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20xx年昭通特崗教師學前教育必做題一(更新版)

2024-10-28 22:35上一頁面

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【正文】 教育內容包括自我教育、人際交往、社會環(huán)境和社會規(guī)范認知、多元文化。幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為:小班《3周歲至4周歲))25人,中班《4周歲至5周歲)30人,大班(5周歲至6周歲)35人,混合班30人。解析:認知內驅力是一種要求了解和理解周圍事物的需要,要求掌握知識的需要,系統(tǒng)地闡述問題和解決問題的需要。(3)理智感。簡述我國幼兒園工作應該堅持哪些原則?簡述幼兒園教育活動評價重點考查的內容。因此,游戲化的活動就是游戲。德國心理學家_________主張游戲是對未來生活需要的活動的準備,是本能的練習或訓練。 1幼兒氣管、支氣管的自凈能力差,易患肺炎,所以保教人員要()。 《幼兒園工作規(guī)程》第十一條規(guī)定,幼兒園每班幼兒的人數(shù)一般為小班()。⑤探索性教師將問題隱含在材料中,以情景或游戲驅動問題解決,鼓勵幼兒在操作中感受日常生活與學習中的某些現(xiàn)象,進而關注事物間的簡單關系。(2)區(qū)域活動中適宜材料應具備的特征: ①豐富性教師應當根據(jù)區(qū)域的活動內容,提供足量的材料和玩具,讓幼兒自由地依據(jù)自己的需要選用合適材料。(3)學前兒童情緒調控發(fā)展的表現(xiàn):①情緒的沖動性逐漸減少;②情緒的穩(wěn)定性逐漸提高;③情緒情感從外顯到內隱。(3)在教育中,鼓勵幼兒的再造想象,使其向創(chuàng)造性想象發(fā)展。解析:讓幼兒對科學活動產(chǎn)生興趣是幼兒園科學教育的首要目標。解析:題目所引古文意為教師在教學過程中出現(xiàn)困難,認識困難后通過自強和學習完善自我,體現(xiàn)的是教師職業(yè)道德素養(yǎng)中的終身學習?!居蛯<医馕觥?。1【育萃專家解析】B。解析:打擊樂活動是培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感的重要途徑。【育萃專家解析】A?!居蛯<医馕觥緼。【育萃專家解析】A。請根據(jù)上述材料,分析教師在幼兒活動時所提供的支持策略,并結合日常教學實踐闡述區(qū)域活動中適宜的材料應具備的特征。()幼兒園科學教育的首要目標是培養(yǎng)幼兒的科學精神。()幼兒認識空間方位,體現(xiàn)由近及遠逐步擴展的趨勢。幼兒教育的主要對象是。 1不同年齡段兒童的歌詞創(chuàng)編活動存在一定的差異,給小班幼兒所選的歌曲應()。這種差異反映的兒童學習類型的要素是()。幼兒德、智、體、美各方面的發(fā)展是相互促進、相互補充的關系,“特色班”“興趣班”的做法常常只注重幼兒某一方面智能的發(fā)展,不利于幼兒的全面發(fā)展。④注重提供充分的資源。③在建構的過程中,為了適應不斷擴展的經(jīng)驗,個體的圖式會不斷進化,所有的知識都是在這種個體與經(jīng)驗世界的對話中建構起來的。(2)行為問題,如攻擊性行為、說謊、破壞公物等。解析:幼小街接過程中,要從根本上發(fā)展幼兒的智力,特別是智力的核心思維能力。解析:幼兒園教育工作評價實行以教師自評為主,園長以及有關管理人員、其他教師和家長等參與評價的制度。解析:盲人失去視覺,但觸覺、聽覺一般比較靈敏。解析:幼兒常以作息制度或生活制度作為時間定向的依據(jù),嚴格執(zhí)行作息制度,有規(guī)律的生活有助于發(fā)展孩子的時間知覺,培養(yǎng)時間觀念。解析:幼兒的多數(shù)活動以游戲為表現(xiàn)形式,所以游戲是幼兒的主導活動。【育萃專家解析】C。解析:我國創(chuàng)辦的第一所幼兒教育機構是1903年在湖北武昌創(chuàng)辦的湖北幼稚園,后將其改名為武昌蒙養(yǎng)院。()家庭是幼兒成長最自然的生態(tài)環(huán)境,家長是幼兒最重要的教育力量。