【正文】 材料。⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。（1）閱讀材料，然后作文。4．2009年遼寧省本溪市中考語文作文題目： 從下面兩題中，任選一題，按要求作文。小小的一片綠葉，卻蓬勃了一個年輕的生命。④字跡工整、卷面整潔。在這過去的一年里，你一定會有許多成功、失敗、歡樂、痛苦的經(jīng)歷或感受，你變得成熟了。文題二：閱讀材料，然后作文。希望是精神支柱，希望是動力、方向。②立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌、戲劇除外。(2)有一個盲人，小時候深為自己的缺陷而煩惱沮喪，認定這是上帝在懲罰他，自己這一輩子算完了。多少古代圣賢、多少時代精英、多少平民百姓，他們的一言一行、深邃思想、高尚人格也可能給我們的心靈帶來莫大的震撼與鼓舞。漸漸地它長成了一棵胡楊，身軀也越來越粗壯，越來越經(jīng)得住風(fēng)沙。請以“路在腳下”為話題，寫一篇文章。要求：①自擬題目，副標題為“致甜甜同學(xué)的一封信”。某報社日前收到了“甜甜”同學(xué)的一封求助信。2．2009年廣西省南寧市中考語文作文題目以“，你不一般”為題作文。十九、2009年北京市中考作文題目：2009年北京市中考作文題目以“并沒有結(jié)束”為題作文。請以“說墻”或“墻的故事”為題目，寫一篇文章?！睹鎸____的關(guān)愛》為題作文。（1）《為許愿》；比如，為爸爸，媽媽許愿，寫一篇作文。臺灣漫畫家蔡志中說，如果拿桔子來比喻人生，一種桔子大而酸，一種桔子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，一些人拿到甜的就會抱怨小。水滴還在不停地積累，這相對長著的石筍，還會繼續(xù)加長，很可能連成石柱咧！蝙蝠后代的后代，在巖洞里看到了結(jié)果?！班备艉镁贸鲆坏?。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。“跳高健將”王山縱身一躍，；小個子李川連跳三次?！拔疫€缺什么？”為題作文。九、2009年貴州省各地中考語文作文題目：：一個題目是“想起你的時候”，另一個題目是“給自己一個”為題作文。讀寫舫》2009年第5期）請以“的承諾”為題寫一篇作文，寫作時先把題目補充完整，再按要求作文。（1）仔細閱讀下面材料，根據(jù)材料內(nèi)容，結(jié)合生活實際，自擬題目，寫一篇作文。要求：在橫線上填上詞或短語，不少于600字，文體不限，詩歌除外，文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。“傳遞”為題作文（題材不限）?！叭∨睘轭}作文。被自己感動，是美麗的起點；被自己感動是精神的升華。⑥不少于500字，最多寫滿格。⑤作文題目居中，上下各空一行。：一個題目是《我心中的風(fēng)景》，另一個則是以“讀”為話題寫一篇作文?！耙淮翁貏e的拜訪”為題作文。：風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。二、2009年山東省各地中考語文作文題目：：“我眼中的” “又是一年風(fēng)起時”為題作文。（2）讀下面材料，然后作文。（3）為了便于老師評閱你的文章，請你注意：格式正確，書寫工整，標點恰當，卷面整潔，盡量少寫錯別字，少出現(xiàn)病句?！裘忌骄?7．請在以下兩個題中任選一題作文。大兒子說,這棵樹被青春的嫩芽所覆蓋,充滿了希望?！舫啥季怼！鄙怯袃r值的。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。注意：文中不得出現(xiàn)真實校名、人名。請你根據(jù)下面所提供的有關(guān)信息，結(jié)合前面《地震》一文所介紹的相關(guān)知識，寫一段350字左右的說明文字，說說汶川地震為什么會有如此巨大的破壞力。⑷字數(shù)不少于600字?！粝宸怼＃ㄗ舟E工整，書寫規(guī)范，不少于600字。