【正文】 以收到好的實(shí)驗(yàn)效果。今后，我們將繼續(xù)努力，做好自己的本職工作，爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī)。認(rèn)真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)課，并做好個(gè)別差生的輔導(dǎo)工作，從不馬虎。同時(shí)，進(jìn)一步完善備課組課件庫(kù)建設(shè)，并作到資源共享。首先，在學(xué)期之初，我們就制定了較好較詳盡的備課組計(jì)劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo)，要在過去取得的一些成績(jī)的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)佳績(jī)，再攀新高。“國(guó)培計(jì)劃”的重視和參與程度不夠，使多數(shù)教師只達(dá)到了合格水平，失去了一次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。活動(dòng)中我組每位老師都積極參與聽課、評(píng)課，提出修改建議，取長(zhǎng)補(bǔ)短。本學(xué)期生物組教研工作以加強(qiáng)和落實(shí)學(xué)校課堂教學(xué)改革為中心，并結(jié)合“國(guó)培計(jì)劃”督促全組教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和應(yīng)用實(shí)踐。羅魏指導(dǎo)邱芳教學(xué)工作。全組教師比較積極撰寫教育教學(xué)論文。堅(jiān)持 “因材施教”，根據(jù)我校學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行校本研究。如人類基因組計(jì)劃、克隆人事件、神州1－4號(hào)飛船上載有哪些生物，有何影響等。全組教師關(guān)心時(shí)事，關(guān)心學(xué)校大事，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)持教書育人。在20122013學(xué)年度，生物組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。遵紀(jì)守法，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，無遲到、曠課、缺輔導(dǎo)現(xiàn)象。并注意創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，積極寫好教后感、讀書筆記等。高三年級(jí)任課教師每周進(jìn)行一次集體備課，其他年級(jí)每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課。2012年3月，縣高中微型課比賽，羅魏被聘為評(píng)委。本組成員服從分工，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到、不早退，提前上班、推遲下班，注意辦公室及周邊環(huán)境衛(wèi)生，保持良好的工作環(huán)境?，F(xiàn)從以下幾方面做出總結(jié)：一、生物組本學(xué)期教研情況3月份教研活動(dòng)主要是學(xué)習(xí)新課標(biāo)、聽課、評(píng)課和集中備課；4月份教研活動(dòng)主要是“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)、聽評(píng)課、集體備課、考試情況分析；5月份國(guó)培計(jì)劃學(xué)習(xí)總結(jié)、聽評(píng)課、復(fù)習(xí)研討、月考分析；6月份初二復(fù)習(xí)計(jì)劃、期末復(fù)習(xí)情況分析。通過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我組4名教師成績(jī)?nèi)亢细瘢救诉€獲得了優(yōu)秀學(xué)員榮譽(yù)稱號(hào)。，督促組內(nèi)教師多聽不同學(xué)科的課，取長(zhǎng)補(bǔ)短?？偨Y(jié)這一年來的工作，我們組有如下特點(diǎn):一、堅(jiān)持不懈做好常規(guī)教學(xué)慣徹教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)備課組職能，充分發(fā)揮備課組在年級(jí)教學(xué)的核心作用健全集體備課落實(shí)“三定、三備”措施，提高備課效率。(3)教學(xué)過程中堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀和分析課本的例子，舉一反三提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量(4)充分利用電教媒體，將一些抽象問題動(dòng)畫化以提高上課的教學(xué)效率。三、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，發(fā)揮備課小組作用按時(shí)召備課組會(huì)議，利用備課組活動(dòng)時(shí)間，學(xué)習(xí)生物大綱、考綱，認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)理念，深入研究教學(xué)方法。學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，自覺地產(chǎn)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，實(shí)驗(yàn)效果就會(huì)很好。通過學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)腦、觀察、分析思維，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，掌握了知識(shí)，提高了能力。學(xué)生獲得生物學(xué)基本事實(shí)、概念、原理和規(guī)律等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，了解并關(guān)注這些知識(shí)在生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀了解我國(guó)的生物資源狀況和生物科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r，培養(yǎng)了學(xué)生愛家鄉(xiāng)的情感，增強(qiáng)了振興祖國(guó)和改變祖國(guó)面貌的使命感與責(zé)任