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正文內(nèi)容

美術(shù)教師招聘考試集合(更新版)

  

【正文】 劇性氣氛。表情寧?kù)o、溫柔、端莊。(3)人物形象表現(xiàn)深刻,富于悲劇性和生命力,成為雕塑家復(fù)雜思想的化身。同時(shí)發(fā)現(xiàn)教師對(duì)教材駕馭和教學(xué)設(shè)計(jì)能力。宮廷繪畫不及宋代,但也曾一度表現(xiàn)出振興的局面。(3)人物神情刻畫生動(dòng),主題內(nèi)容突出,手法寫實(shí)。60、顧愷之在中國(guó)繪畫史上的地位(1)克服前代限于說(shuō)教內(nèi)容的缺點(diǎn),廣泛采用多樣性題材。(4)運(yùn)用前代畫家之法,創(chuàng)造出線繁點(diǎn)密,蒼茫深厚新風(fēng)格。設(shè)色以濃重色調(diào)為主,配以淡彩,間隔以大塊的黑白,起著統(tǒng)一畫面的作用。線條細(xì)勁、流動(dòng),設(shè)色妍麗、明快、變化十分豐富。(2)作品描繪的是貞觀十五年唐太宗下嫁文成公主與吐蕃王松贊干布聯(lián)姻事件。表現(xiàn)出廬山大氣氤氳的動(dòng)人形象。在大火中哀號(hào)著跌落的婦女拖著傷腿奔逃的婦女、握著斷劍倒地的戰(zhàn)士,蹬著雙眼踐踏婦女和兒童的野牛,受了重傷而昂首嘶叫的烈馬,還有手執(zhí)油燈在黑暗中驚醒的婦女,一只以燈泡為眼珠的巨大的眼鏡注視著這一切,表示法西斯的暴行是掩飾不住的。她像疾風(fēng)一般騰空向前的姿態(tài),具有銳不可擋的氣勢(shì)和不可征服的力量。4簡(jiǎn)析倫勃朗的《夜巡》 倫勃朗,荷蘭大畫家。(4)人物造型:飽滿健壯,絕無(wú)纖弱之感(5)內(nèi)容:神話故事。畫中的許多景物被描繪得非常出色。(1)神人合一。(4)運(yùn)用前代畫家之法,創(chuàng)造出線繁點(diǎn)密,蒼茫深厚的新風(fēng)格。采用線描淡彩畫法,并緊密結(jié)合對(duì)象的質(zhì)感特征。其中宗教故事取材于基督教的“創(chuàng)世紀(jì)”之說(shuō),共描繪了9幅大型宗教故事畫,周圍建筑框邊的拱邊壁面畫了12個(gè)男女先知,四角畫摩西、大衛(wèi)等故事,在建筑構(gòu)件上面和間隙處還畫有各種青少年形象。構(gòu)圖十分完美:橫幅的畫面以耶穌為中心,組成嚴(yán)格對(duì)稱的構(gòu)圖。諸神們是為春天的到來(lái)而歡歌。3分析詹建俊的《狼牙山五壯士》畫面選擇了五壯士即將跳崖前怒視侵略者的瞬間情節(jié),既鮮明地刻畫出他們對(duì)侵華日軍的強(qiáng)烈義憤,又表現(xiàn)出他們寧死不屈的崇高氣節(jié)和英勇氣概。畫中的大塊空白,更增強(qiáng)了全畫悲涼的氣氛,且給人以無(wú)窮的遐想。豐潤(rùn)的牡丹、淋漓的荷葉,皎潔的白蓮,孤傲的秋菊,厚實(shí)的石榴,挺俏的梅花,蕭疏的竹葉等疏疏密密,虛虛實(shí)實(shí),濃濃淡淡,輕輕重重,所形成的墨的旋律,使人心曠神怡。作者取王蒙技法,善于組合稠密高疊的石巖,進(jìn)而形成轉(zhuǎn)折交搭的層巒,再布臵大小林木,復(fù)合為整一的自然美,疏密、松緊,有條不紊。3賞析董源的《瀟湘圖》《瀟湘圖》作者董源,五代南唐畫家。元代滅亡后長(zhǎng)期隱居黃鶴山,擅長(zhǎng)山水畫。值得注意的是它在表現(xiàn)陽(yáng)光的感覺(jué)上所采用的巧妙手法,這就是一方面通過(guò)色調(diào)的濃淡虛實(shí),來(lái)表現(xiàn)山水的明滅隱現(xiàn)、景物的高低遠(yuǎn)近,產(chǎn)生一種陽(yáng)光撲面的感覺(jué);另一方面,又通過(guò)河水的波光閃爍,體現(xiàn)出陽(yáng)光的強(qiáng)烈,而這種強(qiáng)烈的光感,更增加了河山的壯美。