【正文】 作用，我校教師的整體教學(xué)水平確有進(jìn)一步的提高。這些網(wǎng)上的學(xué)習(xí)、交流和互動(dòng)，有利地促進(jìn)了教學(xué)，一方面提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，另一方面教師的網(wǎng)上教學(xué)水平不斷得到提高，使我校的教學(xué)質(zhì)量也不斷提高。新生入學(xué)后，對學(xué)生進(jìn)行了《開放教育指南》的入學(xué)教育培訓(xùn)。對前來咨詢、有意學(xué)習(xí)者，誠懇地讓他們留下聯(lián)系電話和方式，并做好后續(xù)的跟蹤聯(lián)系工作，對一些拿不準(zhǔn)主意的人員，值班人員主動(dòng)記錄他們的聯(lián)系電話，并做好后續(xù)的跟蹤聯(lián)系工作；對報(bào)名者熱情周到地位他們辦理手續(xù)。精心策劃招生宣傳廣告，力爭高效、有吸引力地傳播招生信息。繼續(xù)加大宣傳力度，做好常規(guī)性的招生宣傳工作。特別是秋季招生中，達(dá)到了54人，占到招生總數(shù)的58%。二、20xx年工作的主要成績（一）珍珠電大圓滿完成20xx年招生任務(wù)20xx年招生工作，教務(wù)科努力打好“招生戰(zhàn)役”，春秋兩季招生人數(shù)達(dá)到了154人?？傊捎谌熒墓餐?，教導(dǎo)處的暑期和開學(xué)工作雖然取得了一定的成績，但存在的問題也不少，比如在流生工作和家訪工作方面，流于形式。整個(gè)軍訓(xùn)工作，有條不紊，有動(dòng)員，有總結(jié)，軍訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，深受領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生的好評，達(dá)到了預(yù)期的目的。教育學(xué)生注意假期的交通安全，文明出行。教導(dǎo)處派專人負(fù)責(zé)錄取通知書的分發(fā)，挨個(gè)電話通知考取的學(xué)生到學(xué)校來領(lǐng)取通知書，以免延誤報(bào)到時(shí)間。六、樹立堅(jiān)強(qiáng)信念，迎接新的挑戰(zhàn)教務(wù)科在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助和支持下，正在逐步地進(jìn)步。四、確立立足點(diǎn)，協(xié)調(diào)開展工作?？紤]了教師的因素，還要考慮學(xué)生的39。進(jìn)一步加強(qiáng)了與其他教學(xué)單位的溝通，同時(shí)做到了問題的及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理，緩解矛盾，更好的為廣大師生服務(wù)；穩(wěn)步提高服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)，在不違背原則的情況下實(shí)行換位思考，急師生所急，方便快捷的為師生服務(wù)。完成了畢業(yè)班學(xué)生第七學(xué)期未通過的必修課程的重修考試，解決了一部分重修學(xué)生的重修問題。一方面，通過此環(huán)節(jié)加強(qiáng)了本科室與其它科室的聯(lián)誼；另一方面也加強(qiáng)了教務(wù)科內(nèi)部的凝聚力，在全體工作人員心中樹立了堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。如：改革重修收費(fèi)方式，實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)審核學(xué)分及收費(fèi)，節(jié)省了人力、物力；優(yōu)化了教務(wù)管理功能，在選課方面增加了輔導(dǎo)員查詢功能，及時(shí)督促學(xué)生補(bǔ)選，減少了學(xué)生的錯(cuò)選和漏選；在畢業(yè)資格審核方面，增加了等同課程的認(rèn)定，減少了人工畢業(yè)審核的漏洞。現(xiàn)階段兩個(gè)校區(qū)共計(jì)有在冊學(xué)生17000余人，整個(gè)教學(xué)任務(wù)大幅度增加，教師調(diào)課從本學(xué)期第一天開始一直到停課前的第十八周，不斷有部分教師因病、因事（出差、學(xué)習(xí)、開會(huì)等等）進(jìn)行申請調(diào)課、補(bǔ)課，多次下達(dá)調(diào)課通知。