【摘要】第2課時(shí)一元一次不等式的應(yīng)用【知識(shí)與技能】;.【過(guò)程與方法】通過(guò)學(xué)生獨(dú)立思考,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.【情感態(tài)度】通過(guò)學(xué)生自主探索,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的好奇心與求知欲,他們能積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),鍛煉克服困難的意志,增強(qiáng)自信心【教學(xué)重點(diǎn)】;.【教學(xué)難點(diǎn)】能結(jié)合具體問(wèn)
2024-12-09 12:43
【摘要】第4章一元一次不等式(組)一元一次不等式的解法第1課時(shí)解一元一次不等式的基本步驟2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?X一元一次不等式:含有一個(gè)未知數(shù),且含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)是1的不等式,稱(chēng)為.自我診斷1.若12xm-1-3>4是關(guān)于x的一元一
2025-06-14 14:00
【摘要】一元一次不等式觀察下列含有未知數(shù)的不等式:1.x-22.3y+83.54236xx???4.6y≤7y-4這幾個(gè)不等式分別含有幾個(gè)未知數(shù)?未知數(shù)的次數(shù)是多少?像這樣,不等式的左右兩邊都是整式,都只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)都是一次的不等式,叫做一元一次不
2024-11-28 01:43
【摘要】一元一次不等式與一次函數(shù)第1課時(shí)一元一次不等式與一次函數(shù)的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo):.,畫(huà)出函數(shù)圖象,并利用不等關(guān)系進(jìn)行比較.,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)形結(jié)合意識(shí)..學(xué)習(xí)重點(diǎn):了解一元一次不等式與一次函數(shù)之間的關(guān)系.學(xué)習(xí)難點(diǎn):自己根據(jù)題意列函數(shù)關(guān)系式,并能把函數(shù)關(guān)系式與一元一次不等式聯(lián)系起來(lái)作答.預(yù)習(xí)作
2024-11-28 19:20
2025-06-14 13:02
【摘要】一元一次不等式(1)教學(xué)目標(biāo):1經(jīng)歷一元一次不等式概念的形成過(guò)程.,并能在數(shù)軸上表示其解集.,發(fā)展學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;初步感知實(shí)際問(wèn)題對(duì)不等式解集的影響,積累利用一元一次不等式解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn).教學(xué)重點(diǎn):.,并能在數(shù)軸上表示其解集.教學(xué)難點(diǎn):當(dāng)不等式兩邊都乘以或除以同一個(gè)負(fù)數(shù)時(shí),不
2024-11-30 11:47
【摘要】讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。——陳遇
2024-12-07 14:35
【摘要】5一元一次不等式與一次函數(shù)【知識(shí)與技能】理解一次函數(shù)與一元一次不等式的關(guān)系,并解決實(shí)際問(wèn)題.【過(guò)程與方法】經(jīng)歷探索一次函數(shù)與一元一次不等式的關(guān)系的過(guò)程,掌握其應(yīng)用方法.【情感態(tài)度】培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)抽象思維,體會(huì)本節(jié)課知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值.【教學(xué)重點(diǎn)】一次函數(shù)與一元一次不等式的關(guān)系.【教學(xué)難點(diǎn)】解決
2024-12-08 05:03
【摘要】第1頁(yè)共3頁(yè)八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一元一次不等式和一元一次不等式組綜合題北師版一、單選題(共10道,每道10分)ax<2a(a≠0)是關(guān)于x的不等式,那么它的解集是()<2>-2a>0時(shí),x<2a>0時(shí),x<2;當(dāng)a<0時(shí),x>2無(wú)解,則實(shí)數(shù)m的取值范圍
2025-08-02 09:53