一座巍峨的山峰幾乎占滿了大半個(gè)畫面,給人以“高山仰止”之感;山頂雜樹(shù)叢生,一線飛瀑?gòu)纳窖g直泄而下;山腳下巨石縱橫,林木蔥蘢,山路上有行腳商人趕著馱貨的驢群緩緩前進(jìn),它既給幽靜的山林增添了生氣,又起著點(diǎn)題的作用。寥寥數(shù)筆就把“詩(shī)仙”那種縱橫飄逸、才思橫溢的風(fēng)度神韻,勾畫得惟妙惟肖。遠(yuǎn)處還有一位身披白紗的貴婦,娉婷而來(lái)。此畫展現(xiàn)了唐代宮廷嬪妃驕奢閑適生活的一個(gè)側(cè)面。畫中人物有坐有站、有高有低,動(dòng)作聯(lián)系自然合理,富有一種節(jié)奏感。該畫是一歷史故事,表現(xiàn)的是荊軻刺秦王這一瞬間,露出的刀鋒表現(xiàn)荊軻的強(qiáng)大力量,人物運(yùn)動(dòng)感強(qiáng)烈。尤其敷色更見(jiàn)豐富、和諧,仕女的素裝艷服與男賓的青黑色衣衫形成鮮明對(duì)照,深色家具沉厚典雅,不同色彩對(duì)比參差,交相輝映,使整體色調(diào)艷而不俗,呈現(xiàn)出高雅的格調(diào)。作品是顧閎中根據(jù)南唐統(tǒng)治者的意旨偷偷地到南唐大臣韓熙載家中窺探真情后,憑著他對(duì)韓熙載夜宴賓客生活場(chǎng)面的觀察分析和心記畫成的。因此,這一作品就既是一幅描繪小公主極其宮女日?;顒?dòng)的片段佳作,又是巧妙的構(gòu)思和構(gòu)圖,而給畫家本人留下的一幅難得的自畫像,實(shí)際也反映著作者本人在西班牙宮廷王宮中的地位、身份和命運(yùn),是畫家宮廷生活的自我寫照。1王式廓的《血衣》王式廓,中國(guó)現(xiàn)代油畫家、版畫家。畫家力圖使人物的豐富內(nèi)心感情和美麗的外形達(dá)到巧妙的結(jié)合,對(duì)于人像面容中眼角唇邊等表露感情的關(guān)鍵部位,也特別著重掌握精確與含蓄的辯證關(guān)系,達(dá)到神韻之境,從而使蒙娜麗莎的微笑具有一種神秘莫測(cè)的千古奇韻,那如夢(mèng)似的嫵媚微笑,被不少美術(shù)史家稱為“神秘的微笑”。金字塔形構(gòu)圖增加了人物的端莊和穩(wěn)重。(2)作品描繪的是貞觀十五年唐太宗下嫁文成公主與吐蕃王松贊干布聯(lián)姻事件。畫法先以淡墨勾石骨,再用焦墨皴擦,淡墨微染,層層加深,層次井然。(3)構(gòu)圖采用散點(diǎn)透視。請(qǐng)描述成都天回山出土的《說(shuō)唱俑》的形象特點(diǎn)說(shuō)唱俑描繪的是東漢時(shí)期的一個(gè)表演者,身材短胖,頭上戴幘,上身坦裸,兩肩高聳,乳肌下垂,大腹如鼓,兩臂穿戴珠翠飾件;下身著大口長(zhǎng)褲,赤足,坐于圓榻之上,左臂抱一小鼓,右手握一鼓槌;左足翹舉,張口嘻笑,恣意調(diào)戲。(要求主題鮮明、有形式美感、具有郵票構(gòu)成要素。 k: Z }三、判斷題(判斷正誤,正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”;錯(cuò)誤的打“”。二、單項(xiàng)選擇題(在每小題的4個(gè)備選答案中,選出一個(gè)符合題意的答案,并將其號(hào)碼寫在題干后的括號(hào)內(nèi),本大題共5小題,每小題1分,共5分)“T”字形旌幡帛畫出土于()6 b4 f/ m“ E7 k3 Y.{6 j+ l” N(N% z: ()!r, Ul39。第一篇:美術(shù)教師招聘考試集合文心書苑723內(nèi)部編號(hào)2答案免費(fèi)派發(fā)中郵箱heiezhangyongjian2011年中小學(xué)美術(shù)特崗教師招聘考試歷年真題試卷1【含答案】 專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)部分一、填空題(本大題共16小題,每空1分,共30分)1.