【正文】 工作的完成，在許多工作的實施過程中，不善于動腦筋，方法存舊。四是堅持學習還不夠自覺。在自己的工作中，只注重了自己的本質(zhì)工作，認為搞好了自己的本質(zhì)工作就是好事。四是必須突出建章立制這個根本。我校黨的群眾路線教育實踐活動階段性任務已經(jīng)順利完成，但這并不意味著作風整治的結(jié)束，我們將繼續(xù)從如下兩個方面進行努力：。群眾路線教育實踐活動中“整改落實、建章立制”的環(huán)節(jié)，事關(guān)活動成果的實現(xiàn)和鞏固，事關(guān)學校發(fā)展大局，必須切實加強領(lǐng)導，強化措施，抓出成效。3．撰寫對照檢查材料。收回建議和意見13條，解決回復13條。5月23號，學校支部組織全校黨員教師召開了征求意見大會。通過運用群眾工作方法，引導群眾、組織群眾、發(fā)動群眾建設(shè)新農(nóng)村，并取得了初步成果。我們深知，要把群眾工作方法真正落到實處，需要群眾參與的平臺，需要具體工作的實踐，還需要群眾工作方法的制度約束。在解決關(guān)系群眾切身利益方面，我們查找了與群眾利益密切相關(guān)的?九類問題?、損害群眾利益和與民爭利的?五類問題?。二是動態(tài)管理三本帳，探索建立長效機制。三是注重典型案例教育，真正警醒黨員干部。彭山縣第一中學黨總支2014年9月27日第三篇：群教活動總結(jié)濛陽鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)在第一批教育實踐活動中，我鎮(zhèn)提前預熱，堅決貫徹落實?中央八項規(guī)定?和?省委十項規(guī)定?等一系列新規(guī)，整治鋪張浪費、超標準使用辦公用房等突出問題取得一定成效；深入開展了?走基層、解難題、辦實事、惠民生?活動，建立了民生訴求、困難群眾、穩(wěn)定工作?三本臺賬?，聯(lián)系服務群眾工作取得一定成效；鎮(zhèn)領(lǐng)導班子以?剖析‘四風’突出問題、爭做為民務實清廉干部?為主題，召開了黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會，領(lǐng)導帶頭轉(zhuǎn)作風取得一定成效。為確保學校財產(chǎn)安全，在旭日樓、攬月樓加裝了鋼管柵欄門。校風學風的轉(zhuǎn)變，直接帶來我校2014年高考輝煌。教師們的研修論文發(fā)表在國家省市級刊物上，研修成果在校內(nèi)推廣，效果顯著。涌現(xiàn)出了“壽鄉(xiāng)好人、壽鄉(xiāng)最美教師”李小兵等德才兼?zhèn)涞暮媒處煛８鶕?jù)上級黨委文件要求和我校群教活動實施方案，結(jié)合第一階段聽取意見及第二階段專題組織生活會對照檢查和開展批評環(huán)節(jié)梳理出的問題，制定了學校領(lǐng)導班子整改方案。?？傊浲鹾閭ネ驹跁贤▓罅藢W校領(lǐng)導班子及成員專題民主生活會情況。領(lǐng)導班子成員相互、逐一地開展了批評。三是認真撰寫對照檢查材料。學校領(lǐng)導班子成員在總結(jié)分析學習教育、聽取意見階段中師生職工提出的問題、意見和建議的基礎(chǔ)上，圍繞轉(zhuǎn)變作風、聚焦“四風”問題，相互之間開展了談心交心、開展批評、互相幫助，深入查擺自身存在的問題的活動，本著實事求是的原則，結(jié)合思想認識和工作實際，力求把自身存在的問題找準、找實，為撰寫對照檢查材料提供第一手資料。學習的材料主要有：《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線》、《厲行節(jié)約，反對浪費》以及總書記一系列重要講話精神、劉云山同志在部分省區(qū)市黨的群眾路線教育實踐活動工作座談會上的講話、學?！敖逃龑嵺`活動”有關(guān)文件和學習材料及視頻資料等。在教育實踐活動中，?？傊С浞掷霉鏅?、櫥窗、電子顯示屏、展板等宣傳途徑，采用多種形式，大力宣傳開展教育實踐活動的重要意義、主要內(nèi)容、總體要求、目標任務，教育實踐活動中的好經(jīng)驗和有益做法，為活動開展營造了良好的氛圍。一是認真制定了實施方案。2月26日，我縣召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，全面啟動黨的群眾路線教育實踐活動，共有316名黨員、群眾代表，參加此次動員大會。組建機構(gòu)，深化組織領(lǐng)導。二、學習教育情況，學習活動不走樣。校總支成立了教育實踐活動領(lǐng)導小組，由?？