【正文】 品味。解讀：這三個小標題就是從三個較小的切入點去考慮的，第一個小標題后的正文用了名言“江山代有人才出，各領風騷數百年”，然后寫陳勝的故事；第二個小標題后用了詩句“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”，然后寫徐霞客歷經千辛萬苦尋找長江源頭，為勇者們開辟了探險之路的故事，第三個標題后用了佳句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，然后寫體育運動員劉翔奪冠的故事。例：2005年江蘇宿遷命題“掌聲又響起來”的滿分作文《掌聲又響起來》中間三個小標題用了王國維的學習三境界引用的三句詞：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；驀然回首，那從卻在燈火闌珊處。例：2005年河南以“友善”為話題的滿分作文《耕耘友善歡樂一片》中間用了三個小標題：花絮一朵——初識友善、花絮二朵——化解仇怨、花絮三朵——連接友誼。最后是總結全文。例：2005年江蘇常州以“有個好心情”為話題的滿分作文《美麗心情四季版》，在個小節(jié)的開頭，分別是以下四句：春天——紙鳶初飛，春暖花開；夏天——小荷初露，蜻蜓點水；秋天——稻谷飄香，碩果累累；冬天——雪落無聲，瑞雪豐年。“我就不信，你在這個班生活了兩年多，對這個集體就會沒有一點感情？??”這是今天早晨班主任陳老師對我說的話。老樹歷經滄桑，走完了它艱難的歷程。暮色中，幾縷炊煙從農舍里裊裊升起。十月九日又到了，魯迅先生已經逝世六十年了。當我們乘著離開國防教育學校的時候，不知道為什么，淚水竟然在我的眼眶里打轉?！杜笥选发嗽O問開篇，無沿無邊。——《同桌》⑷自然交代，平引下文。作文開頭、中間、結尾寫作技巧一．開頭技巧。像《恩來練字》這篇文章，寫的是“恩來練字”的事，結尾寫道：“恩來又拿起毛筆，把那兩個字認真地重寫一遍。再如《故鄉(xiāng)的榕樹》的結尾：“我愛故鄉(xiāng)的山山水水，更愛故鄉(xiāng)的大榕樹。因此，我們寫作文時，不僅要很好地考慮開頭，還要認真地琢磨結尾。這種開頭起筆自然，往往給人以新鮮的感覺。我和表姐緊走幾步，也圍了過去??5．對比法。這一中心。這種開頭一下子就能吸引讀者的注意力，而且還不會跑題。所謂借聲,就是借用一種聲音,這種聲音不局限于人的聲音,可以是自然界的各種音響,樹搖的“沙沙”聲,鳥叫的“啾啾”聲等。如寫家庭糾紛,我們可以用“清官難斷家務事”來開頭。寫事時,可以先描述事情發(fā)展過程的一個場景或幾個人物。第一種,敘述式開頭。因此,一定要選一個恰到好處的入題點,既能開門見山,直接或間接入題,又不能入題過急,給人一種形式緊迫的感覺。我的爸爸對彩票著迷要從十年前說起......這5類方法可以派生出多種方法，用好了這些方法，作文的開頭就會變得容易起來，作 文就能抓住人，就能寫得活靈活現(xiàn)、豐富多彩。”深夜靜寂的樓梯里響起沉悶而懶散的腳步聲，一定是我的爸爸打麻將回來了，可能這次又輸得很慘......還可以用對話、用琴聲、用風聲、用雷聲等等，凡是可以出聲的都可以用來開頭?！蔽业陌职炙氖嗔?，白了頭，可是依然很平凡......用俗語開頭?！?表示贊美的觀點。”把題目中的字或詞，寫進第一段中，就叫“扣題”就是這么簡單！扣題：爬天都峰。“豬肚”是說文章的中間主體部分要像豬的肚子一樣沉甸甸、有份量，充實豐滿。有的文章首尾呼應，給人結構完整、嚴謹。做事前虛心請教，把握要頷，學會做事就不難了。例如《井》的結尾是這樣寫的：“這就是我們村的井。一篇文章應當如何結尾，要根據文章的中心、內容、結構和文體決定。采用對話的形式開頭，一定要把對話寫得出色有意義，緊扣中心。