二、樹立服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造優(yōu)良教學(xué)環(huán)境樹立服務(wù)意識(shí)，積極為教師和學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)、學(xué)習(xí)環(huán)境；為全院師生及其它部門提供關(guān)于教學(xué)方面的服務(wù)。完成了選課及補(bǔ)選工作（其中補(bǔ)選累計(jì)3千余人次）。自九月份以來，兩位同志抽調(diào)到和苑公司工作，兩位同志從集資房現(xiàn)場看房、抽簽選房，到集資房購房銷售，不計(jì)報(bào)酬，付出了辛勤勞動(dòng)，得到局領(lǐng)導(dǎo)及同志們好評。圍繞提高培訓(xùn)質(zhì)量，強(qiáng)化師資力量培養(yǎng)。加強(qiáng)專業(yè)管理基礎(chǔ)工作，就要以小指標(biāo)升級(jí)體系為抓手，推進(jìn)教育教學(xué)管理創(chuàng)新。強(qiáng)化制度落實(shí)，規(guī)范教學(xué)過程管理。針對問題，教務(wù)科要從加強(qiáng)教育教學(xué)專業(yè)管理基礎(chǔ)工作和教學(xué)過程管理規(guī)范化入手，促進(jìn)中心教育教學(xué)專業(yè)管理水平和教學(xué)培訓(xùn)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。絕大多數(shù)教師做到了根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行較為具體的教法分析。７公開課活動(dòng)是轉(zhuǎn)型提素的重要載體，是不斷提升教師業(yè)務(wù)能力和授課水平的有效形式。四是教學(xué)互動(dòng)的意識(shí)增強(qiáng)，教學(xué)效果較好。公開課是日常課堂教學(xué)去粗取精后的再現(xiàn)。如：對“辦法”的５第六條“教學(xué)過程管理”中的教案內(nèi)容和課堂教學(xué)的基本要求進(jìn)行了細(xì)化，按實(shí)際教研教改工作情況修改了教研教改內(nèi)容，將成人教育班主任管理納入到“辦法”，總之，完善后的《教學(xué)、培訓(xùn)管理辦法》對教學(xué)及教學(xué)管理工作更具指導(dǎo)意義。積極開拓周邊市場，探索新的辦學(xué)途徑。二是堅(jiān)持例會(huì)制度。一是成教部加強(qiáng)管理力度，采取相應(yīng)措施緩解個(gè)別班級(jí)出勤差的問題，確保教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處；同時(shí)成教部與教務(wù)科組織調(diào)研，對出勤率低或無學(xué)員出勤的課程，提出具體改進(jìn)措施。按公司專業(yè)處室對小指標(biāo)升級(jí)工作的要求，部分教師的教學(xué)基礎(chǔ)工作標(biāo)準(zhǔn)低，仍不規(guī)范；五是個(gè)別教師上課前準(zhǔn)備不充分，在授課過程中出現(xiàn)問題，影響正常教學(xué)。成教部重點(diǎn)是教學(xué)組織、過程管理和教師教學(xué)基礎(chǔ)工作和學(xué)員出勤管理；技工部重點(diǎn)是新生班的課堂教學(xué)、技校生校內(nèi)實(shí)習(xí)、特種作業(yè)培訓(xùn)情況和專職班主任管理工作。技能培訓(xùn)全年計(jì)劃完成950人次的培訓(xùn)任務(wù)，實(shí)際完成2008人次的培訓(xùn)教學(xué)組織工作（其中高級(jí)工培訓(xùn)398人、中級(jí)工培訓(xùn)803人次、初級(jí)工807人），％。建議學(xué)校引進(jìn)部分師資，緩解教學(xué)壓力。參賽教師認(rèn)真準(zhǔn)備，精心制作課件，同學(xué)科教師進(jìn)行研討，反復(fù)修改，積極參加市教育局組織的優(yōu)質(zhì)課評選。其他專業(yè)改革正在積極研討，相繼出臺(tái)改革辦法，真正調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，學(xué)到知識(shí)、學(xué)到技能。規(guī)范升學(xué)班教學(xué)，努力做好對口升學(xué)這一品牌。