傊浲鹾閭ト谓M長，其他行政領(lǐng)導為成員，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責教育實踐活動的日常工作。為確保教育實踐活動的順利開展并取得實效，?？傊袑嵙私飧鼽h支部活動開展情況，聆聽各黨支部的訴求，指導、幫助各黨支部開展工作，確保各黨支部教育實踐活動的深入推進。二是廣泛聽取意見。二是深入交心談心。四是開好領(lǐng)導班子及成員專題組織生活會。從今天的專題民主生活會看，各位班子成員在對照檢查中將思想和工作結(jié)合得很好，既有思想，又有工作，而且都在認真找不足、找差距。一是提高了認識，堅定了信念。學校整改的內(nèi)容及主要舉措總共三大類，概括起來內(nèi)容為：進一步提升理論素養(yǎng)，牢固樹立社會主義世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的政績觀，嚴守黨的政治紀律，強化宗旨意識；守法遵紀，反腐倡廉；堅持良好的工作作風，切實遵守“八項規(guī)定”、克服“四風”問題，勤儉創(chuàng)業(yè)；邊學邊整邊改，建章立制，固化教育實踐活動成果；強化問題意識、責任意識、憂患意識，進一步密切聯(lián)系師生職工、凝心聚力、加強治理，促進學校事業(yè)發(fā)展。四是提高科研水平，提高教學水平。學校邀請了“金太陽導學案”編寫專家給我校教師培訓，請川大鄭強教授給我校師生做心理健康講座。中考前100名入學 52 人，重點上線率87%，本科上線率100%，這52人中有13名進入了眉山市前100名。四、教育實踐活動中存在的不足和今后努力方向總體而言，學校開展教育實踐活動，領(lǐng)導班子及成員高度重視、認真組織、深入動員、領(lǐng)導帶頭，切實做好教育實踐活動各階段工作。一是領(lǐng)導帶頭學帶頭做，自上而下開展活動。二、繼續(xù)開展“走基層”活動，探索建立聯(lián)系服務群眾長效機制2013年12月底開始，我鎮(zhèn)認真開展了?走基層、解難題、辦實事、惠民生?活動，這項工作，在?學習教育、聽取意見?階段得到了深化和完善。在?學習教育、聽取意見?階段，我們進一步深挖存在的問題。結(jié)合在走基層活動中建立的?三本臺賬?，建立?改進作風?臺賬。在議事會等群眾參與決策、監(jiān)督事務的平臺基礎(chǔ)上，讓群眾的訴求、群眾的意愿通過民主協(xié)商平臺反映到村務、政務上來。令人欣慰的一點，通過教育實踐活動，鎮(zhèn)黨委、政府對?組織群眾?有了深刻的認識，其實，這也源于我們的實踐經(jīng)驗和教訓，我們的干部放低身子、放下架子，不分年齡大小、層級高低參與到XXX護岸搶險中，這樣的場景把周邊村的群眾感動了，最終1000余名群眾參與到這次行動中。同時，學習活動，實行現(xiàn)場簽到制，嚴格考勤，并把整個教育實踐活動納入黨員和教職工的考核。，全校黨員干部按照“干部自學夯基礎(chǔ)、集中互學談體會、專家講學強理論、群眾幫學提境界”的要求，圍繞打開世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”，以集中學習和分散學習相結(jié)合的方式就黨章、黨的十八大報告、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件匯編》、《厲行節(jié)約、反對浪費重要論述摘編》、《論群眾路線—重要論述摘編》等內(nèi)容進行了認真的學習并撰寫學習心得20余篇。很受教職工歡迎，反響很好。領(lǐng)導班子及領(lǐng)導干部根據(jù)找出的問題，對照《黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、中央“八項規(guī)定”、生活作風“十二不準”等要求，認真進行剖析檢查，重點剖析班子“四風”方面的問題及其具體表現(xiàn)，提出整改落實思路和措施。五、召開專題民主生活會，開展批評和自我批評。作風問題具有頑固性和反復性，我們在教育實踐活動過程中，一方面，通過強化正風肅紀，著力解決群眾反映強烈的突出問題，讓群眾看到活動帶來的實實在在的變化。明確“一把手”責任，通過上級帶下級、班子成員，帶頭參加活動，以身作則發(fā)揮表率作用。雖然我校教育實踐活動的各項工作進展順利，并取得了較為明顯的成效，但我們也要清醒地認識到與廣大師生員工的要求相比，還存在四個比較突出的差距。二是工作狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求。特別是在學科知識的學習深化方面還不夠，比如一些常規(guī)的語文知識自己都不知其意。由于平時工作時間的緊迫，針對自己分管的工作，深入基層的時間不