【正文】 講稿在四德建設(shè)中，人的能動(dòng)性及個(gè)人品德建設(shè)是事關(guān)重要的，加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)、構(gòu)建和諧文化體系的進(jìn)程，個(gè)人的修養(yǎng)特別是個(gè)人品德的修養(yǎng)是樹(shù)立四德意識(shí)、規(guī)范言行舉止、建設(shè)和諧家庭、模范地做好工作、維護(hù)社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。一天，當(dāng)?shù)弥獮蹩颂m有一塊土地，只要給當(dāng)?shù)氐牟柯涫最I(lǐng)一筆錢(qián)，就能夠得到相當(dāng)于一天腳程內(nèi)所圈到的整片土地時(shí)他興奮不已。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。這樣，教師的教學(xué)生命力才會(huì)更加旺盛。師徳最重要的內(nèi)容之一就是謙虛和無(wú)私奉獻(xiàn)，教師對(duì)學(xué)生的感情會(huì)促使教師把各種美好的道德在教學(xué)過(guò)程中以隱性的或顯性的方式傳遞給學(xué)生，教師對(duì)學(xué)生的感情是促使教師教書(shū)育人的關(guān)鍵因素。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，往往把教師的一舉一動(dòng)、一言一行都化為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容、仿效的 板樣。能否自覺(jué)把黨和國(guó)家的利益、社會(huì)主義的利益放在首位，堅(jiān)定忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的信念，是衡量教師道德水準(zhǔn)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)?？吹剿麄?cè)趯W(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步，看到他們一步步成長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)讓我想到三年前那天下午，那是新生報(bào)到的前一天，我拿著14班的鑰匙站在空蕩蕩的教室里，看著嶄新的課桌凳，干干靜靜的黑板，不太光潔的墻壁，然后關(guān)了燈，鎖了門(mén)窗，等待未來(lái)四年都要在一起相處的一幫孩子們，從那一刻起，我的心已與09級(jí)14班緊緊連在了一起!。在這方奉獻(xiàn)青春的講臺(tái)上，我也深刻領(lǐng)悟到了為人師者的全部?jī)?nèi)涵，感受到了一種奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。我苦惱、迷茫、動(dòng)搖，不止一次的問(wèn)自己：你的人生追求是什么?但領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨激勵(lì)著我，同事們的工作精神感化著我。敬業(yè)就是要熱愛(ài)自己從事的事業(yè)。瞧，一切如此簡(jiǎn)單，讓我們都擁有一顆感恩的心。一天，當(dāng)?shù)弥獮蹩颂m有一塊土地，只要給當(dāng)?shù)氐牟柯涫最I(lǐng)一筆錢(qián)，就能夠得到相當(dāng)于一天腳程內(nèi)所圈到的整片土地時(shí)他興奮不已。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。第一篇：學(xué)習(xí)四德教育演講稿四德教育必須以個(gè)人品德修養(yǎng)為基礎(chǔ)。俗話說(shuō)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，更何況父母，親友，單位，社會(huì)給你的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。托爾斯泰有一篇小說(shuō)叫做《一個(gè)人到底需要多少土地》深深打動(dòng)了我，他的大意是這樣的：一個(gè)人通過(guò)辛勤勞動(dòng)從貧窮變得幸福，但是他還不滿足。擁有這么多的美好，我們?yōu)槭裁床幌硎苌?，享受?yáng)光，享受友情，享受親情，享受生命呢?讓我們常懷律己之心，做到不仁之事不為，不正之風(fēng)不染，不法之事不做就可以了。愛(ài)崗就是要珍惜自己的工作崗位?？僧?dāng)真正走上工作崗位以后，我切實(shí)體會(huì)到了教師平凡而煩瑣的生活，體會(huì)到了工作的艱辛和巨大的壓力。我的生活就是教書(shū)育人，無(wú)論我是快樂(lè)還是憂傷，幸福還是煩惱，它都成了我生命的一部分，每一刻都會(huì)使我感到生命充實(shí)而有價(jià)值。說(shuō)實(shí)話，我很喜歡這群孩子。熱愛(ài)祖國(guó)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇高的思想道德，獻(xiàn)身教育事業(yè)正是體現(xiàn)了教師熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、全心全意為人民服務(wù)的道德情感和道德責(zé)任。葉圣陶先生說(shuō)：教師的全部工作就是為人師表。教師對(duì)學(xué)生感情的加深，一方面不僅會(huì)激勵(lì)自己更加精益求精，而且會(huì)為了學(xué)生而更加注意錘煉自己的品德素養(yǎng)。因此，教師必須以對(duì)國(guó)家人民、對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)的精神，勇于探索，具有創(chuàng)新精神，在實(shí)踐中不斷開(kāi)拓進(jìn)取，拓寬思路，想出新辦法，提出新見(jiàn)解，解決新問(wèn)題，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。俗話說(shuō)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，更何況父母，親友，單位，社會(huì)給你的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。托爾斯泰有一篇小說(shuō)叫做《一個(gè)人到底需要多少土地》深深打動(dòng)了我，他的大意是這樣的：一個(gè)人通過(guò)辛勤勞動(dòng)從貧窮變得幸福，但是他還不滿足。瞧，一切如此簡(jiǎn)單，讓我們都擁有一顆感恩的心。在這個(gè)世界上，也只有母親會(huì)牽掛你的冷暖，默默關(guān)注著你的一舉一動(dòng)。在坐的大多已為人父母，俗話說(shuō)：不養(yǎng)兒不知父母恩。有一段時(shí)間他就不來(lái)了。這個(gè)世界上的海洋這么浩瀚，可我連只船都沒(méi)有，我能去哪兒?大樹(shù)說(shuō)，孩子，你把我的樹(shù)干砍了你就可以做船了。我們?cè)趯?duì)大樹(shù)的索取下長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了的我們卻離大樹(shù)越來(lái)