一個小朋友玩飛盤出了一身汗,教師不顧他滿身的汗水,手把手地糾正他扔飛盤的動作,教師的行為違背了學前教育特殊原則的 原則。A順序性 1幼兒的認識過程以()為主。 下列不屬于游戲本質特征的是()。(4)與經(jīng)驗結合,引導幼兒早期閱讀?!居蛯<医馕觥繉τ變旱脑缙陂喿x教育活動進行指導可以采取以下方法:(1)培養(yǎng)良好的閱讀習慣,掌握正確的閱讀方法。幼兒園教師要嚴格要求自己,以自己的知識、技能去影響幼兒,還要以自己的品行、儀表去感染幼兒?!居蛯<医馕觥俊?。解析:教師通過自己的語言、動作或教學表演,為兒童提供具體模仿的范例的教學方法是示范法。解析:幼兒園某個月的教學計劃屬于近期目標。1【育萃專家解析】D?!居蛯<医馕觥緾。解析:保持局部清潔,不必還納已脫出的眼內容物,否則會增加感染機會。解析:日本音樂教育家鈴木提出了“天才教育”體系。()幼兒園環(huán)境是指在幼兒園中對幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生影響的物質環(huán)境,幼兒園環(huán)境具有教育性,是孩子的第三任“教師”?!吨腥A人民共和國教育法》規(guī)定,受教育者享有獲得______________、貸學金、助學金的權利。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設包括創(chuàng)設良好的物質環(huán)境和___。 具有很強中國特色的學前教育原則是()。第一篇:2019年昭通特崗教師學前教育必做題一2019年昭通特崗教師學前教育必做題一一、單項選擇題澆花、除草、飼養(yǎng)小動物屬于獨立自主性教育中()的基本內容。~1歲 ~3歲 ~6歲 ~6歲下列不屬于蒙臺梭利教育思想的是()。 二、填空題游戲是幼兒_的活動,是幼兒感到快樂的活動,是充滿想象和創(chuàng)造的活動,是______虛構與現(xiàn)實同一的活動,是具體與形象的活動。影響幼兒園同伴關系的主要因素是外表和_______。()兒童的游戲是對生活的翻版,不具備創(chuàng)新性?!居蛯<医馕觥緽?!居蛯<医馕觥緾。解析:保教結合原則是我國學前教育中所特有的一條原則,具有很強的中國特色。所以,幼兒園課程目標確立的依據(jù)中,對幼兒的研究是基礎和前提。二、填空題【育萃專家解析】自主自愿【育萃專家解析】精神環(huán)境【育萃專家解析】常規(guī)性家訪【育萃專家解析】第一反杭期【育萃專家解析】近遠規(guī)律【育萃專家解析】動作【育萃專家解析】無意注意【育萃專家解析】多血質【育萃專家解析】性格【育萃專家解析】獎學金三、判斷題【育萃專家解析】?!居蛯<医馕觥?。解析:幼兒園環(huán)境不僅包括物質環(huán)境,還包括精神環(huán)境。(4)對待自己的道德 教師自身的業(yè)務提高和道德修養(yǎng)是衡量師德高低的重要標準。為0~6歲兒童和家長提供早期保育和教育服務。(3)以“聽”輔助,引導幼兒早期閱讀。 幼兒園教育工作評價實行以()為主,其他人參與評價的制度。 1盲人的觸覺、聽覺一般比較靈敏,這說明了人的身心發(fā)展具有()。主張學前教育要“中國化”“平民化”,并創(chuàng)辦了我國鄉(xiāng)村幼稚園和勞工幼稚園的教育家是。()開展主題活動時,選擇或開發(fā)主題的主要依據(jù)是幼兒的興趣。參考解答一、單項選擇題【育萃專家解析】D。解析:幼兒園教師是幼兒學習活動的引導者、支持者、合作者和參與者?!居蛯<医馕觥緼。1【育萃專家解析】D。1【育萃專家解析】C。【育萃專家解析】?!居蛯<医馕觥俊獭K?、簡答題【育萃專家解析】(1)情緒問題,如兒童期恐懼、兒童期焦慮、暴怒發(fā)作、屏氣發(fā)作等。②知識不是通過感覺或交流而被個體被動接受的,而是由認知主體主動建構生成的。③注重協(xié)作學習。③應提倡完整學習,即為幼兒提供完整的、多方面的學習環(huán)境,及早激發(fā)幼兒多方面智能的充分發(fā)展,達到人類潛能的開發(fā)和健康身心的培養(yǎng)。 有些兒童喜歡結伴學習,有些兒童則喜歡獨立學習。 1可以有效發(fā)展幼兒節(jié)奏感,并提高對音色的辨別能力以及對聲音高低、強弱、長短的敏感性的音樂活動是()。幼兒園的教育活動形式可劃分為生活活動、______和游戲活動。