“吳帶當(dāng)風(fēng)”、“曹衣出水”樣式的創(chuàng)造者分別是和。,秦始皇修長(zhǎng)城是把各國(guó)長(zhǎng)城連起來(lái),在朝又對(duì)長(zhǎng)城作了大規(guī)模修繕,使長(zhǎng)城更長(zhǎng)并留存至今。,右手高抬并握著一個(gè)鼓槌,頭部縮在高聳的兩肩之中,眉飛色舞,活躍異常。 m6 n2 l% YQ??《自由引導(dǎo)人民》表現(xiàn)了歷史上的()??W$ n)N/ s4 g: m)I39。七、創(chuàng)作題:請(qǐng)用手繪線條圖像的方法創(chuàng)作一枚慶祝建國(guó)60周年紀(jì)念郵票。在粗輪廓的飛揚(yáng)流動(dòng)中,體現(xiàn)出一種力量、運(yùn)動(dòng)的氣勢(shì)和歡樂(lè)熱鬧的氣氛(3)造型古拙、夸張,神態(tài)鮮明生動(dòng),俑人有動(dòng)有靜,再加上用朱、黃、粉、紫、赭等色彩繪,更增加了藝術(shù)形象的生動(dòng)性。(2)通過(guò)郊野、汴河、街市三個(gè)段落,展現(xiàn)了北宋都城汴梁汴河兩岸清明時(shí)節(jié)的街市景象。畫草廬數(shù)間,點(diǎn)出了文人隱逸的主題。(1)唐代中央政權(quán)與邊遠(yuǎn)民族的友好交往促進(jìn)了政治的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的繁榮。(3)人物儀態(tài)安詳、表情平靜。畫中人物坐姿優(yōu)雅,笑容微妙,背景山水幽深茫茫,淋漓盡致地發(fā)揮了畫家那奇特的煙霧狀“無(wú)界漸變著色法”般的筆法。另外蒙娜麗莎的眉毛因化學(xué)反應(yīng)而不見(jiàn)了,背景曾有藍(lán)天。在畫面中占了主要地位的小公主和宮女是在畫家工作時(shí)突然闖進(jìn)來(lái)宮廷畫室的。2分析《韓熙載夜宴圖》這是五代時(shí)期南唐著名畫家顧閎中的作品。色彩鮮艷又不失雅致,采用工筆重彩的手法,畫面細(xì)膩、艷麗富有裝飾性,造型準(zhǔn)確精微,線條絢麗清雅,不同物象的筆墨運(yùn)用又富有變化。地下仰臥一人,為嚇到的秦舞陽(yáng);一武士在秦王右方,正執(zhí)劍盾欲上前相助。全圖12個(gè)人物,分為三組:起手是搗絲,中間是縫合,最后是把絹拉直、熨平。唐代、絹本設(shè)色,縱46厘米,橫180厘米。再向前又一貴婦手里捏著一只蝴蝶,回首望著悠閑的白鶴。此畫是梁楷的減筆人物畫的代表作之一。《溪山行旅圖》是他最重要的代表作。此畫雖然采用傳統(tǒng)的青綠山水畫法,但它沒(méi)有像大多數(shù)青綠山水畫那樣,把重點(diǎn)放在殿堂樓閣、仙山海市、逸民隱士等描寫上,而是著重畫出千里江山的壯闊。賞析王蒙的《青卞隱居圖》王蒙,元代末年著名畫家,元四家之一。整個(gè)畫面茂密蒼郁,氣勢(shì)雄偉。此畫構(gòu)圖布局頗具匠心,墨色濃淡層次逐漸變化。全卷共10幅,畫四季花果、樹(shù)木13種,洋洋灑灑,一氣呵成。全畫用筆和用墨都非常簡(jiǎn)練,充分發(fā)揮了書法修養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)。紅地毯、紅燈籠、紅柱子、紅旗與藍(lán)天、綠樹(shù)相呼應(yīng);黃色的菊花與金燦燦的燈穗相互呼應(yīng),使人感到既富麗堂皇,又熱烈親切。全畫背景是一片幽靜的桔林(暗喻美第奇家族的徽飾),一派春回大地、花草爭(zhēng)妍的景象。