第一篇：2012上半年教務(wù)科工作總結(jié)2012上半年職教教學(xué)工作總結(jié)趙鵬飛2012上半年，在新的學(xué)校班子的帶領(lǐng)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以示范校建設(shè)為契機(jī)，緊緊圍繞學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展這一中心，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)落實(shí)，以省市技能大賽和天師班升學(xué)為工作重點(diǎn)，以一體化教學(xué)改革為突破口，以提高教師素養(yǎng)為抓手，積極推進(jìn)職教教育教學(xué)改革，營建良好的教學(xué)秩序，過程管理與結(jié)果成績并重，圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。強(qiáng)化過程管理，向過程管理要質(zhì)量，職教教學(xué)整體狀況達(dá)到空前高度。3月份，教務(wù)科召集有關(guān)專業(yè)的業(yè)務(wù)骨干教師召開了教學(xué)改革研討會(huì)，汽修專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)、呼叫中心專業(yè)已改革教學(xué)模式，效果明顯。在4月和5月份，與科研處配合組織了職教優(yōu)質(zhì)課評選，積極推進(jìn)教學(xué)改革，聽課教師積極踴躍，效果良好。三、存在的問題與建議近年來，職教招生數(shù)量逐漸增加，缺乏師資的狀況日益加劇，尤其是專業(yè)教師師資的缺乏更加突出，嚴(yán)重影響了教學(xué)質(zhì)量和秩序。特種作業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃完成73個(gè)班，培訓(xùn)2780人次，實(shí)際完成90個(gè)班，4890人次培訓(xùn)的培訓(xùn)教學(xué)工作組織工作（其中取證培訓(xùn)22個(gè)班1494人次、復(fù)審68個(gè)班3396人次），%。2010的兩次期中教學(xué)檢查，僅僅圍繞礦業(yè)公司開展的加強(qiáng)崗位責(zé)任制活動(dòng)開展工作，以制度落實(shí)為中心，以強(qiáng)化教學(xué)過程管理為主要內(nèi)容，圍繞工作計(jì)劃及全年教學(xué)管理重點(diǎn)工作進(jìn)行。成教部高職09級(jí)冶金本科班的《鋼鐵冶金學(xué)》5月份因故暫時(shí)停課，只在教室門上貼了通知，沒有調(diào)課單，不符合“辦法”中“臨時(shí)調(diào)課的規(guī)定”；四是教學(xué)基礎(chǔ)工作有待進(jìn)一步規(guī)范。針對以上六個(gè)個(gè)問題，教務(wù)科會(huì)同兩部對檢查出的問題進(jìn)行了全面的分析，制定措施積極落實(shí)整改。結(jié)合成人教育實(shí)際和聯(lián)辦院校要求，認(rèn)真落實(shí)重新修編的兼職班主任職責(zé)，成人教育班級(jí)管理出現(xiàn)好的勢頭。確保各項(xiàng)工作嚴(yán)格按照時(shí)限及內(nèi)容要求分階段完成。結(jié)合培訓(xùn)中心2010年工作計(jì)劃和2009年教學(xué)、培訓(xùn)工作的實(shí)際情況，對《教學(xué)、培訓(xùn)管理辦法》中的部分條款進(jìn)行修訂，使得辦法更加實(shí)用、更加完善。2010年上半年，按照《培訓(xùn)中心20092010學(xué)年公開課活動(dòng)方案》安排，開展了全體任課教師每人講一堂公開課活動(dòng)，中心36名（兩部各18名）任課教師參加，公開課講授率達(dá)100%。兩部有24名教師采用了多媒體授課方式，課件制作精細(xì)，使抽象教學(xué)內(nèi)容更直觀、形象，提高了教學(xué)效率。；；，80分以下人數(shù)由6人減少到3人。任課教師按照培訓(xùn)中心《教學(xué)、培訓(xùn)管理辦法》及優(yōu)秀教案評選標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真?zhèn)湔n和書寫教案，兩部教學(xué)管理對教案編寫存在的問題及時(shí)與教師溝通整改，達(dá)到了以小指標(biāo)升級(jí)促進(jìn)教學(xué)基礎(chǔ)工作的目的。但是，按照中心黨總支對專業(yè)工作要求，還存在一些問題：一是教育教學(xué)專業(yè)管理基礎(chǔ)工作還不夠扎實(shí)；二是教學(xué)過程管理還不夠規(guī)范。９要將管理責(zé)任與服務(wù)項(xiàng)目具體化、明確化，使人人會(huì)管理，處處有管理，人人會(huì)服務(wù)，事事見服務(wù)，把教學(xué)管理與服務(wù)的觸角延伸到教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。