【正文】 定了老師們學(xué)習(xí)的信心。班主任還得當(dāng)下去，教書育人是我們的使命。這樣在社會交往和事業(yè)追求中才能給自己準(zhǔn)確定好地位。抓好紀(jì)律，就使得今后的教育教學(xué)成功了一半，紀(jì)律到什么時候都不能丟，這是維護(hù)集體的第一道屏障。②要多些與孩子進(jìn)行思想交流，關(guān)心孩子的39。我們就是為學(xué)生服務(wù)的，金杯銀杯不如老百姓的口碑。在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑戰(zhàn)。四、反思不足，努力改進(jìn)通過遠(yuǎn)程研修，使我學(xué)到了很多東西，這對我來說是一個極大的提高。培訓(xùn)中有各級教育專家的專題報告，有一線教師的專題講座，有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的各種行動學(xué)習(xí)，還有我回校后的教育教學(xué)實踐。讓我體會了“教學(xué)相長”的真正含義。從研修的題目中可以看出，大家越來越關(guān)注課堂本身，我們一起探討怎樣讓課堂更加有效，怎樣進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，甚至就教學(xué)的某一個問題某一個概念如何向?qū)W生講述都各抒己見，更多的是聆聽各位同仁各位專家的建議，感覺收獲滿滿。”這句話銘記在心，在今后的教學(xué)過程中，要把新課程理念運用到自己的教學(xué)實踐中。在這遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)的日子里，觀看專家們精彩的講座，那一個個生動的教學(xué)案例，讓我們更加貼近課堂；專家們精辟獨到的分析，使我知道了教學(xué)中應(yīng)該注意什么，那些觀念需要更新，在教學(xué)中應(yīng)該腳踏實地，循序漸進(jìn)，用專家們的理論來指導(dǎo)我的工作，我將把它用于實踐，不斷學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。為了每一個渴望求知的學(xué)生，教會他們做人，教會他們孝敬父母，教會他們善帶每一個人，教會他們在黑暗社會里保護(hù)自己，教會他們在物欲橫流的社會里，保留自己一份純真，教會他們怎樣做一個真正的人，過一個有意義的人生。當(dāng)我們品嘗著“遠(yuǎn)程研修”這道大餐時，所有的付出，所有的努力，所有的苦澀，都化作甜美的收獲，停留在老師們的舌尖上，淺淺地沉積在了心底里。第一天的培訓(xùn)，就這樣在探索中，在交流中，在苦苦的摸索中結(jié)束了，這一天，每個人對自己的要求都不高，認(rèn)識遠(yuǎn)程研修，熟悉它，仿佛成了很多老師最淳樸、最簡單，也是最終極的追求。今年的遠(yuǎn)程研修，給人一個很特別的感覺就是：威嚴(yán)，正義，堅韌，不容侵犯。鮮，一向是和新奇、新穎、清新、獨特這些詞匯聯(lián)系在一起的。在班主任研修這段時間里，盡管工作很繁忙，家務(wù)很繁重，但是研修已成為了一種習(xí)慣，每天都要抽出一些時間網(wǎng)上學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)使我受益匪淺，不僅更新了我的一些舊的教育觀念，還讓我的專業(yè)理論和專業(yè)技能得到了較大提升。學(xué)習(xí)氛圍寬松自由，交往互動，自主探究的學(xué)習(xí)方式貫穿始終。人家的房子也不追求豪華奢侈，只求整潔美觀。學(xué)習(xí)過程中有幾點困惑不得不說：專家們的評論確實非常精辟，特別是針對當(dāng)今教學(xué)中有些老師為了升學(xué)不擇手段的做法，確實令人震驚。學(xué)習(xí)快結(jié)束了，我感到收獲頗豐。當(dāng)然。我深深為自己能夠參加這次培訓(xùn)感到慶幸！遠(yuǎn)程研修工作總結(jié)3有位哲人說：“世界上最遠(yuǎn)的距離是從‘知道’到‘做到’。隨著培訓(xùn)進(jìn)程的深入，我對新課程理念下的教學(xué)過程有了理論認(rèn)識，學(xué)到了以前體會不深的知識。