走到菜場的北口，我就看前面很多人。這種方法是一開頭就點明全文的中心，使讀者對文章的中心思想有一個明確的了解，我們看看下面的開頭。具體來說,在寫人或事時,可以以你所寫人的那至快悉的聲音開頭,可以是他爽朗的笑聲,可以是她溫柔甜蜜的歌聲……這就需要在寫具體的人事時具體來運用,并不是非要用這樣的聲音不可。它主要有借物和借聲兩種類作文教學型。這種方法就是引用別人的語言或觀點來開頭。如小學語文第十二冊的《十六年前的回憶》,作者首先寫了1927年4月28日是被難日,自己永遠忘不了那一天,這樣讀者急切地想知道具體的情況,造成懸念,然后再回憶那時的情景,順理成章,毫無牽強之處。寫事時,他們會寫“在我的童年中,發(fā)生過許很多多的事,但只有這件事使我難忘(后悔、痛苦等)……”。那么,究竟如何才能寫好文章的開頭呢?小學作文以記敘文為主,因此,我以為它的開頭應遵循以下兩點本則: 第一,文章開頭要盡快進題,少繞彎子,切忌拖沓冗長有的學生在寫作時,為了湊琢魁,開頭寫得特別長。(倒敘法)我們全家人正在吃晚飯，我的爸爸一邊吃一邊看電視。用歌聲開頭。這種直通通的開頭，往往輕易使文章顯得平淡?！?把題目中的字或詞，寫進第一段中，就叫“扣題”?！柏i肚”是說文章的中間主體部門要像豬的肚子一樣沉甸甸、有份量，充實飽滿。他就是用這輛自行車送我上幼兒園的......五、用結果開頭法。三、用聲音開頭。一、直接開頭法我的爸爸個子矮矮的，背微駝，走起路來一巔一巔的，象個瘸子......這是一種學生用得最多的開頭法，也是最簡單的一種。那里風景優(yōu)美，物產豐富，是個可愛的地方?！柏i肚”是說文章的中間主體部分要像豬的肚子一樣沉甸甸、有份量，充實豐滿。今天老師教大家一個作文的開頭寫法：扣題定位表觀點扣題：把題目中的字或詞寫進第一段中。例第七冊課文《頤和園》的開頭：“北京的頤和園是個美麗的大公園。二、用經典句子開頭用詩詞開頭。”快深夜十一點了，我的爸爸還是電腦前扯起五音不全的破嗓子在網上唱歌，我在床上翻來覆去，不能入睡，真是好心煩啊，明天還有語文考試......用響聲開頭?！痹瓉硭辛?00萬的彩票。定位：確定寫作的范圍，寫哪方面的內容?！卑杨}目中的字或詞，寫進第一段中，就叫“扣題”。“莫輕易，白了少年頭?！捌}，皮噠。全家人跳啊，笑啊，哭啊，大家興奮得手腳不知往哪兒放才好。同樣寫《校園一角》,有的學生的開頭寫成“校園一角在操場的西邊,那兒有……”這樣的開頭似是開宗明義,卻缺少必要的展墊,寫到下邊就無話可說了。多年的語文教學使我總結出幾種開頭的方法,下面就先容幾種常見的開頭方法。寫人時,我們可以一進手就描寫要寫的人的形象,或是這個人的背影或是其它有特點的地方。我們中華民族歷史悠久,語言富厚,無論你要寫什么樣的文章,都會有相應的美妙的語言來供你引用。還可以借用照片或畫像來開頭,如在寫人的作文中,我們可以一最先描寫照片上的人的樣子或畫像上的內容,然后指出要寫的是誰或照片、畫像等的來歷,自然引進回憶式的敘述,娓娓道來,順利進題記敘。這種方法是文章一開頭，就直進正題，把文章所要敘述的主要內容直截了當地交代出來，讓讀者一看就知道這篇文章描寫的是什么人、幾分鐘是早泄什么事、什么活動。這一中心。運用對比法可以使描繪的形象更為突出，增強文章的表達效果，給人留下深刻的印象。因此，一篇文章怎樣開頭，采用哪種方法，一定要從文章中心表達的需要出發(fā)，適應不同文體的特點做到新奇明快，言簡意賅。小學作文結尾的指導文章的結尾概括起來，不過乎以下幾種，第一種，表示敘述事情的完結。”這句點明了題意，也對自己熱愛家鄉(xiāng)，喜愛榕樹的情感作了一個總結。像《恩來練字》這篇文章，寫的是“恩來練字”的事，結尾寫道：“恩來又拿起羊毫，把那兩個字認真地重寫一遍。