【正文】 大家科學育兒，真用真受益。能不幫的就不幫。篇二：家長育兒心得范文今天我們相聚在這里，非常感謝主辦方辛苦的付出，贊助單位的大力支持。另外孩子特別喜歡讀書，只要跟我出門唯一吵吵著要買的就是書，從開始的漫畫書，到現在的《淘氣包馬小跳》、《終極米迷》，隨著書櫥上書籍的增多，我又發(fā)現了一個問題，就是如何引導孩子讀好書，讀有意義的書，現在市場上各種書籍很多，但也不乏有些糟粕，有些書甚至格調低下，引導孩子讀好書，談論好書就成了我經常跟孩子討論的話題。再也不會出現描述人物時寫的“脖子上頂著一個圓圓的大腦袋”那樣的詞句了。發(fā)現了癥結所在，我就每天在孩子作完其他作業(yè)后專門拿出一段時間陪孩子一起隨著英語磁帶閱讀，慢慢地孩子對英語產生了興趣，一個月后，孩子就能獨立地進行閱讀和完成作業(yè)了。學習上做有心人隨時關注孩子的存在的問題。孩子畢竟還是孩子，好奇貪玩是他們的天性。因此，隨著孩子年齡和閱歷的增長，我也是不斷在修正我的育兒理念和想法。家長如何教育和培養(yǎng)孩子已經成為當今社會的焦點問題，孩子的教育問題既是我們?yōu)槿烁改副匦薜墓φn，也是不可推卸的責任和義務。我們可以給孩子養(yǎng)成放學就完成作業(yè)的好習慣，不拖拉，不磨蹭，學習完后就可以去做自己想做的事情。發(fā)現孩子的缺點要想辦法幫他改進，要針對孩子的性格想出適合孩子的辦法，不能一味的批評或者仿效別人的方法，所以了解孩子和孩子成為朋友是你幫助孩子成長最為關鍵的。教育子女的責任要由父母共同承擔，對待孩子的教育問題上，父母一定要統(tǒng)一思想，行動一致。如果孩子生活在友誼中，他便會覺得他生活在一個多么美好的世界。——指出如何才能解決問題，例如放棄尋找這一塊，從另一個方位（天空白云等比較明顯的特征）開始拼。想到這些后，我就對貴心說：你想吃可以，但是得有限制，一次不能吃太多，好吧？貴心很高興，再以后在想吃東西時先問我可不可以并自己就規(guī)定下量。其實，對于我們家這個年齡段的孩子來說，養(yǎng)成好的習慣才是最重要的。家長的行為習慣、是非標準、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子。主動向班主任介紹孩子的情況，經常向班主任及老師了解孩子在校情況，堅持看聯(lián)系本、并簽字，形成家校合力。孩子的思考是在好奇和興趣中產生的，家長千萬不要磨滅孩子的閃光和苗頭。我們盡量做到和孩子同步學習，針對重點、難點查閱相關資料，和孩子一同成長。注重培養(yǎng)孩子的良好的行為習慣。孩子這些成績的取得，主要歸功于學校良好的校風學風，老師的辛勤栽培，同學的互相幫助?！钡搅顺酝盹埖臅r候，我故意泡了一包方便面，因為這個味道很香，馬上把梁策吸引了過來，“媽媽我可以吃點嗎？”我堅決地告訴他，“你說過今天不吃東西的，說話是不是要守信用??！”從晚飯到水果，孩子始終哭著看著我吃,直到睡著。第三個心得是當孩子無理取鬧時，不能妥協(xié)，更不能縱容。在孩子面前以身作則，言而有信，建立孩子的責任感是我的第二心得。能夠讓孩子做的事情，我們基本不會給他幫助，從小我就要求梁策睡覺前要整理好玩過的玩具，自己考慮按照不同的種類放在各自的箱子中，當然孩子不會一開始就整理得很好，但是他們也是有自己的思路的，在整理中就能夠慢慢總結出規(guī)律，到現在梁策的玩具整理得井井有條。穿脫衣服的時候，我用比賽的方式讓他遠離惰性，而結果是每次都是第一的他慢慢養(yǎng)成了自己穿脫衣服的習慣,并且睡覺前把衣服疊好放在床邊。無論有什么好吃的，我都會讓梁策第一個給長輩，然后給小朋友，最后才是他自己吃。等他安靜下來之后我再和他耐心的分析他到底哪兒做得不對。第二天一大早梁策就醒了，小心翼翼地問：“我今天能吃飯了嗎？”我跟他說：“現在肚子很不舒服是嗎？