學(xué)習(xí)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，我知道我需要學(xué)習(xí)的東西還有很多，學(xué)習(xí)的知識不是記在本子上的，而是需要用心體會，不斷反思，付諸實踐，然后再學(xué)習(xí)……有專家的指導(dǎo)和引領(lǐng)，我慶幸，我走在了學(xué)習(xí)的康莊大道上……遠(yuǎn)程研修工作總結(jié)2六個快樂充實進(jìn)步的日夜像奔騰不息的河流一閃而過，我們依依不舍！不舍的是名師專家細(xì)致入微的答疑解惑；不舍的是自己如饑似渴的求知之心！在這富有激情、富有魅力、富有感染力的珍貴課堂中，終于使我浮躁自負(fù)的心，平靜了下來；終于做到了肯直擊自己的另一面；終于決定跨出教育事業(yè)的轉(zhuǎn)折步！這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，為我提供了豐富的精神食糧；我仔細(xì)地觀看學(xué)習(xí)、交流反思、認(rèn)真地做作業(yè)、期待著專家、指導(dǎo)教師的點評，專家教授諄諄教誨猶如一縷縷清涼的春風(fēng)徐徐吹來，指導(dǎo)教師、研修組長一語中的的點評好似一股股清澈的泉水滋潤著我饑渴的心田。語言常被我們不自覺的冒出來。通過華教授的點播，我有所頓悟。學(xué)習(xí)的過程是在享受——報告廳座無虛席，室內(nèi)明亮的燈光折射在華愛華教授深邃而又親切的雙眸上，博學(xué)的理論與自然的實踐樸素自然的統(tǒng)一。我們堅信，在新理念、新模式引領(lǐng)下，在專家、教師的共同努力下，雙對接遠(yuǎn)程研修將深深根植于教學(xué)實踐，迸發(fā)出更加絢麗的光彩，成為推進(jìn)教師專業(yè)成長的強(qiáng)大動力，促進(jìn)教育事業(yè)的科學(xué)與健康發(fā)展！第三篇：遠(yuǎn)程研修工作總結(jié)遠(yuǎn)程研修工作總結(jié)遠(yuǎn)程研修工作總結(jié)1“聆聽孩子心底的聲音，意味著還孩子思維的自由，還孩子表達(dá)的自由，還孩子心靈的自由；意味著對孩子想像的放飛，更意味著對孩子的尊重”。研修讓團(tuán)隊更富凝聚力。研修已經(jīng)實實在在地扎根于學(xué)校這片肥沃的土壤！干部們有了思路，老師們有了方向，校本研討規(guī)范起來，高效起來。學(xué)校教干親自上陣，帶領(lǐng)研修學(xué)員克服困難，共同經(jīng)歷了一個有序而高效的“做研究”的過程：認(rèn)真觀看視頻，看課堂實錄、看專家研討過程，研究作業(yè)的要求，研究作業(yè)的寫作方法、從哪些視角寫作業(yè)更能寫出自己的思考，更能得到專家的認(rèn)可……在摸索中老師們懂得了研修。學(xué)校周密計劃安排，老師們積極參與，以研修推進(jìn)教學(xué)實踐，以教學(xué)實踐提升研究成果。通過2013年語數(shù)外三科培訓(xùn)，各科教師知識面加寬，與專家交流及時的解決教學(xué)中的疑惑，極大地促進(jìn)了我辦中學(xué)的教育教學(xué)。二是考勤制度，要求考勤人員認(rèn)真做好考勤記錄，研修教師在培訓(xùn)過程中要按正常上班對待，不得遲到、早退、曠班。第一篇：遠(yuǎn)程研修工作總結(jié)遠(yuǎn)程研修工作總結(jié)2013年暑期，我校共有在職教師現(xiàn)有25人，其中23人參加了為期1周的暑期教師遠(yuǎn)程研修，參訓(xùn)率達(dá)到92%，合格率達(dá)到100%.為進(jìn)一步加強(qiáng)下一步的工作，總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，更好地增強(qiáng)研修的積極性、主動性，提高教師的理論業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)總結(jié)如下：一、提高認(rèn)識，充分認(rèn)識研修的重要性為做好暑期語數(shù)外教師全員培訓(xùn)工作，學(xué)校采取多項措施，加強(qiáng)研修管理。建立完善三個制度：一是責(zé)任制度，校長親自掛帥，教務(wù)主任負(fù)責(zé)培訓(xùn)的全面工作，教研組長是直接責(zé)任人，一級抓一級，層層抓落實。學(xué)員們紛紛表示這次培訓(xùn)收獲很大，每每聽完專家的討論點評，總有一種豁然開朗的感覺；每次面對面討論，都是一次真誠的交流；每次作業(yè)，都是新的感悟與思考，全體參訓(xùn)學(xué)員都對模塊教學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識，為新學(xué)期的教學(xué)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。