【正文】 將國民脂肪攝入量從40%降至30%，卻非常困難。教學(xué)設(shè)計：1． 學(xué)生閱讀教師提供的資料，分小組討論資料后的相關(guān)問題。寫一篇禁毒宣傳觀后感500字以上。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關(guān)。能力目標(biāo)：自覺遠離毒品，增強他們防毒、拒毒的意識和能力認識毒品的種類；認識毒品的危害；認識吸毒成癮的途徑；認識吸毒成癮的原因，如何預(yù)防；結(jié)合社會現(xiàn)象的理論聯(lián)系實際的能力和分析能力二、重點難點認識毒品及毒品的危害認識吸毒行為，青少年如何防止吸毒三、教學(xué)方法觀看VCD談觀后感 上網(wǎng)查找資料及討論 總結(jié)四、教具禁毒教育宣傳片五、教學(xué)過程(一)、課前學(xué)生的觀看VCD禁毒教育宣傳片談觀后感，讓學(xué)生從感性上了解毒品對人類的危害。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離交通事故2011年10月11日第三篇：道路交通安全知識教案道路交通安全知識教案楊小萍 時間：2008年4月30日星期三 地點：多媒體一室 教學(xué)目的:通過講解事例和進行知識性的競答,讓學(xué)生們樹立安全意識,從精神上遠離安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣導(dǎo)入課題：下面我就提幾個問題，看哪位同學(xué)回答的又快又準(zhǔn)確。若只受輕微損傷，比如擦破點皮，只需到附近藥店買來“創(chuàng)可貼”等貼上即可。不要跨、跳、蹬、鉆、翻越人行道護欄和車行道護欄，不要在護欄上倚、坐或晾曬衣物等。三、乘車須知，確認駕駛?cè)藛T的準(zhǔn)駕資格后，選擇有交通管理部門認可的有準(zhǔn)運資格的、質(zhì)量優(yōu)良的客運車；發(fā)現(xiàn)駕駛員患有妨礙安全行車的疾病或過度疲勞的，不要乘坐該車；發(fā)現(xiàn)駕駛?cè)藛T無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車；發(fā)現(xiàn)機動車不具備載客的準(zhǔn)運資格或明顯質(zhì)量問題的不乘該車；不乘超載車。內(nèi)容包括：凡在道路上通行的車輛、行人、乘車人以及在道路上進行交通活動的人員，都必須遵守該條例：機關(guān)、軍隊、團體、企業(yè)、學(xué)校等組織，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常教育所屬人員遵守該《條例》：駕駛車輛、騎車、行人、乘車人和道路和管理以及交通違章處罰等，都作了比較具體的規(guī)定。如果摩托車逃跑了，要記住摩托車的車牌號碼和特征以及逃跑方向。第二篇：道路交通安全知識教案道路交通安全知識教案屯腳中學(xué)：趙福波教學(xué)目的:通過講解事例和進行知識性的競答,讓學(xué)生們樹立安全意識,從精神上遠離安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣導(dǎo)入課題：下面我就提幾個問題，看哪位同學(xué)回答的又快又準(zhǔn)確。二、行路注意事項，沒有人行道的要靠路邊行走；群體行進要列隊，橫排不要超過兩人。，不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作；不要隨意開啟車門、車廂，不能將身體的任何部位伸出車外，不要向車外拋投物品；不要在車內(nèi)隨意走動、打鬧。不準(zhǔn)向公路上拋物，如：果殼、垃圾、磚瓦、石塊等，不準(zhǔn)在路上打場曬糧或放養(yǎng)牲畜。如果是身體某處被撞、被壓比較嚴(yán)重的，切莫亂動，應(yīng)向圍觀者求助抓住肇事者并撥打122或110電話報警，然后撥打120急救電話求救。）教學(xué)內(nèi)容：一、什么是交通法規(guī)以及他的主要內(nèi)容?二、行路注意事項（舉例說明）三、乘車須知（提問形式）四、愛路護路與交通安全（舉例說明）五、發(fā)生交通事故怎么辦？（討論形式）教學(xué)小結(jié)：同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。A毒品的種類；B 毒品的危害；C 吸毒成癮的途徑；D 吸毒成癮的原因，如何預(yù)防；E刑法有關(guān)走私、販賣、運輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。(四)、教師總結(jié)人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。