你記住這個滋味，這就是餓肚子的滋味。注重孩子的思想品德教育?，F在學習任務重些，我們依然會要求他做些力所能及的家務事。多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習慣和品質，有利于增強父母對孩子的信任。我們覺得，經常對孩子發(fā)火，會出現兩種結果。我們的孩子進入幼兒園以后，各方面都有了很大的進步，這都離不開兩位老師的辛勤付出，所以首先，請允許我代表家長向兩位老師說聲：“謝謝了，你們辛苦了”如何教育和培養(yǎng)自己的子女是每個家長渴望解決的問題，在此我簡單的談談我在教育謝謝體會。要培養(yǎng)孩子良好個性品質，家長自己必須言行一致，表里如一，為孩子樹立榜樣，只有這樣才能為孩子的健康成長發(fā)揮自己獨特的教育作用。這些對提高注意力集中都很有幫助，我感覺貴心進入中班后，在注意力集中方面有了很大的提高。你枯燥無味的夸獎對孩子來說是萬萬不夠的，來點新鮮的吧！例如你的孩子畫了一棵紅色的大樹，興致勃勃地拿給你看，這時候你只是簡單地說一句：“真漂亮！”可能遠遠不夠，你可以這樣對孩子說：“我喜歡你畫大樹 的方式，從來沒有一棵樹顯得這么漂亮！”這樣，孩子會大受鼓舞，這樣的贊美對孩子來說，明顯具有了現實的意義，孩子會覺得你真正喜歡他的作品。如果孩子生活在敵視中，他便學會好斗。美國著名的哲學家、心里學家威廉．詹姆士說：“播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。孩子無論大小，都有自己獨立的人格。孩子是否能順利成長，家長很重要，老師是關鍵。六、正確對待孩子的成績與錯誤。學習態(tài)度和學習習慣是我覺得目前必須要培養(yǎng)的，在孩子成長教育的這條路上，我們作為家長也需要不斷的學習，不斷的結合實際，因材施教，找到適合自己孩子的教育方法，相信我們的孩子一定可以取得成功，走向輝煌。因為他會通過自己的觀察，可以從家長那里得出什么事可以做，什么事情不可以做，從而得出行為的準則。所以我們應該堅信自己的孩子是最棒的，不能隨隨便便的否定自己的孩子。經過觀察我發(fā)現，連續(xù)幾天都是語文、數學作業(yè)，我就問孩子有沒有英語作業(yè)，孩子說沒有。上二年級了，孩子也從一年級的認字階段，逐步開始寫話訓練和寫簡單的小作文。每個周六堅持送孩子去學，風雨無阻。上課也不愿意舉手回答問題。我對女兒的教育是從胎教開始的，女兒出生后，她小床的上色彩氣球，轉鈴，嬰兒游泳池等都是專門為她準備的。當今電視對孩子傷害太大了，女兒出生前我們就把電話搬走了。就算是天才，一我們不知道人家是如何進行教育的，二我們都知道有的天才在有些方面甚至可是說是缺陷，(Motivational model )如果是有更完******教育的話，天才會更接近完美?？粗⒆右惶焯斓某砷L，我打心里高興，下面就把這幾年陪著孩子成長的點點滴滴和大家一起交流。我明白了，孩子不是沒作業(yè)，而是不會就放一邊了，而我作為家長只是注意了語文、數學，對英語卻忽視了。也不覺得寫作文有多難了。()現在全國上下都在提倡素質教育，這也是為素質教育做貢獻吧。膽子也逐漸大了起來。凡是感覺有興趣的東西，人們才會去嘗試，去投入。也有可能就是因為她對這類書籍比較感興趣，所以我們家這種類型的書籍就買得多，她也看不厭?？墒切『⒊商毂е鴤€電視機不行的呀，何況我們樂樂平時都不看電視的，因為那個喜羊羊，就迷上了看電視。后來樓上的諾諾到我家來玩，我們正好在玩找卡片游戲，樂樂就很熱情地拿著“雪花”卡片告訴諾諾這兩個字的讀音。但這并不是說孩子就愛上學習了，只是我們平時潛移默化地給他們灌輸知識的力量，學習的樂趣和益處，他們就知道自己應該要多學點本領。從那時起，每晚洗好澡，我們就開始“學習”，每天晚上至少一小時，雷打不動，學了什么不重要，重要的是讓孩子知道每天看看書是件必