通過升級(jí)活動(dòng)，達(dá)到強(qiáng)化專業(yè)管理，夯實(shí)管理基礎(chǔ)工作的目的。此外協(xié)助其他科室完成了外系統(tǒng)8個(gè)班次的培訓(xùn)服務(wù)工作。除完成教務(wù)科本職工作外，積極支持省局集資房建設(shè)。在時(shí)間短、補(bǔ)考科目繁多、參考學(xué)生數(shù)量大的情況下，組織了補(bǔ)考工作，兩學(xué)期累計(jì)參考學(xué)生達(dá)上萬人次。成立省級(jí)、國家級(jí)等大型考試應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，多部門協(xié)調(diào)，明確工作職責(zé)，圓滿完成國家級(jí)考試工作。由于部分教師繼續(xù)上學(xué)，有時(shí)需要進(jìn)行課程調(diào)整。進(jìn)一步簡化了辦事流程，提高辦事效率。教務(wù)科全體工作人員積極參與教務(wù)處及學(xué)校的各種活動(dòng)，認(rèn)真完成上級(jí)交辦的其它任務(wù)。學(xué)籍管理工作以及xx級(jí)新生電子注冊、在校生學(xué)年電子注冊、xx屆畢業(yè)生電子注冊工作。教務(wù)科在全體同事的共同努力下，繼續(xù)貫徹窗口部門服務(wù)育人的宗旨，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，減少教學(xué)投訴。其三、考慮學(xué)生的培養(yǎng)。如：改革重修收費(fèi)方式，實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)審核學(xué)分及收費(fèi)，節(jié)省了人力、物力；優(yōu)化了教務(wù)管理功能，在選課方面增加了輔導(dǎo)員查詢功能，及時(shí)督促學(xué)生補(bǔ)選，減少了學(xué)生的錯(cuò)選和漏選；在畢業(yè)資格審核方面，增加了等同課程的認(rèn)定，減少了人工畢業(yè)審核的漏洞。一方面，通過此環(huán)節(jié)加強(qiáng)了本科室與其它科室的聯(lián)誼；另一方面也加強(qiáng)了教務(wù)科內(nèi)部的凝聚力，在全體工作人員心中樹立了堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。二、積極組織高三學(xué)生參加高考志愿的征集，專人負(fù)責(zé)錄取通知書的發(fā)放，高考檔案的建立及郵寄高考結(jié)束時(shí)就分發(fā)了我省高考志愿填報(bào)及志愿征集的時(shí)間安排，每到一個(gè)征集時(shí)間階段，教導(dǎo)處都安排班主任及時(shí)通知學(xué)生，以確保每位達(dá)線考生盡可地被高校錄取。放假之時(shí)發(fā)放了學(xué)校印發(fā)的《烏衣中學(xué)安全知識(shí)常識(shí)》宣傳單，提醒學(xué)生注意假期安全，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力。9月1日至9月5日正式進(jìn)行軍訓(xùn)。召開教職工大會(huì)，宣傳相關(guān)文件，要求每位教師都要嚴(yán)格辦學(xué)行為，禁止體罰學(xué)生和有償家教等有辱教師聲譽(yù)的行為。20xx年10月，我校新招與湘潭大學(xué)公共管理學(xué)院聯(lián)辦的公共管理碩士（MPA）研究生班24人（未參加20xx年的入學(xué)考試）。全校員工本著對學(xué)校的責(zé)任感和使命感，通過口口相傳及多方積極宣傳我校教學(xué)的專業(yè)品牌效應(yīng)，努力挖掘、引導(dǎo)身邊每一個(gè)可能就讀的對象，全校員工成功介紹生源90人。并對已經(jīng)就讀電大的學(xué)生產(chǎn)生了積極的影響作用，許多畢業(yè)生也藉此文件精神使學(xué)費(fèi)得到了報(bào)銷。在招生高峰期間，教務(wù)科工作人員分期分批、有組織分專人地走訪各個(gè)街道、社區(qū)，拜訪一些房屋租賃所、社區(qū)工作站、股份公司等，借助黨校、電大往屆畢業(yè)生和在校生的人脈關(guān)系，發(fā)動(dòng)生源積極報(bào)讀。教務(wù)科招生人員堅(jiān)持節(jié)假日照常上班，寒暑假安排人員不間斷值班，值班期間做好記錄；晚上采取錄音電話，若有來電，第二天必須及時(shí)回復(fù)。