三、判斷題游戲是兒童認知發(fā)展的關鍵,這是由學前兒童認知發(fā)展水平?jīng)Q定的。()幼兒園應該向家長公開食譜,并按照相關規(guī)定進行食品留樣??茖W探索區(qū)又熱鬧起來了。解析:兒童的社會范圍小,社會交往大多都是在游戲情境中進行的。解析:2011年教育部頒發(fā)《關于開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點的指導意見》(教師})【2011 ]6號),將各省考試改為全國考試。其中,日常語言教育活動是當前兒童獲得語言經(jīng)驗的主要教育形式。1【育萃專家解析】D。腦屬于神經(jīng)系統(tǒng)。解析:幼兒認識空間方位,體現(xiàn)出由近及遠逐步擴展的趨勢,即先只限于判斷自身范圍的位置,再是確定與自身靠近的空間物體的方位定向,最后才能確定與自身較遠的空間方位定向。【育萃專家解析】√?!居蛯<医馕觥?。在活動區(qū)為幼兒提供想象的“原材料”并加以適時的鼓勵和指導,有利于培養(yǎng)幼兒的再造想象。(2)社會情緒的發(fā)展:①自我意識的發(fā)展;②自我預期情緒;③依戀性社會情緒。教師根據(jù)幼兒興趣需要的情況、運用材料的情況、活動進程的情況,對活動材料進行了調整、更新和補充,滿足了幼兒活動的需要,激發(fā)幼兒的活動興趣。因此,區(qū)角活動中根據(jù)需要提供一些自然材料是非常必要的。 近幾年,媒體報道了多起幼兒園教師懲罰甚至故意毆打孩子的事件,這是教師()、法律意識淡漠的表現(xiàn)。 1學前兒童美術教育中,教師應引導小班兒童在泥工中塑造()。皮亞杰根據(jù)游戲與認知發(fā)展的關系,把游戲分為認知性游戲、象征性游戲、結構性游戲和_______。()幼兒喜歡游戲,喜歡把他們的一切活動游戲化。說說正確兒童觀的內容。美感是人對事物審美的體驗,它是根據(jù)一定的美的評價而產(chǎn)生的?!居蛯<医馕觥緾。解析:《幼兒園工作規(guī)程》第十一條規(guī)定,“幼兒園規(guī)模應當有利于幼兒身心健康,便于管理,一般不超過360人。1【育萃專家解析】A。1【育萃專家解析】A?!居蛯<医馕觥?。一日生活中的許多內容都可以游戲化,但本質上不屬于游戲。解析:幼兒方位知覺發(fā)展的一般趨勢是:3歲僅能辮別上下;;4歲開始辨別前后;;5歲開始能以自身為中心辨別左右,6歲能較輕松地辨別上下、前后幾個方位的水平,但以他人為中心辮別左右還會感到困難。母親回來了,他們往往也不予理會,有時也會歡迎母親的到來,但只是暫時的,接近一下又走開了?!居蛯<医馕觥浚?)尊重和保護兒童的合法權利。(2)幼兒園教育的特殊原則: ①保教結合的原則;②以游戲為基本活動的原則;③教育的活動性和活動的多樣性原則;④發(fā)揮一日活動整體教育功能的原則。學習動機的激發(fā)和培養(yǎng):(1)教學吸引為了激發(fā)學生的學習動機,教師需要增強教學的吸引力。②利用已有的動機和興趣形成新的學習興趣。 投形盒、拼圖、嵌板等屬于什么游戲的玩具?() 下列不屬于幼兒環(huán)境創(chuàng)設原則的是()。順順想說明的是外公是不是也要變得和爺爺一樣有很多白頭發(fā)了。在選擇學前兒童活動內容時要做到_____與預設課程的有機結合。()為幼兒提供游戲材料時,盡量提供無固定功能的游戲材料。()四、簡答題簡述泰勒課程編制的目標模式。解析:幼兒發(fā)展評價應綜合運用觀察評價、成長記錄袋評價、表現(xiàn)性評價、等級量表評價等多種方法,這些方法的實施主體為教師?!居蛯<医馕觥緿。解析:吮吸反射是哺乳動物及人類嬰兒先天具有的反射之一,是新生兒無條件反射的一種。解析:前運算階段沒有守恒性,具體運算階段有守恒性。【育萃專家解析】。解析:幼兒園環(huán)境不僅包括物質環(huán)境,還包括精神環(huán)境。解析:兒童不能分辮勇敢和冒險是由于無法區(qū)分兩者概念的差別,只注意兩者在表現(xiàn)上的相似,是抽象思維水平低的緣故。五、論述題【育萃專家解析】我國幼兒園教育的目標是“對幼兒實施德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育,促進其身心和
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