3． 培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力；并使學(xué)生從中體會運用知識解決實際問題的成功與喜悅。4． 各小組同學(xué)制定適合青春期學(xué)生的營養(yǎng)食譜。一旦形成飲食習(xí)慣，將影響一代甚至幾代人的身體素質(zhì)。，身高是生長發(fā)育中最顯而易見、最有代表性的指標(biāo)。奶的營養(yǎng)價值及生物利用率高，因此，男女老幼都適宜喝牛奶。思考討論題：？ ？？ ？ ？教師：組織學(xué)生在全班進行交流。各行其道原則。綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行。如果車輛和行人遇有燈光信號（交通信號燈）、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線與交通警察的指揮不一致時，應(yīng)首先服從交通警察的指揮。為了保證行人和車輛的安全，在鐵路道口處都設(shè)置了柵欄。道路施工安全標(biāo)志道路施工安全標(biāo)志是為保障施工和行車安全而設(shè)立的阻擋、警示、疏導(dǎo)和指示車輛和行人前進或指示改道、繞行，以確保施工和交通安全的標(biāo)志。有的同學(xué)會問，有的道路沒人行道，有的道路連劃線都沒有，那該怎么走呀？在這樣的道路上，行人應(yīng)當(dāng)靠路邊行走。一來踢球很容易砸壞車輛，第二就是有些車輛需要停泊、或者要駛離停車場，尤其是駛離停車場的車輛看不見你在后面玩耍而倒車法發(fā)生的事故也時比較多的！橫過道路的安全常識在道路上的行人，應(yīng)當(dāng)盡量避免與汽車發(fā)生沖突。橫穿公路時，不要從鐵柵欄上爬過去，也不能從道路中心的綠化花壇上跨過去，不要在這些隔離設(shè)施邊線上面逗留。汽車的眼睛汽車前面的兩只“大眼睛”叫“大光燈”。不得在機動車道上攔乘機動車；要做到等車停穩(wěn)后，讓車上的人先下來，然后依次上車。學(xué)騎自行車不僅要有大人指導(dǎo)和保護，還要選擇在人車稀少的道路、廣場或操場等地方，禁止在交通繁忙的地段學(xué)騎自行車。騎自行車在混合路上行駛的過程中，；騎自行車在非混合路上行駛，一定要走非機動車道；，長度前端不得超出車輪，；六、假如發(fā)生交通事故怎么辦如果是輕微的財產(chǎn)損失事故，雙方就可以通過協(xié)商的形式解決；若果是傷人、車輛損失較為嚴(yán)重的傷人和財產(chǎn)損失事故，首先要保護好事故現(xiàn)場，不要隨便移動車輛，然后撥打交通事故報警電話110，講清楚事故發(fā)生的詳細地點和人員受傷情況。行駛安全性包括主動安全性和被動安全性。道路運輸經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)根據(jù)擁有車輛的車型和技術(shù)條件，承運適合裝載的貨物；運輸貨物裝載量必須在車輛標(biāo)記核載重量范圍之內(nèi)，超載的貨物運輸車輛必須就地卸貨。警車、消防車、救護車、工程救險車非執(zhí)行緊急任務(wù)時，不得使用警報器、標(biāo)志燈具，不享有前款規(guī)定的道路優(yōu)先通行權(quán)。③朝鮮運輸車輛的安全運行要求 超限運輸車輛是指在公路上行駛的、有下列情形之一的運輸車輛：；；；、半掛列車、全掛列車車貨質(zhì)量40000KG以上；：單軸（每側(cè)單輪胎）載重量6000KG，單軸（每側(cè)雙輪胎）載重量10000KG，雙聯(lián)軸（每側(cè)單輪胎）載重量10000KG，雙聯(lián)軸（每側(cè)個一單輪胎，雙輪胎）載重量14000KG，雙聯(lián)軸（每側(cè)雙輪胎）載重量18000KG，三聯(lián)軸（每側(cè)單輪胎）載重量12000KG，三聯(lián)軸（每側(cè)雙輪胎）載重量22000KG。公路上的安全護欄既要組織車輛越出路外，防止車輛穿越中央分隔帶闖人對向車道，同時要具備誘導(dǎo)駕駛?cè)艘暰€的功能。二、道路交通安全影響因素分析（1）人員因素。一些交通事故就是由于行人不遵守交通規(guī)則而導(dǎo)致的。在道路平面和縱面設(shè)計中應(yīng)保證足夠的行車視距，以確保行車安全。⑷線形組合。我國道路交通安全的管理目前涉及多個部門，各部門的側(cè)重點不 同。翻車：翻車指兩個以上的側(cè)面車輪離開地面，在沒有發(fā)生其他事態(tài)的情況下而造成的車輛翻轉(zhuǎn)。撞固定物：撞固定物指車輛與道路上的作業(yè)結(jié)構(gòu)物、路肩上的燈桿、交通標(biāo)志桿、廣告牌桿、建筑物以及路旁的樹木等相撞。優(yōu)化道路交通安全環(huán)境，嚴(yán)格按照《道路交通標(biāo)志和標(biāo)線》