué)期我對自己又有了新的要求。為了養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便為初中緊張的學(xué)習(xí)生活打下扎實的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)了解第二天所學(xué)內(nèi)容，找出自己不懂的地方。，好的科保持，重點把弱課補上來。，相信我自己，希望我能靠考上重點初中。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時