請以“感動”為話題，自擬題目，寫一篇作文。薛譚便急忙向老師道歉，要求回去繼續(xù)學(xué)習(xí)，從此以后，他一輩子再也不敢說回家的話。題一：請以“這件事我做對了”為題寫一篇文章。⑥不得抄襲。為了鼓舞同學(xué)們求生的信念，她強忍傷痛，帶領(lǐng)同學(xué)們一起唱《團結(jié)就是力量》。請以“掌握好自己的人生之舵”為話題寫一篇作文。面對風(fēng)雨，我們要堅信：黑暗過后是黎明，寒冬過后是陽春?！糁貞c市23．以下兩題選做一題。要求：（1）請?zhí)顚懮险龢祟}。(60分)(1)翻開自己的成長日記，每個人都會回憶起珍藏在心中的那份感動：也許是孤獨時得到的一個問候，也許是沮喪時得到的一個鼓勵，也許是跌倒時得到的一個攙扶，也許是迷路時得到的一個指點……在我們成長的道路上，每個人都會得到來自父母、親友、老師、同學(xué)乃至陌生人的關(guān)心和幫助，這點點滴滴的關(guān)愛，就像一顆顆愛的種子播撒在我們的心田，有那么一天，我們也會把愛的花香傳遞到整個世界。小文知道自己的家境并不富裕，但他覺得必須說服父母取出這筆錢，獻出他的愛心。請以“留在我心底的風(fēng)景”為題目，自選題材，自定文體，寫一篇不少于500字的文章。要求：(1)除詩歌外，文體不限。按要求作文。請以“傳遞”為話題，寫一篇不少于600字的文章?！粜熘菥頉]有比人更高的山，沒有比腳更遠的路；人生，就是一個不輟前行不斷成長的歷程。（60分）幸福，是一點一點聚成的。注意：1．說真話，抒真情，忌抄襲。尋找發(fā)展機會，尋求人間真情……路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索?！籼┲菥砑で椋环N強烈激動的情感。第一篇：[推薦]2008年全國各地中考作文題(一)[推薦]2008年全國各地中考作文題匯編（一）白山益友 發(fā)表于 2008826 20:09:00◆南通卷24．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。要求：①除詩歌外，文體不限；②要突出自己的體驗和感悟，不得抄襲；③不少于600字；④文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名。異鄉(xiāng)尋夢，故園尋根?！酐}城卷25．請以“溫暖的時刻”為題寫一篇600字左右的作文，除詩歌外文體不限。（作文答題紙另附）◆淮安卷22．閱讀下面文學(xué)，完成作文。要求：（1）是學(xué)習(xí)的困惑需要“你”的指點，是生活的艱辛需要“你”的支撐，是思想的貧乏需要“你”的澆灌，是心靈的蒼白需要“你”的豐富……選哪方面內(nèi)容來寫由你自己定；（2）可以用第一人稱“我”來寫，也可以用其他人稱來寫；如出現(xiàn)校名一律用“”表示；（3）文體自定，詩歌除外；（4）字數(shù)不少于600字。思想、情感可以傳遞，信息、話語可以傳遞，精神、態(tài)度可以傳遞，技藝、經(jīng)驗可以傳遞，奧運圣火，民族文化可以傳遞……傳遞信息，可以豐富思想；傳遞思想，可以陶冶性情；傳遞經(jīng)驗，可以收獲成功；傳遞愛心，可以播種幸?！瓊鬟f使社會更和諧，傳遞使人類更文明。◆杭州蕭山卷21．從下面兩道作文題中，任選一題。請以“善待生括”為話題作文。(50分)第一題：風(fēng)景一般指自然風(fēng)光，人文景觀；也泛指人間真情、生活場景等等。情景：小文遠離父母在外地讀中學(xué)，汶川特大地震發(fā)生后，他想把由父母替他儲蓄的500元壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)?！舾Ｖ菥恚匆笞魑??！羝翁锞?以“記一件難忘的事”為副標題，正標題自擬，寫一篇作文。③ 書寫規(guī)范，字跡清楚，卷面整潔。快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗?(冰心《談生命》)③生命中不光有風(fēng)和日麗，也有苦雨凄風(fēng)。