教務(wù)科還建立了課前培訓(xùn)制度，要求每位教師熟練地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)瀏覽和下載有關(guān)資料，整合教學(xué)資源，開展BBS討論，開展網(wǎng)上輔導(dǎo)活動(dòng)。師生們能較積極、踴躍地在網(wǎng)上發(fā)貼、回帖，學(xué)生的發(fā)貼率為70%，教師的回貼率為100%。通過一系列的督促、檢查，我們發(fā)現(xiàn)大部分的教師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真制作教學(xué)課件，使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)進(jìn)度適中，教學(xué)方法比較得當(dāng)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，耐心地輔導(dǎo)學(xué)生所做的形考作業(yè)，教學(xué)效果較好。經(jīng)過調(diào)查和評議，對不稱職的兼職教師堅(jiān)決予以辭退。一是教務(wù)科根據(jù)中央電大、市電大有關(guān)要求和規(guī)定，開展考點(diǎn)自查工作，對考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)、考場組織管理、試卷保密、監(jiān)考員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、監(jiān)考工作流程、考務(wù)工作規(guī)范等方面進(jìn)行了檢查，不斷完善考試管理制度與監(jiān)控設(shè)施配備、規(guī)范了考場設(shè)置。電大學(xué)生畢業(yè)論文和社會(huì)調(diào)查實(shí)踐進(jìn)展順利。在珍珠區(qū)科技創(chuàng)新局立項(xiàng)的“構(gòu)建珍珠區(qū)終身教育體系的設(shè)想”的調(diào)研課題中，教務(wù)科全體人員都積極參與了調(diào)研活動(dòng)，順利完成了課題。但有的教師對利用、整合網(wǎng)上資源進(jìn)行教學(xué)做的不夠好，電大在線網(wǎng)上的自建資源內(nèi)容不夠豐富，形式較少；學(xué)生對利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)和互動(dòng)的積極性不高。完成了畢業(yè)班學(xué)生第七學(xué)期未通過的必修課程的重修考試，解決了一部分重修學(xué)生的重修問題。進(jìn)一步加強(qiáng)了與其他教學(xué)單位的溝通，同時(shí)做到了問題的及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理，緩解矛盾，更好的為廣大師生服務(wù)；穩(wěn)步提高服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)，在不違背原則的情況下實(shí)行換位思考，急師生所急，方便快捷的為師生服務(wù)?？紤]了教師的因素，還要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律。教務(wù)科的主要職能是在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下把我校教學(xué)管理、教務(wù)管理的規(guī)章制度落實(shí)到日常教學(xué)活動(dòng)中，加強(qiáng)教學(xué)、教務(wù)管理，穩(wěn)定教學(xué)秩序，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。在上一輪聘任后，教務(wù)科編制尚未滿員；雖然工作量還很大，任務(wù)很艱巨，但是，在教務(wù)處這個(gè)大環(huán)境中，通過教務(wù)科全體工作人員的團(tuán)結(jié)、努力，我們堅(jiān)信我們有決心、信心和能力完成各類工作。（四）多途徑提升教師專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。，將任務(wù)細(xì)化到教學(xué)部，有教學(xué)部具體落實(shí)執(zhí)行。（六）以品牌示范校建設(shè)為契機(jī)，督導(dǎo)各系部改革重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)的人才培養(yǎng)模式。（九）或督導(dǎo)體育教研室成功舉辦了第十六屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)