【正文】 上學(xué)期期中測試題20172018學(xué)年七年級歷史上學(xué)期期中測試題一．單項(xiàng)選擇題（每題1分，共24分），小華計(jì)劃到我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的遠(yuǎn)古人類遺址所在地游玩，你能告訴他應(yīng)該去下列哪個地方嗎？（）學(xué)校 班級 姓名 考號（）。在具體的教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)三維目標(biāo)，切實(shí)提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展?！吧虡I(yè)經(jīng)濟(jì)”“明朝政治的改革措施、皇權(quán)特點(diǎn)”“和同為一家—民族祖先、與唐往來史實(shí)、對西藏管轄的主要措施”“科技文化按時間歸類”“對我國古代科技文化成就評價”。試卷結(jié)構(gòu)：滿分100分，時間是60分鐘。商鞅提出了富國強(qiáng)兵和加強(qiáng)中央集權(quán)的一整套變法革新的措施,深得秦國國君的信任?！珴蓶|（1）孫中山和毛澤東在詩中分別用“軒轅”、“始祖”來贊譽(yù)傳說中黃河流域的一位部落首領(lǐng)，他是誰？（2分）（2）后人認(rèn)為他是中華文明的創(chuàng)始者，他為人類文明作出了哪些貢獻(xiàn)（兩點(diǎn)即可）？（4分）結(jié)合所學(xué)知識回答，他身上具備中華民族的什么精神？（4分）（3）今天,世界各地的華夏兒女仍到他的陵前祭奠,這說明了什么?(2分)如果我們現(xiàn)在去祭奠他,你打算怎樣寄托我們的緬懷之情,續(xù)寫史詩?(2分)，完成下列要求。以上表述是否正確？請說明理由。”這里的“他”是 ，社會風(fēng)雷激蕩，戰(zhàn)火連天，出現(xiàn)了七個主要的諸侯國，其中位于最南端的是 ，按照商鞅變法的規(guī)定，應(yīng)該獲得獎勵的人有①勤于耕織的人 ②經(jīng)商的人 ③戰(zhàn)場立功的人 ④固守傳統(tǒng)的貴族 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④20.“東流不盡秦時水，潤澤天府兩千年”，這幅對聯(lián)贊美的是我國古代哪一項(xiàng)著名工程？ ，不是發(fā)生在戰(zhàn)國時期的是 。題中所述的這一遠(yuǎn)古人類是 ,要經(jīng)歷一個十分漫長的過程,作用于這一過程中的最主要因素是 4．右圖為北京奧運(yùn)會吉祥物福娃，其頭部文飾借鑒了中國古代彩陶中的魚紋 裝飾圖案。1．某校歷史學(xué)習(xí)小組開展“感知170萬年前生活,尋找遠(yuǎn)古人類足跡”的活動，他們應(yīng)該去 2．在一次歷史知識競賽中,大屏幕提供了幾則片段：①發(fā)現(xiàn)于周口店的龍骨山；②能夠直立行走,但還保留著猿的一些體質(zhì)特征；③使用天然火；④過著群居生活。這說明 17.“他對內(nèi)整頓朝政,對外尊王攘夷,終于九合諸侯,一匡天下,成就了春秋五霸之首的偉業(yè)。他的學(xué)說在中國傳統(tǒng)文化中占有重要地位。聰明睿智，光被遐荒；建此偉業(yè)，雄立東方。戰(zhàn)國時期秦國國君決心圖強(qiáng)改革,便下令招賢。聯(lián)系實(shí)際為背景設(shè)置題目，考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力，試題體現(xiàn)新課程的理念、課程改革的要求，體現(xiàn)了過程和方法。題的難易程度中等偏難。三、改進(jìn)措施教師要轉(zhuǎn)變歷史學(xué)教學(xué)觀念，牢固樹立新課程理念，明確歷史學(xué)教學(xué)的功能和目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史學(xué)的興趣，設(shè)法把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣保持下去并轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力，從而培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法。恰當(dāng)選擇和組合各種直觀教學(xué)手段，自制教具，充分運(yùn)用實(shí)物、標(biāo)本、多媒體教學(xué)手段、多媒體課件的制作等，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在解決重點(diǎn)、難點(diǎn)及創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教學(xué)情境等方面的作用，給學(xué)生充分的自主活動時間和空間，為學(xué)生提供線索，嘗試和思考的機(jī)會，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。戰(zhàn)國七雄中處于最西端的是（）11.《華陽國志》有記載：“水旱從人，不知饑饉，時無荒年，天下謂之‘天府’也”。（），漢（）帝時，中央集權(quán)空前加強(qiáng)。材料一秦朝政治體制示意圖材料二“臣愚以為諸不在六藝（六經(jīng)）之科、孔子之術(shù)，皆絕其道，勿使并進(jìn)。僇力本業(yè)，耕織致栗帛多者復(fù)其身（免除徭役）；事末利及怠而貧者，舉以為收孥（官奴婢）。通過成績可以細(xì)致的發(fā)現(xiàn)，處于5060的人數(shù)較多，這也是我今后需要加強(qiáng)管理重點(diǎn)培養(yǎng)的一個地方。對于這些學(xué)生要不定時的找他們談話，刺激他們的學(xué)習(xí)動力，提高他們的學(xué)習(xí)效率。（4）充分利用好小組，做到堂堂清，不斷地提高學(xué)生的斗志。本次期中考試，滿分120，時間120分鐘，72分及以上為及格，其中滿分1人，合計(jì)31人，%，較入學(xué)時有所提升。填空題1721得分率較高，16題為科學(xué)計(jì)數(shù)法，轉(zhuǎn)化為人，這一步對部分同學(xué)存在困難，從