達(dá)芬奇緊緊抓住耶穌與12個(gè)門徒共進(jìn)晚餐時(shí),突然說(shuō)出的一句話后眾門徒頓時(shí)顯出各種不同的神態(tài)這個(gè)極富表現(xiàn)力的瞬間,著重刻畫了各個(gè)人物的內(nèi)心世界,表達(dá)了畫家對(duì)善與惡、美與丑、崇高與卑微的鮮明愛(ài)憎,進(jìn)而對(duì)人物的精微描寫,達(dá)到了空前的高度。畫面以教堂的建筑結(jié)構(gòu)作框邊,把整個(gè)長(zhǎng)方形大廳的屋頂劃分成中央和周圍兩大部分,以中央為主全部描繪基督教的宗教故事和人物形象。布局有序,內(nèi)容豐富,主題突出。畫面密而不塞,實(shí)中有虛,有深遠(yuǎn)的空間感。善于吸收前輩的長(zhǎng)處,融會(huì)貫通,創(chuàng)造了被后來(lái)的古典主義者尊奉為典范的理想美的藝術(shù)世界。(1)是運(yùn)用改革后的油畫材料和油畫技法繪制的。(2)鮮明的色彩對(duì)比:馬的重色和女子的白皙肌膚的明亮色調(diào)對(duì)比,亮麗、純凈,富于閃爍的光感(3)開(kāi)闊有力的筆觸,動(dòng)感的線條,洋溢著勃勃生機(jī),風(fēng)格豪放。筆觸平靜,畫風(fēng)細(xì)膩,靜謐、崇高、純潔。作品分上下兩層,上層是象征法蘭西和民主、自由的女神,右手執(zhí)劍,指引著前進(jìn)的方向,左手高舉,大聲疾呼號(hào)召人們奮起保衛(wèi)祖國(guó)。畫面以象征性的形象、被肢解的形體和低沉的色調(diào),展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡和災(zāi)難的悲劇。布景高遠(yuǎn)深幽,山石多用披麻解索皴,濃墨點(diǎn)苔,墨豐筆健。5閻立本《步輦圖》(1)唐代中央政權(quán)與邊遠(yuǎn)民族的友好交往促進(jìn)了政治的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的繁榮。(3)詩(shī)的點(diǎn)綴道出了畫的主題。衣紋組織嚴(yán)謹(jǐn)而又簡(jiǎn)練。畫面密而不塞,實(shí)中有虛,有深遠(yuǎn)的空間感。(4)體現(xiàn)了中國(guó)古代風(fēng)俗畫的最高成就,對(duì)研究宋代的城市生活以及民俗、服飾、建筑、工商、交通等 具有重要的文獻(xiàn)價(jià)值。畫出一幅哀怨纏綿的連續(xù)畫圖。民間繪畫非?;钴S,年畫和版畫成就突出。B、以《黑》教學(xué)為例,目的是如何在技能課教學(xué)中,體現(xiàn)教師對(duì)“創(chuàng)新”的理解和運(yùn)用。(2)以但丁的形象為藍(lán)本,塑造了一尊組裝結(jié)實(shí)的裸體勞動(dòng)者形象。(3)軀體富有轉(zhuǎn)折的螺旋上升似的節(jié)奏感??坍嬃巳宋锊煌男睦頎顟B(tài)。A、從16世紀(jì)威尼斯畫派起就開(kāi)始關(guān)注光和色彩的描繪。翻騰著層層巨浪急馳而下的河水和一只全身十分傾斜的木船,使整個(gè)畫面產(chǎn)生強(qiáng)烈的運(yùn)動(dòng)感。d、最多能看到三個(gè)面,最少能看到一個(gè)面。其中貴婦頭梳高髻、項(xiàng)插花飾、身披紗衫、體態(tài)豐腴,站在盛開(kāi)的玉蘭花前,回身看著向她跑來(lái)的小狗。整個(gè)作品的手法極為簡(jiǎn)潔樸實(shí):晴朗的天空和金黃色的麥地十分和諧,豐富的色彩統(tǒng)一于柔和的調(diào)子之中。在色環(huán)中,互成()的色,為強(qiáng)烈對(duì)比。答案:(教學(xué)過(guò)程)(色相)、(明度)、(純度)(鮮濁程度)(色相)(150176。唐代畫家王維以詩(shī)入畫創(chuàng)“”山水,書寫文人情懷。