汀羅鎮(zhèn)中心小學(xué)第二篇：遠(yuǎn)程研修工作總結(jié)慶和鎮(zhèn)中心小學(xué)遠(yuǎn)程研修工作總結(jié)根據(jù)各級教育部門小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修工作安排及要求，我校于7月23日至28日，組織語文、數(shù)學(xué)教師進(jìn)行了為期5天的研修培訓(xùn)。學(xué)習(xí)中求感悟。集體備課、聽課研討后，老師們認(rèn)真撰寫反思感悟。反思課堂，反思心境，理念在轉(zhuǎn)變，素養(yǎng)在提升，對教育的職業(yè)情懷也在悄悄地發(fā)生著轉(zhuǎn)變。研修活動雖然暫時告一段落，但我們的思考和研究將在新的起跑線上開始新的征程。這一次，也同樣如此。在日常教學(xué)中，經(jīng)常感覺幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)是個難點，不知如何突破傳統(tǒng)，讓孩子達(dá)到有效的學(xué)習(xí)。區(qū)域活動中教師的角色和如何介入指導(dǎo)，一直是我困惑的問題，“多給孩子一點空間”是我們大家常掛在嘴邊的一句話，但在具體指導(dǎo)中，我們會不知不覺地變成一種灌輸，在孩子活動過程中總是喜歡去干預(yù)，“這里應(yīng)該這樣做”、“這件事不是這樣的”等類似的39。外在的知識要內(nèi)化為自己的教學(xué)能力，就必須用理性的思維，挑戰(zhàn)的眼光去審視、吸收、創(chuàng)新。我堅信教師不僅應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的理念，還要變成一種自發(fā)的意識，這樣才能很好的貫徹落實到教學(xué)中。遠(yuǎn)程培訓(xùn)使我開闊了眼界，豐富了知識，結(jié)識了許多良師益友，感受到名師就在身邊，讓我受益匪淺。學(xué)校把老師們五年來的原創(chuàng)優(yōu)秀教學(xué)成果編輯出版了《真誠渴望 激情收獲——山東省萊州市第六中學(xué)教學(xué)研究與實踐成果集錦》，篇篇精彩，展示了教師團(tuán)隊精湛的業(yè)務(wù)水平。七月流火，別樣情懷！讓我們始終真誠的渴望，堅守永恒的生命精彩！遠(yuǎn)程研修工作總結(jié)4我記得自己寫過一首詩《詠石子》，現(xiàn)在在參加完遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)后，我想說，作為有責(zé)任感和使命感的人民教師，在新課改形勢下，就要甘心做一枚石子，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，為教育大廈的巍巍高聳起到一份應(yīng)有的作用。這種網(wǎng)絡(luò)上的的研修，構(gòu)建了一種新的學(xué)習(xí)文化，為教師們搭建了平等對話、交流的平臺，教育觀念發(fā)生了根本的變化。她說人家韓國人那么愛國，路上跑的車幾乎都是本國制造的，人家不崇洋媚外。不過，在這里，我真正感到了什么是快樂學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)程研修工作總結(jié)5今年5月初我以班主任和指導(dǎo)老師的身份，參加了為期兩個月的“班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)”，從試著學(xué)發(fā)公告，到琢磨著制作簡報，雖然有些手忙腳亂、辛苦勞累卻感覺非常充實和快樂。在交流平臺中，看到那些年輕又優(yōu)秀的教師真誠講解自己的教學(xué)心得，我感慨萬分，收獲頗多，在交流中發(fā)現(xiàn)了許多新的觀點、新的教學(xué)管理理念，在相互學(xué)習(xí)中，學(xué)到了更多的經(jīng)驗，充實了自己，對今后的教學(xué)有極大的幫助。舌尖上的“遠(yuǎn)程研修”之鮮。開朗、堅韌、果斷，有些“潑辣”的遠(yuǎn)程研修，在這個初秋，迅猛地刺激著我們的味蕾，侵略著我們的味覺，讓我們胃口大開。