陶都幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)感言合集(更新版)
【正文】 ，有了規(guī)則意識(shí)。只有在帶班的老師對(duì)孩子親切、充滿愛(ài)心下孩子們才能高高興興地上幼兒園呀？現(xiàn)在，孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，在活動(dòng)中長(zhǎng)知識(shí)，在笑聲中增能力。雖然動(dòng)作有些慢，但至少能自己獨(dú)立完成。家長(zhǎng)交到幼兒園老師手中的是年幼無(wú)知的幼兒，老師用愛(ài)心、耐心和責(zé)任心讓我們的孩子一天天進(jìn)步。再之，孩子愛(ài)上幼兒園啦！我想這跟幼兒園采取的措施與老師的教學(xué)方法是離不開(kāi)的。我看到了，樹(shù)清自己穿鞋，自己穿大衣，自己做自己能做的事情，自理能力在增強(qiáng)....感謝孩子的老師，看到井然有序的水杯、毛巾、玩具，文化欄，我覺(jué)得孩子的成長(zhǎng)，幼兒園的老師們真的付出了太多太多......尤其是這次的家長(zhǎng)開(kāi)放日，感受頗多首先，覺(jué)得孩子們變化很大，可以自己做自己的事情，有了規(guī)則意識(shí)。想想在這種愉快的環(huán)境里，小孩怎么能不想學(xué)呢？他們甚至都不知道自己在學(xué)，就已經(jīng)學(xué)會(huì)很多東西了。其次，老師們能用極大的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心讓年幼無(wú)知的孩子們一天天進(jìn)步，健康的成長(zhǎng)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣持之以恒的教育，讓我深受感動(dòng)，在此深表感謝!每天家長(zhǎng)接送孩子時(shí)，老師們都是笑面相迎的，能及時(shí)地與家長(zhǎng)分享小孩在幼兒園的進(jìn)步，同時(shí)對(duì)一些需要家長(zhǎng)注意、配合的事情也能與家長(zhǎng)溝通。教師從輕松的談話中引入主題，吸引孩子的注意，一張小小的紙片讓孩子們知道了這節(jié)課的主題，整節(jié)課中孩子們?cè)诶蠋煹膸?dòng)下，積極開(kāi)動(dòng)著小腦筋，踴躍的發(fā)言，從稚嫩的動(dòng)作，無(wú)忌的語(yǔ)言中我們感受到了他們的童真。第一篇：陶都幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)感言陶都幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)感言！走進(jìn)了幼兒的課堂，直接面對(duì)了孩子在園的表現(xiàn)以及老師們的教學(xué)狀況，感謝幼兒園提供給大家一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)，感謝老師們辛勤的教育。第二節(jié)，語(yǔ)言課，老師的肢體語(yǔ)言豐富，聲情并茂，這都是吸引幼兒注意力的重要元素，整個(gè)課堂氣氛被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了。玩游戲和進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候，孩子們都很聽(tīng)話地坐在自己的位子上。小孩樂(lè)了，作為家長(zhǎng)的我們更樂(lè)了。我看到了，樹(shù)清在上課是是如此的專注。因?yàn)榧议L(zhǎng)最怕的是孩子在幼兒園里感冒。半天的家長(zhǎng)開(kāi)放日的教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，教學(xué)方式生動(dòng)，文體結(jié)合，孩子們學(xué)習(xí)興趣濃厚，效果很好，這些對(duì)我們家長(zhǎng)啟發(fā)也很大，我也深深體會(huì)到，每一個(gè)小朋友的進(jìn)步和優(yōu)秀表現(xiàn)都飽含了幼兒園老師辛勤的汗水，做一個(gè)幼兒園老師真不容易。孩子們自己吃飯，自己洗手，自己尿尿，自己玩了。我想這跟幼兒園采取的措施與老師的教學(xué)方法是離不開(kāi)的。短短的幾個(gè)月我看到了孩子的變化和成長(zhǎng)，看到了幼兒園活動(dòng)的豐富多彩，老師教學(xué)方式的靈活生動(dòng)，孩子們的小臉上洋溢著幸福的快樂(lè)的微笑?，F(xiàn)在，孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，在活動(dòng)中長(zhǎng)知識(shí)，在笑聲中增能力。似乎那天的晨曦打破了濃濃的睡意，各位家長(zhǎng)、同學(xué)、以及兄弟學(xué)校的老師們都早早地踏進(jìn)了二附中，呼吸著二附中清新的空氣，感受著二附中的書(shū)香氛圍，享受著二附中的美麗環(huán)境。就進(jìn)校門早值勤同學(xué)的問(wèn)好讓他們深切感受到二附中和諧、禮貌的文化內(nèi)涵
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