【正文】 時間去做，就會取得事半功倍的效果。與初中相比，高中的學習有一些新的特點：①知識量大；②學科內(nèi)容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統(tǒng)性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。抓落實要記賬。你不可能永遠在別人的呵護下生活、做事，要知道你自從來到這個世上就象宇宙中的一棄兒，除了自己沒有任何指望。持這種觀點的人是對理科學習不了解的表現(xiàn)。另外，就是對題目我們不能只局限在會做上，還應把準確性和解答的完美性放在重要的位置。單元小結(jié)內(nèi)容應包括以下部分。五、做好復習和總結(jié)工作。眼到：就是在聽講的同時看課本和板書，看老師講課的表情，手勢和演示實驗的動作，生動而深刻的接受老師所要表達的思想。若是由于以前學過的知識沒有掌握牢固就要復習回顧一下，再看第二遍，直到看懂為止，學習沒有堅強毅力是不行的；第二，要邊看書邊動筆，該圈的圈，該點的點，該記的記。例如在初中問|a|=2時，a等于什么，在中考中錯的人極少，然而進入高中后，老師問，如果|a|＝2，且a＜0，那么a等于什么，即使是重點學校的學生也會有一些同學毫不思索地回答：a=2?！睂W習數(shù)學要多從數(shù)與形兩個角度去思考。要想成績上拔尖，還需要進行課外訓練。標記錯題，反復訂正。四、注意研究學科特點，尋找最佳學習方法。思想松懈。第一篇：高一數(shù)學學習方法(給高一新生的建議)高一數(shù)學學習建議一、高中數(shù)學與初中數(shù)學特點的變化。進入高中學習要學會自己當家學習，學會學習。對于學習，不能貪多求快，囫圇吞棗；不能想靠幾天“沖刺”一蹴而就；不能取得一點成績便洋洋自得；不能遇到挫折就一蹶不振。解題時要從不同角度去嘗試，并思考對于該題的最佳解法是什么，這個解法還適合別的什么題目。課外習題，進步保證?！皵?shù)缺形時少直觀，形少數(shù)時難入微。一、要改變觀念初中階段，特別是初三年級，通過大量的練習，可使你的成績有明顯的提高，這是因為初中知識相對比較淺顯，更易于掌握，通過反復練習，提高了熟練程度，即可提高成績，即使是這樣，對有些問題也有理解得不夠深刻甚至是不理解的。學習過程中第一遍看不懂時，就要想想看不懂的原因。耳到：就是專心聽講，聽老師如何講課，如何分析，如何歸納總結(jié)，另外，還要聽同學們的答問，看是否對自己有所啟發(fā)?？傊崖犝n中的要點，思維方法等作出簡單扼要的記錄，以便復習、消化、思考。當然沒有一定量（老師布置的作業(yè)量）的練習就不能形成技能，也是不行的。殊不知學習語文是一個慢功細活，要靠平時的日積月累，是不可能一蹴而就的，平時要做一個學習的有心人，你沒體會到在你看報紙、看電視、聽廣播的時候也能學到很多語文知識嗎？沒有耐心、沒恒心是成就不了一番事業(yè)的；對學理科的認識，個別同學認為做數(shù)學題太浪費時間，一節(jié)課做不了幾個題，不如背幾個單詞、查幾個詞語收獲明顯?？蛇@也種下了你不善于獨立鉆研的種子，養(yǎng)成了學不好就怨老師教的不好的觀點。防止每天都做，每天都不能完成的現(xiàn)象。第三篇：高一新生學習方法匯總高一新生學習方法匯總高一新生學習方法第一條：給自己定個學習計劃高一的同學們經(jīng)過堅持不懈的努力和拼搏，順利地完成了初中的學業(yè)，完成了人生的又一次轉(zhuǎn)折，成為一名高中學生。在了解了自己的最佳學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息。一段時間后，還應該根據(jù)自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。高一新生學習方法建議，跨越好從初中到高中的學習臺階初、高中之間，在知識上有它的連續(xù)性。為了順利地跨越這一臺階，我們要有足夠的思想準備，要以新的、不同于初中的學習方法，學好高中的課程。當天的內(nèi)容一定要當天復習，否則時間一長就容易忘記，要想再趕上就會比較吃力。堅持每天都花一點時間在數(shù)學上，肯定會有提高的！這些是我從一個高考狀元的博客里看到的，你可以百度一下李曉鵬新浪博客看看。三、重視高一階段的學習部分新生經(jīng)過初三這一年的拼搏成功升入高中學習，這本身是可喜可賀的一件事情，但部分學生錯誤地形成了兩個認識上的誤區(qū)：其一是初三拼累了，到高一要好好休息一下；其二是高考像中考一樣，高三用功點就行了。四、建立良好的學習習慣，重視學習的各個環(huán)節(jié)良好的學習習慣是學習成功的前提與保障。做作業(yè)要獨立完成，要勤于思考、善于鉆研，步驟齊全、講求規(guī)