從開始的進(jìn)入界面，到達(dá)到學(xué)習(xí)要求。甜，其實就是收獲的味道。讓我開拓了視野，充實了自己，在今后的教學(xué)中我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷更新教學(xué)方法。教學(xué)設(shè)計不僅關(guān)注知識，關(guān)注能力發(fā)展，更要關(guān)注學(xué)生的情感與方法，因為這決定孩子們的快樂與成長。四、總結(jié)反思教學(xué)之道，變化無窮，我將把“吸取先進(jìn)經(jīng)驗，取長補短，研究理論信息，推陳出新。每天我們都等待新的課題、新的挑戰(zhàn)，都等待對新知識的汲取，培訓(xùn)讓人感覺既親切又陌生。這次國培，感悟良多，收獲良多?，F(xiàn)將這次培訓(xùn)體會總結(jié)如下：一、通過研修使我的教學(xué)觀念得到進(jìn)一步的更新回首這次的培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。在以后的教學(xué)工作中，我也會以高質(zhì)量的課堂要求自己，不斷提高教學(xué)能力，完善自我。一份耕耘，一分收獲，相信在以后的工作中，我會更努力，在學(xué)習(xí)和思考并沒有停止。愛是無形的，愛更是偉大的，沒有了愛，生活就沒了色彩，沒有愛就沒有教育。教師要當(dāng)好這一角色，必須做到：①多閱讀些心理學(xué)的書籍，了解學(xué)生常見的心理問題癥狀。紀(jì)律要盡可能完整，因為修修補補的紀(jì)律會讓紀(jì)律本身打折；紀(jì)律要盡可能具體，因為不具體的紀(jì)律只會讓人無所適從。更要正確對待社會，常懷感激之情。我們可不能當(dāng)害人的劊子手，作為班主任就應(yīng)當(dāng)義不容辭，做學(xué)生人生路途中的一名引路人。使全體教師深刻認(rèn)識到本次研修的重要性和必要性，同時，大家深深的體會到：這次遠(yuǎn)程研修是提高教師的課堂教學(xué)水平和能力，提升教師科研水平和信息技術(shù)應(yīng)用能力以及教學(xué)素質(zhì)的有效方法和途徑。由于學(xué)校認(rèn)識到位，加強(qiáng)培訓(xùn)，為遠(yuǎn)程研修的開展提供了必要的條件。為進(jìn)一步本次培訓(xùn)的針對性和有效性，使各位參訓(xùn)的教師把理論和實踐緊密結(jié)合起來，我校組織了語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的研討活動。會上我校老師作了精彩發(fā)言。在這次培訓(xùn)的過程中，我聆聽了多位教育專家的精彩講座，提高了自身的業(yè)務(wù)水平。，我注重師德方面的修養(yǎng)，我堅持把師德建設(shè)當(dāng)作職業(yè)道德修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)來抓，從理論與實際的結(jié)合上學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教師職業(yè)道德修養(yǎng)所涵蓋的內(nèi)容，提高自己的事業(yè)認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)同水平。注重過程管理。室內(nèi)空氣燥熱，可是老師們不叫苦，不喊累，為期7天的研修無一人曠班、遲到早退，老師們都想抓住這次很好的提高充電機(jī)會，好好學(xué)習(xí)，與新課程一起成長。四、幾點建議完善教師培訓(xùn)機(jī)制，加大教師培訓(xùn)力度，使培訓(xùn)學(xué)習(xí)成為教師工作生活的常態(tài)。我在研修的討論學(xué)習(xí)過程中，剛開始也遇到不少苦惱：學(xué)習(xí)時長沒什么進(jìn)展，不知道怎么看到時長；視頻打不開，為此還專門請教過我市教育科的馮正平科長，由于學(xué)校的網(wǎng)管是個實習(xí)的，不會重設(shè)防火墻，所以我至今在學(xué)校都不能看視頻，我的學(xué)習(xí)時長大部分都是下班后在家里完成的；剛開始上傳模塊一的作業(yè)，傳上去后批閱老師說打不開，我又不厭其煩地嘗試重新再傳。遠(yuǎn)程研修工作總結(jié)158月26日，遠(yuǎn)程研修第一天，老師們早早來到教育局微機(jī)室開始了一天的學(xué)習(xí)。