【正文】 六、請(qǐng)小組代表發(fā)言。我國是一個(gè)多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通，容易造成很多誤會(huì)，因此推廣普及全國通用的普通話勢(shì)在必行，如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話。合：四（22）班主題班會(huì)到此結(jié)束。四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰能說準(zhǔn)四十、十四、四十四，誰來試一試，誰說十四是四十，就打誰十四，誰說四十是細(xì)席，就打誰四十。女：下面我們一起來看段相聲。中國的文字是最整齊的，發(fā)音是最洪亮的。標(biāo)準(zhǔn)的普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。二、活動(dòng)重點(diǎn)：。同學(xué)們都談了自己的做法，都談得很好，我相信，只要我們努力，我們一定會(huì)說好普通話的！同學(xué)們，我們一起努力！最后，我們用熱烈的掌聲請(qǐng)程老師為我們提幾點(diǎn)要求。既然大家知道普通話很重要，那我可要考考大家了。2001年，林先生承接了一個(gè)企業(yè)建筑工程。第一個(gè)笑話：廣西某高校新來一位口音很重的校長(zhǎng)。教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話?！坝蜅l”為“油果”。第一篇：推普周主題班會(huì)教案二年級(jí)推普周主題班會(huì)教案活動(dòng)目標(biāo):。（方言引出的笑話），一同學(xué)干完活后準(zhǔn)備洗手，就問老師:“有沒有‘姨’？”，老師大城市人，不知道要什么，問“什么？什么是‘姨’？”，那位同學(xué)不會(huì)說普通話，就說了“就是洗手往手上抹的么！”，這下老師才明白過來，??！是香皂??！，問售貨員：“有沒有‘二股巾’？”，售貨員丈二和尚摸不著頭腦，稀奇的問“什么？”陽泉人又說：“就是那腰腰！”，這下更糊涂啦！后來陽泉人又說是背心，售貨員才明白。第二篇：推普周主題班會(huì)“推廣普通話，方便你我他” 主題班會(huì)活動(dòng)方案活動(dòng)時(shí)間：2014年9月15日 星期一班級(jí)： 三年級(jí)2班 活動(dòng)目標(biāo) ：使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。講不好普通話很容易鬧笑話，請(qǐng)看一下這些笑話。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口“粵味普通話”。如果你想做國際人,你必須學(xué)會(huì)說普通話!三、知識(shí)搶答。同學(xué)們，你們想說一口流利的普通話嗎？那我們?cè)鯓硬拍芴岣咦约旱钠胀ㄔ捤侥?？（?qǐng)大家一起學(xué)習(xí)普通話兒歌）普通話兒歌 普通話,真奇妙, 心相印,要分清, 外鄉(xiāng)人,友誼橋, ，,從小練, 志須定,認(rèn)真寫, 有節(jié)奏,講造型, 意境深,又賞心, ,規(guī)范字, ,持之以恒, 勤學(xué)苦練,與時(shí)俱進(jìn)！七、主持人小結(jié)，班主任總結(jié)。創(chuàng)造良好的推廣普通話工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)同學(xué)們自覺與周圍人用普通話交流?；顒?dòng)一：男：那么什么是普通話呢？來聽聽同學(xué)們的介紹。女：中國詩文歷代都有韻律美，節(jié)奏美。男：記得有句幽默語說得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。藍(lán)南是男籃主力，呂楠是女籃主力，呂教練在男籃訓(xùn)練藍(lán)南，藍(lán)教練在女籃訓(xùn)練呂楠。男：作為祖國的未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話?；顒?dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。（大家舉例講講說普通話的好處）三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號(hào)：說好普通話,方便你我他說普通話,從我做起說好普通話,朋友遍天下我是中國娃，愛說普通話說話要說普通話，溝通交流都不怕。這就表明普通話實(shí)際上是規(guī)范化的現(xiàn)代漢語書面語的口語形式。”《中華人民共和國國家通用語言文字法》? 2000年10月31日第九屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議審議通過了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，已于2001年1月1日開始施行。? 《中華人民共和國憲法》規(guī)定“國家推廣全國通用的普通話”。在一個(gè)民族說幾種語言的情況下，民族內(nèi)部的交際大都使用漢語或其他互相懂得的語言。在世界舞臺(tái)上，普通話是中國的聲音，規(guī)范漢字是中國的形象。下面您來聽聽不同地域兩個(gè)人的真實(shí)對(duì)話: 有一天，某博物院院長(zhǎng)秦教義，有緊急公事打電話要找衛(wèi)生部長(zhǎng)黃及陸，秦院長(zhǎng):“請(qǐng)問部長(zhǎng)在嗎?” 黃部長(zhǎng):“我就是不講(部長(zhǎng))。如果你想做國際人,你必須學(xué)會(huì)說普通話!三:自己為什么不講普通話對(duì)普通話認(rèn)識(shí)的誤區(qū)有哪些四:自我評(píng)價(jià):自己現(xiàn)在的普通話水平如何自己決定如何提高五:學(xué)習(xí)普通話舌頭操——學(xué)習(xí)饒口令:5分兜里裝豆,豆裝滿兜,補(bǔ)破兜,補(bǔ)好兜,又裝豆,裝滿兜,不漏豆2,5分:山上有座白廟,地上有只白貓,白發(fā)老公公掉了一頂白帽,4分:這是蠶,那是蟬,蠶常在葉里藏,蟬常在林里唱4,7分:三月三,小三