1明末畫家陳洪綬19歲時(shí)創(chuàng)作的,其中以為最佳。希臘雅典衛(wèi)城建筑群中,主要建筑是神廟,而神廟則以有一組女像柱而著稱。117世紀(jì)西班牙畫家穆立羅的作品可分為兩大類,一類是畫,一類是畫。1法國(guó)立體主業(yè)美術(shù)的創(chuàng)立者是,其油畫作品《》,被認(rèn)為是傳統(tǒng)美術(shù)與現(xiàn)代美術(shù)的分水嶺。繼承和發(fā)展了喬托的藝術(shù)傳統(tǒng)的是意大利畫家。1法國(guó)寫實(shí)主義繪畫的旗手是,其代表作品有《》、《》等。創(chuàng)造人體比例為1:7的希臘雕刻家是,其理論具體體現(xiàn)在他的雕刻《》中。1法國(guó)“羅可可”藝術(shù)的主要代表畫家是、。A、北京B、山東C、天津D、南京漢代《說(shuō)唱俑》的風(fēng)格特點(diǎn)是?(B)A、氣勢(shì)雄大B、詼諧生動(dòng)C、優(yōu)雅平衡D、細(xì)致寫實(shí)印度泰姬陵是著名的()建筑A、佛教B、伊斯蘭教C、基督教D、道教下列不屬于美術(shù)的特點(diǎn)是?(C)A、造型性B、可視性C、時(shí)間性D、靜止性中國(guó)古代流行時(shí)間最長(zhǎng)、產(chǎn)量最大的是(A)瓷。中國(guó)畫具有鮮明的民族形式和風(fēng)格特點(diǎn),在表現(xiàn)手法上,主要運(yùn)用 線條 和墨色來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。透視現(xiàn)象可以分為兩種,一種是平行透視,一種是傾斜透視?!兑沃惺ツ浮访枥L的是(宗教故事)中的圣母和圣嬰。美術(shù)史是研究(美術(shù)發(fā)展過(guò)程)的學(xué)問(wèn),包括有關(guān)美術(shù)作品、美術(shù)家、流派和風(fēng)格的信息、闡釋和評(píng)價(jià)。專描繪人物形象之畫。接染:用渲染的方法,將兩個(gè)在一個(gè)范圍的顏色,用清水銜接起來(lái),產(chǎn)生自然過(guò)渡的效果。(5)促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。(2)美術(shù)教學(xué)要特別重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。美術(shù)課程的評(píng)價(jià)建議是什么?(1)重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)在重視教師與他人對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)的同時(shí),更應(yīng)重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。三、論述題:以你最喜歡的一課為例,談一談新舊教材的區(qū)別?一年級(jí)不同領(lǐng)域的目標(biāo)是什么?并舉出典型的課題。意大利)(2)羅中立(6)垂死的奴隸(雕塑《富春山居圖》 張擇端 《韓熙載夜宴圖》 范 寬 《清明上河圖》 顧閎中 《溪山行旅圖》 黃公望)二、填空題(111題每空1分,1219題每題2分,共32分)教育必須為 服務(wù),必須與 相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我國(guó)模范班主任老師總結(jié)出來(lái)的德育經(jīng)驗(yàn)是“,曉之以理,恒。等方,持之
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