讓我們把學(xué)習(xí)到的先進(jìn)思想、先進(jìn)理念運用到實踐教學(xué)中吧，讓我們的孩子生活的更加快樂，更加幸福！第四篇：遠(yuǎn)程研修工作總結(jié)遠(yuǎn)程研修工作總結(jié)(15篇)遠(yuǎn)程研修工作總結(jié)1我參加了教師遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)，這次遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)好比給教師雪中送炭。通過遠(yuǎn)程研修，我學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念通過遠(yuǎn)程研修，專家講座的內(nèi)容在我心中掀起了陣陣波瀾，不僅讓我了解到了前沿的教育教學(xué)改革動態(tài)，而且還學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念，在專家講授的一些教育教學(xué)實例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象，也為我今后的課堂教學(xué)工作指明了方向。這一次培訓(xùn)活動后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。觀看教學(xué)視頻，完成好的作業(yè)在網(wǎng)上提交，再上網(wǎng)評論。并把這些科學(xué)的理論與方法應(yīng)用于教學(xué)實踐中，取得了較好的效果。感受到課改中的好多問題明確了，數(shù)學(xué)教學(xué)水平有了很大的提高．現(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：一、教學(xué)必須有設(shè)計，學(xué)生必須參與，教師必須主導(dǎo)。只有這樣，才能真正使每個學(xué)生得到充分而全面的發(fā)展。專家和學(xué)員們提供的方法很好，寓意深刻，認(rèn)真的反思了我的數(shù)學(xué)教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法設(shè)計是否合理，教學(xué)的過程設(shè)計是否正確，教學(xué)過程中是否激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，教學(xué)程序與環(huán)節(jié)設(shè)計如何，創(chuàng)設(shè)情境是否科學(xué)，教學(xué)效果如何等。回顧這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的歷程，雖有培訓(xùn)期間你追我趕（我校老師在比誰的成績高）滿身的疲憊，但更多的是聽過專家專題報告、輔導(dǎo)講座以及好多班主任案例給我?guī)硎斋@的喜悅。第三、本次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富。雖然很忙很累，但我收獲很多，感觸很深。研修過程中，借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)表評論，和同行交流看法，暢所欲言。認(rèn)真閱讀教學(xué)簡報11則，貼子總數(shù)49篇，發(fā)帖15篇，回帖34篇，精華4篇。從那以后我在課堂教學(xué)中注意了很多，教學(xué)能力和水平有了大幅度的提升。通過這次研修，讓我重新認(rèn)識到備課的重要性和必要性，需要我們語文老師潛下心來研讀文本，需要我們語文老師提高自身的文化底蘊，需要我們語文老師修煉自己的語言功夫。要做教育教學(xué)實驗，要有自己的課題，自己定下一個目標(biāo)來，每天為了這個目標(biāo)努力，每天都要寫教學(xué)日記，教學(xué)要有反思，讀書要有心得。在這個過程中我們收獲了豐碩的果實，中途也遇到了不少困難，但在小朋友的熱情好學(xué)和家長們的幫助下，我們迎難而上，取得了很大的進(jìn)步。下面談?wù)勎以诒緦W(xué)期大班美術(shù)興趣班教學(xué)中的一些體會。如在進(jìn)行蠟筆畫教學(xué)中我讓幼兒游戲的方式進(jìn)行構(gòu)圖，鼓勵幼兒大膽想象、讓每幅畫有創(chuàng)意。