而你需要做的，就是掌握好自己的人生之舵。在等待救援的11個小時里，她一直相信自己能活著出去。⑤不得使用自己真實的姓名、校名和地名?！酎S岡卷30．從下面兩題中任選一題，按要求完成寫作任務(wù)。這時候秦青撫摩著拍板，慷慨激昂地高唱起來，聲音振動了林間的樹木，反激出的回聲擋住了天上的行云。于是，我們的心就鼓振感動的翅膀飛向希望的天空。（3）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。文中不要出現(xiàn)真實的校名和人名。⑶立意自定，文體自選(除詩歌外)。（50分）◆宜昌卷作文一（20分）今年發(fā)生在我國四川汶川的地震災(zāi)害，造成了巨大的生命財產(chǎn)損失，引起了世界人們的關(guān)注。”作者通過這種形象的說法，表明了他那個年齡段的人對生活的看法，那么，作為朝氣蓬勃的年輕人，在屬于自己的季節(jié)里，你有著怎樣的人生感悟呢？請結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以《我的季節(jié)我作主》為題，寫一篇500字左右的文章。②不少于600字。溫家寶總理在指揮抗震救災(zāi)時說：“人民的生命高于一切，我們要不惜一切代價搶救被掩埋和受傷的群眾。題目：◆株洲卷 題目：溫暖要求：； 、人名，否則扣分。當他們都回家后,他讓他們形容自己所看到的情景。要求:①自擬題目,自定立意,自選文體； ②不少于600字； ③不得抄襲、套作；④不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。請以“戰(zhàn)勝自己，堅強起來”為題作文 提示與要求：（1）為了突出你的個性，希望選擇你最能駕馭的文體（詩歌除外），寫你最熟悉的內(nèi)容，盡量表達你的真情實感，千萬不要抄襲或套用！（2）為了更好地表達你的意思，使你的文章內(nèi)容充實，文章不要少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名?！段倚哪恐械腳______》?！暗拙€”為題作文?！拔倚闹杏袟U秤”為題作文。④不得抄襲。⑤作文題目居中，上下各空一行。每個人在自己成長的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一個進步、一次 超越——感動。“謝謝你，為我助跑”為題作文?！耙唤z愜意心中來”為題作文。在歷史長河中，總有一些先賢的生活，令你神往；現(xiàn)實社會中，總有一些感人的生活，令你難忘；大千世界中，總有一些美好的事，給你生活啟迪……人生旅途，五彩紛呈，人總在追求自己想要的生活，請以“像＿＿那樣生活”為題寫一篇文章。七、2009年重慶市中考語文作文題目： ：要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②詩歌除外，文體不限；③不少于500字；④凡涉及真實的人名、地名、校名一律用英文大寫字母ABC等代替；⑤不得抄襲。（改寫自《今日教育八、2009年江西省統(tǒng)考語文作文題目：2009年江西省中考語文作文題目以“我很幸運”為題作文。十一、2009年廣東省各地中考語文作文題目：“其樂融融”為題作文。鏡頭一：運動場上。這一點引起你哪些聯(lián)想和思考？請自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。巖洞里，有水滴。準確點兒說，是積成了石筍。（1）閱讀材料，按要求作文。：二選一請從以下兩題中任選一題作文。主旨大意為：當你在生活中遇到困難時，總會有人安慰你，朋友一句鼓勵的話，老師一個鼓勵的眼神，都會讓你感到溫暖。筑一堵墻，可以多一分約束與安全；拆一堵墻，可以少一分封閉與隔膜。⑤考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于500字。③正文中如需出現(xiàn)人名、地名、校名，請用XX或虛擬名稱替代。