【正文】 了這座校園，面對著這座充滿了神圣色彩的校園我感慨萬千，我想到了一批又一批的辛辛學(xué)子如何在這里接受知識的熏陶？如何在這里沐浴知識的陽光？如何在知識的海洋里遨游流連忘返？各色各樣的教學(xué)面貌在我的腦中肆意的浮動(dòng)和遐想。注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。在這一年的工作中孩子們的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已初見成效。我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。這對于剛從學(xué)校出來的我是不適應(yīng)的。多聽其他教師和師傅的課，學(xué)習(xí)他們課上的成功之處，精彩之處。⑤認(rèn)真考核：成績考核主要是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)便于研究改進(jìn)教學(xué)。其次，多方面充實(shí)自己。為人師表：知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。第二篇：見習(xí)期教師工作小結(jié)見習(xí)期教師工作小結(jié)我是一名工作不到一年的新教師，對體育工作和各方面的工作都有一些陌生，在第一年的教學(xué)實(shí)踐過程中，可以說有了一個(gè)初步的認(rèn)識。我一定再接再厲，努力工作。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。但不 管怎樣，作為一名年輕的教師，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常看音樂方面的書籍，經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還 爭取機(jī)會多外出聽課的機(jī)會（區(qū)音樂教師新教材培訓(xùn)活動(dòng)）。二、教育教學(xué)方面： 在新課程改革的大潮下，我和所有教師一起融入了新課改的浪潮 中。在各 位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成 學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在這短暫的一年里，我既興奮又激動(dòng)。關(guān)心學(xué)生，為人師表。認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心求教 由于我?guī)W(xué)校六、七、八三個(gè)年級的音樂課，教學(xué)任務(wù)非常重。拜師學(xué)藝，感觸頗多 聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽課才能夠逐 漸積累經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然在過去的一個(gè)學(xué)期中，還存在許多不足之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)及老 師批評指正。一份春華，一 份秋實(shí)，讓我把一份矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己 最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明明日一定能盛 開絢麗的花朵。教書育人：實(shí)施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)水平。第三，在教學(xué)六認(rèn)真方面我談?wù)勔韵聨讉€(gè)方面：①認(rèn)真?zhèn)湔n：首先，在備課時(shí)我立足于對教材的全面了解，注意前后聯(lián)系，做到心中有數(shù)。④認(rèn)真輔導(dǎo)：前階段學(xué)習(xí)了新的廣播操，由于1年級的學(xué)生接受能力比較慢，有的學(xué)生對動(dòng)作的領(lǐng)悟能力很慢，這就需要我慢慢的輔導(dǎo)，一遍一遍的教他們，我也給那些學(xué)生每人配了一個(gè)做的好的學(xué)生去教他們，讓他們能更好的掌握，達(dá)到熟練程度。最后，在將近一年的工作中，我還存在很多的不足之處，今后我將不斷努力，不斷改進(jìn)，不斷提高。回顧初上工作崗位的這一年，生活上是比較艱辛的，食宿、交通都極不方便。同時(shí)，在語文組里，我積極配合組長和其它老師搞好教研活動(dòng)，并積極爭取機(jī)會提升自身素質(zhì)。努力培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，做好班級的常規(guī)管理，沒有規(guī)矩不成方圓。每一次作業(yè)都及時(shí)批改，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。以上就是我一年來的總結(jié)，作為一名新教師，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能，我將一如既往，以不懈的探索奮斗來回報(bào)學(xué)校對我的培養(yǎng)，成為一名合格的人民教師！第四篇：見習(xí)期工作小結(jié)（教師）見習(xí)期工作小結(jié)（教師）2012—2013年大三下學(xué)期第十三周的見習(xí)期間，是我們開墾耕田、播下種子的日子。第五步，布置作業(yè)。：見習(xí)老師將兩個(gè)班級的作文本分發(fā)給每個(gè)人十本，并要求我們對學(xué)生們的作文進(jìn)行評語、打分、修改。因此，我為我的教師之路規(guī)劃有了幾點(diǎn)的總結(jié)，方便以后的實(shí)習(xí)做前車之鑒：，創(chuàng)造情境，渲染課堂氛圍，起到一種新穎和畫龍點(diǎn)睛的作用。以上是我在見習(xí)期間的感觸，見習(xí)給我?guī)砗艽蟮膬r(jià)值，它是人生之路的一種體驗(yàn)和嘗試。作為一名“雙新”教師，既新參加工作，又恰逢新課改，剛出校門又進(jìn)校門，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐魳方處煛釔圩约旱氖聵I(yè)，團(tuán)結(jié)同事，虛心求教，遵守勞動(dòng)紀(jì)律。讓教育以培養(yǎng)下一代合格的中國公民為目標(biāo)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極的制作多媒體課件，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)音樂的興趣，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。②輔導(dǎo)的二胡班初見起色，學(xué)生興趣較