印象深刻，彌久不忘等效果。今天老師教大家一個作文的開頭寫法：扣題，定位，表觀點?！笨垲}：西沙群島、物產豐富。一、直接開頭法我的爸爸個子矮矮的，背微駝，走起路來一巔一巔的，象個瘸子......這是一種學生用得最多的開頭法，也是最簡單的一種。三、用聲音開頭。他就是用這輛自行車送我上幼兒園的......五、用結果開頭法。因此,小學作文教學中,我們應把教給學生如何開頭作為一個重頭戲。比如:寫人時,他們會寫“我認識的人有很多,但最值得我難忘（敬佩、喜愛等）的人只有??”。有從事情的結尾或事情發(fā)展的經過開頭的,這叫倒敘。第三種,引用式開頭。這種開頭與以上幾種的區(qū)分不是很明顯,也可以歸入以上的類型,但由于這種開頭寫起來形式多樣,容易找出恰當的入題口,所以把它單列開來介紹。也可以是美妙的音樂或歌聲等。非常直截了當。描寫人物就是在文章的開頭，對人物的肖像、服飾、神態(tài)、等進行描寫，以達到人物在讀者面前樹立一個鮮明形象的效果，描寫引入法中還有一種是以描寫景物來開頭，也就是在文章的開頭對故事情節(jié)所處的自然環(huán)境或社會環(huán)境必要的描寫，以起到交代背景、渲染氣氛突出中心的作用。6．回憶聯(lián)想法。你看，同樣一篇文章就有不同的開篇方法。小學作文結尾的指導文章的結尾概括起來，不外乎以下幾種，第一種，表示敘述事情的完結；第二種，需要對全文作一個總結，使人更清楚作者寫這篇文章的目的；第三種，給人以啟發(fā)和教育，讓讀者去思考，去體昧。點明中心法。如《在九仙山上看日出》的結尾：“啊，整個世界充滿了無限的生機！這景色感染了我，激發(fā)了我，我仿佛已經融入到朝陽的光輝中。——《同桌》⑵開門見山，直截了當?！锻馈发筛柙~開頭，響徹云際?！彼脑挼莱隽伺笥训闹匾?。如果我們翻一下詞典就會明白，“淡泊”是不追求名利的意思??——《淡泊》⑿泰山壓頂，觀點強現(xiàn)。夜風蕩起，身上微微泛起寒意。我?guī)е业氖斋@來看您來了。責任，就是一個人分內應該做的事。排比段式。例：2005年湖北宜昌以“美”為話題的滿分作文《小街真美麗》開頭采用欲揚先抑的手法，寫自己對小街寧靜與陳舊的厭惡，然后從三個方面贊美小街，一、小街是美的，美在自然；二、小街是美的，美在和諧；三、小街是美的，美在古樸；最后以詩化的語言結尾。小標題式有好多種，這里就常見的幾種作解讀。破折號起到了解釋說明的作用。例：2005年浙江杭州以“風景”為話題的滿分作文《心弦上癡情的景致》中間用了四個小標題：人去樓空空寂寂、舊日思情情切切、多情伴我詠黃昏、兩行熱淚肝腸烈。E、感覺式。古人說過：“好的結尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三。③拖泥帶水。抒情議論式結尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結尾比較自由，好的“抒情議論”式結尾必然油然而生真情，給讀者以真實感、充足感。如：《驛路梨花》結尾寫道：“驛路梨花處處開。它完全避免了文章畫蛇添足、無病呻吟的結尾毛病，顯得單純明快、樸素無華，在中考作文中得到廣泛運用。升華主題要恰如其分，要恰到好處，不要隨意而發(fā)。1．開門見山式。先倒敘事情的結果，設置懸念，或先設問破題，引起說明或議論。當然，引用時要盡量準確，避免出現(xiàn)知識性錯誤。②空喊口號?！焙汀短僖跋壬返慕Y尾都是采用這種方法?！?．卒章顯志式?！?．抒情議論式。同學們的考場作文結尾存在哪些常見問題呢？一是有頭無尾。二是應當精煉，當止則止，不能喧賓奪主。二是總結點題法。如《父親》一文的結尾：我知道，我是父親的汗水泡大的。借用名句既可以使文章簡潔，又可以增添文采。十減一不等于九。