據(jù)新浪網(wǎng)、人民論壇網(wǎng)最近的一項調(diào)查，℅的受訪者認為“自己的工作和生活繃緊”，中小學(xué)生也不例外。在學(xué)習(xí)過程中，你或你的同學(xué)有類似的經(jīng)歷和感受嗎？你又是怎樣看待壓力和挫折的呢？請你根據(jù)下面要求寫一篇作文，對甜甜進行勸解。想要走好人生之路，需要你的勇氣，需要你的智慧，需要你的實干，需要你的創(chuàng)新，需要你把握機遇……怎樣走好人生之路，彰顯個性，實現(xiàn)價值?答案就像歌中唱到的那樣“路在腳下”。另一粒種子默默地把根向大地深處扎去，用盡力氣吸取著每一點水分。【縣(市)考生作答】(1)生活中，有很多觸動我們心靈的力量：日月交輝，草長鶯飛．，蓓蕾初綻；父母的深情，老師的教誨，同學(xué)的關(guān)愛；一句話，一首歌，一本書……都可能在剎那問觸動我們的心靈。④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續(xù)寫和改寫。生活中有了希望，就會五彩繽紛，充滿陽光，就能無所畏懼，勇攀高峰；前進中有了希望，就會目標明確，滿懷信心。（50分）文題一：請將題目“與結(jié)緣”補充完整，寫一篇文章。（1）初三的生活一晃而過。③文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實的人名、校名。瓊珊憑著這一片綠葉頑強地活了下來。⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。5．2009年遼寧省沈陽市中考語文作文題目：請從下面兩題中任選一題作文。22 ④文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名。④文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名。下午放學(xué)后，一溜小跑回家，伺候奶奶吃飯、洗腳后，開始做作業(yè)，一直忙到晚上 10點多。請以《走一步再走一步》為題，寫一篇文章，文體不限，詩歌除外，字數(shù)600字。善良猶如三月的春雨，在歲月的長河里澆灌出生命的花朵。江西：半命題：傳遞_____甘肅：命題作文：雨露廣東廣州：閱讀下面的文字，按要求作文。我們學(xué)會了理解和分享，懂得了感恩和擔(dān)當??在這個年齡，我們正書寫著自己的人生篇章。【詳細】濰坊：我心中的太陽威海：那令我感動目光濟南：陽光燦爛的日子第五篇：2008全國各地中考作文題匯總2008全國各地中考作文題匯總：半命題作文：___________的肩膀：閱讀下面文字，按要求作文。一顆心，是一束光；萬眾一心能把整個世界照亮??請以“心”為話題，寫一篇作文。請你以“我懂得了 ”為題，寫一篇文章。請結(jié)合你自己的成長經(jīng)歷，以“滴水之恩”為話題寫一篇記敘文。擁，也許一路上荊棘叢生??要求：①除詩歌外，文體不限，不少于600字；將題目補充完整。有人說，相處怎么這樣難；也有人說，相處其實很容易。日歷具有生命感，當你翻過一頁時，你是否已將難忘的昨日珍藏于你的生命史？當你翻過一頁時，你是否明白鮮活的今日需要你去填補？當你翻過一頁時，你是否意識到，美好的明日等待著你去創(chuàng)造？讓我們伴隨“日歷”將人生歲月譜寫成永存的詩篇。飽經(jīng)飽經(jīng)滄桑后，老畫家被迫住進了一間擱置多年的老房子，房子連一扇窗戶也沒有，一進去就有一種憋悶的壓抑感。②題目自擬。(2)仔細閱讀下面的文字，不脫離材料內(nèi)容，任選一個角度立意，自擬標題，聯(lián)系生活，寫一篇文章。運動場上的聲聲吶喊，點燃了拼搏的激情；課堂上迸發(fā)的點點火花，點燃了夢想的激情；困難挫折，點燃了挑戰(zhàn)自我的激情；“祥云”火炬，點燃了華夏兒女愛國的激情；雪災(zāi)地震，點燃了中華民族萬眾一心、戰(zhàn)勝災(zāi)難的激情??請以“激情，在心中點燃”為題，寫一篇文章。請以“愛的奉獻”為話題作文。（1）認真閱讀下邊這則材料，按要求作文。（2）題目：不可忘卻的記憶要求：①能運用記敘、議論、抒情的表達